学校探索班级小组合作学习模式,刚开始我以为是一时兴起的事情,就没怎么放在心上,该怎么样就怎么样。当老师将我、小瑞、青青和小张分在第五组,还将我选为合作小组组长时,我就不自觉地认真对待这件事了。
小组成立后,第一件事就是起个响亮的名字。小组成员一商量,大家一致推荐由我来起,我义不容辞地接受了这个任务。说实话,为了这个名字我想了两天,直到在一本书上看到了一句话:有梦就追梦,当时就决定将我们的小组叫做追梦组。
我征求了其他组员的意见,他们都一致同意。这时小张同学说,小组名字起好了,应该再有个口号。我笑了笑说:“我们有梦,我们追梦,我们就是追梦组!”小瑞说:“既然追梦,那我们抓紧时间快点学习啦,争取考过其他小组。”
小组成立后,一有空余时间,我们几个组员就在一起看书,探讨遇到的各种难题。这学期的期中考试,小瑞和青青考的非常棒,三门考试都在90分以上,只有小张语文考的不太好,我们小组其他成员便一起帮他多多复习巩固。
由于调整座位,小瑞又去了别的小组,媛媛加入到我们追梦小组。她成绩虽然一般,但为人非常好。媛媛的数学不怎么好,我试着让擅长数学的青青多帮助媛媛,现在一下课,青青就辅导媛媛学习。在半学期下来,我们追梦组累积的分数还挺高呢。
通过小组合作学习,我体会到小组学习很大的优势,不仅帮助了别人,也能提高自己。有梦就追梦,追梦组继续加油。
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