六年级愚人节作文什么节,六年级愚人节作文100字范文
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【#愚人节# 导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是©文档大全网整理的《六年级愚人节作文100字范文》相关资料，希望帮助到您。
刚到班上，陈业、马超他们就一本正经地对我说：“周杨，王老师喊你，快到电脑房那儿去！”我听了，赶快放下书包，正准备下楼时，突然想起来，今天是愚人节。回头一看，马超他们在那儿偷笑。我说：“想耍我啊，没那么容易，我可不是单细胞动物！”陈业说：“宁玲、李程被我们害的好惨啊，在学校里跑了两圈！”我对宁玲说：“下次记住了，在愚人节说的话，80%都不可信！”后来，陈业和马超还企图“危害”他人，我呢，相反的，告诫他们，不能去。
接着，我们全班的同学都吵吵闹闹，有的问老师；"老师，我们坐什么车过去？''"我们什么时候回来？''……老师一一都回答了。可还好有的同学还是不相信，老师说；等伙范老师会说的。''我们听了，都相信了。
下课了，范老师没来，章老师来布置作业。布置好了后，正准备走，陈慧婕和章和夫都围上去问老师，我们也去问，可章老师却莫名其妙地问："什么去黄山旅游哦？''我们一听，变不约而同的说："是何老师说的！''老师说："他可能是骗你们的！''我们一听，嘴巴张的大大的然后就讨论起来。忽然，章和夫高兴得说："我知到了，今天是愚人节！''
哦！原来今天是愚人节啊！
“叮铃铃”清脆的铃声在校园中回荡，而此时在教师的我们正在听老师宣布一件大事，老师说她不教我们了，要带一年级的小朋友了。我们都伤心地哭了起来，我甚至难过的不想吃饭。
下午老师说："这只是一个玩笑，不过如果我真的不带你们了，你们也应该努力学习。"
原来我们被老师骗了！
回到家后，我准备脱衣服洗澡时，我发现我的校裙背后，有一张纸，纸上画了一只乌龟，下方还写着“我是大笨蛋”，这时我才恍然大悟，原来我被愚了！
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