研究性学习-研究性学习心得体会范例精选【三篇】

副标题:研究性学习心得体会范例精选【三篇】

时间:2024-06-21 03:02:01 阅读: 最新文章 文档下载
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【#心得体会# 导语】研究性学习是一种以学生为主的学习模式。在教师的辅助下,由学生策划、执行及自我评估的学习方法。它是一种跨学科的学习技巧。下面是®文档大全网为您整理的“研究性学习心得体会”,希望您喜欢。

  研究性学习心得体会1

  透过这次的研究性学习我学到了很多,比如说和同学之间的合作,从实践中也得到了很多的知识,了解到原来早餐对我们来说真的很重要,尤其是对学生来说是十分重要的。因此我们要每一天都要吃早餐,那样才会有精神学习,也不会给自身带来不必要的疾病。因此,十分感谢能有这次实践活动。

  透过这次的研究性学习,让我体会到团队的精神。也给了我们发挥生活实践的平台。

  我们的研究主题是阳光早餐,健康全天。我们透过实地考察,问卷调查等。虽然遇到了很多困难,但是我们用群众力量,团对精神去克服了种种困难,完成了我们的研究调查。我们亲临其境。亲自动手。亲身体验,使我们经历激动人心的操作和探究,使我们的实践才能和创新潜质得到充分的展示。

  这是一个绚丽多彩的调查,它使我们拓展视野,深刻认识创造精神。与其他学科知识综合起来,与自己已有的知识和经验综合起来,能够提高综合应用知识与技能分析和解决问题的潜质,使我们领略学习的境界。

  坚信透过这次的调查,学习,必须会成就我们青春年华力实基础,挑战自我,享受创造与发展乐趣的完美生活的一部分。

  这次研究性学习让我感触很多,刚开始的时候我们每个人都不懂怎样做,但最后我们克服了重重困难,路途中艰辛汗水有过想放下,但在我们相互鼓励下,我们坚持了下来,从中获得友谊,这次活动会成为我们宝贵的回忆,期望下次的到来。

  这次研究性学习我们研究的课题是关于早餐的,由于没参加过这种课外活动,因此在开题报告中我们遇到了许多困难。完成开题报告后,我们接下来展开一系列的活动,群众走访,问卷调查,查阅资料……我们合作着完成了一样样工作,得出了一些结论,了解中学生的早餐状况,完成了研究性学习的工作。透过这次研究,使我们对于早餐的重要性及合理饮食的重要性有了更多的了。

  透过这次的研究性学习使我认识到知识只有透过不断发奋才能获得,虽然这中间困难重重,有过汗水,有过泪水,但是更多的得到的是同伴之间的鼓励和支持,也让我懂得可身体是生命的本钱,因此我们就应按时吃早餐,才能够身体健康…………

  这是我所得到的收获,用乐观态度对待生活。

  透过这次的研究性学习,让我了解到对于任何一个人来讲早餐都是很重要的,不管是老人还是成人还是小孩。做为学生的我们,早餐尤为重要。早餐是不可避免的,吃早餐对于一个人的成长过程都上人重大的作用,反而不吃早餐的后果是承担一种巨大的胃病的痛苦,正因不吃早餐导致人体虚弱,精神衰退,记忆力减退,思维潜质降低,身体健康遭到严重的危机,因此早餐十分重要的。对于学生的我们,早餐吃好了,才有精神上课,才有利于我们的大脑思考问题,才有利于我们健康成长,对于上班的家庭来说吃好早餐工作才有尽,对于正在发育的青少年,更要注重早餐,早餐吃得好能促进人体的发育,不吃早餐,会导致胃病,因此要在乎吃早餐成为我们生活规律中不可缺少的一部份,吃早餐个性重要。而且透过研究性学习我们更加团结了。团结就是力量!

  时刻飞逝,我们历经了春的味道,夏的蓬勃,秋的婉约,冬的深邃,酝酿了一千多个日夜的快乐,登上了高中的台阶,经过了人生的洗礼,我们逐渐长大。

  研究性学习是我们锻炼自己动手的潜质,这一个过程虽然坎坷,同学们之间的矛盾多等问题。但是我们还是发奋克服了同学与同学之间矛盾的困难,成功的完成了这项活动。以前我们都是衣来伸手饭来张口的父母心中的宝贝,动手的潜质很弱,自觉性不强,不会独立,永远都不知道天有多高地有多厚,也经不起风吹雨打,离开了父母就好像是迷路的羔羊怕被狼发现。

  在未来的社会中,只会成为你的绊脚石而已!研究性学习的目的就是为了让你成熟一些,让你自己动手去做的一项活动。我小组研究的是有关于早餐的问题,它开发类我的脑力智慧,引起了我沉睡已久的好奇心,让我有发奋去探索真理的兴趣。

  我真正的明白、了解,世界从何而来——实践中发展而来,实践中获得的知识能够让我们健康饮食,在这个活动之前,我曾是一个不喜好吃早餐的人,宁可睡多点也不愿起来早点去吃早餐。此刻我知道,这是个错误的行为。不利于我的健康成长。进行这项活动需要收集一些资料图片,实地考察等。我觉得的我收获得不少,小组里的成员用心性很高,给我生活的好处——满足,脱离了父母的呵护也能够生存,我觉得我很满足了!

  研究性学习心得体会2

  透过五个月的研究学习,我有了一些心得:

  我们研究了近五个月,并不是一帆风顺的。在研究性学习的初期阶段,我们组员都感到有点不耐烦,毕竟要做一个调查报告,也不是一件简单的事情,这时老师一向在我们身边鼓励我们,并且告诉我们明确的知道自己想调查什么资料,调查的具体对象是谁,调查的目的与好处是什么,想取得什么样的调查结果,采用什么样的调查方式等等这些具体的事项,才能高效率,高质量的完成调查研究。

  这令我们顿时恍然大悟,于是收拾好情绪,调整好心态,安下心来做准备。最后,我们完成了,期间遇到的困难不少:调查的学校多,待分析的资料多,分析的难度大,困难重重,使人望而生畏!但我们依然挺了过来!

  在这次研究性学习中,我们也看到了合作的巨大力量。一开始大家都忙着各自分头寻找相关资料,没有分配任务,开会讨论,等到组内开会召集时,才发现,不是有的资料没找到,就是同样的资料找了好几份。组员们在这种状况下并没有互相埋怨,而是赶快聚到一齐开会商议补救之策。我们将任务分割成几份,派给组员,大家同时工作,比如这个组去这几个学校,那几人去那个学校,等等。

  如果有的组员提前完成任务,也会热心主动的帮忙别的组员。正是正因大家共同合作,互相帮忙,以群众的利益为主。在四个人之间,合作的关联依然紧密,如果查找到与其它组员要找的有关的资料,大家都会拿出来共享,正是由于这样,虽然研究任务很重,我们却也没有耽误很多学习时刻。团队的精神在每个人心中,合作为了共同的目标。

  我觉得这课程的开设培养了我们善于发现问题,解决问题的潜质。以往的学习,偏重于对概念或理论的字面明白,而缺深一层次的疑问。通俗点说就只为了应试,而忽略了潜质的培养,而这一门课程恰恰是填补了我的这一不足之处。

  研究性学习务必包含对资料的搜集、修改与整理,还包括实验的没计,数据的记录等等。使我们必需要发现问题并解决问题,久而久之,这种潜质被训练出来了。

  其次,这一课程的开设,培养了我的动手潜质。研究性学习的每一项学习资料,方式,都要求有自己来解决。而当我对我自己感兴趣的一个课题进行研究时,不管是记录数据;或是做一个有关这一课题的模型时,都十分投入,无意识地提高了自己的动手潜质。而一个动手潜质强的人是很容易立足于社会的,我们这一代的青少年缺乏动手潜质,我虽然没有“衣来伸手,饭来张口”的习惯,但是,也接近于这一程度。

  研究性课程的开设是为了我们能够很好地立足于社会打下了基础,最后,这一课程的开设培养我的创新意识。以前的我,总是老师讲什么,我就听什么,从来不会多想几个为什么,而上次研究课后,我渐渐地开始独立思考问题了。

  在近一个学期的学习后,我们的研究性学习最后走到一个尽头,在这个学期的研究性学习中,我虽然贡献不大,但在我们这个小组组员的发奋下,我们还是完成了这次学习。

  在这期间我懂得了很多很多,学习了许多以前我所不知道的,因此这次学习让我增添了政治的课外知识,激发了我对政治的学习兴趣,能够说对我的影响很大。在整个研究性学习中,我经常要查阅一些相关资料,经常半天也得不出任何结果,我几次想要放下查阅,经常认为这不是我一个人的事,少我一个的资料也不好紧。但我想一想,应以大局为重,因此坚持查阅了下来,最终查到自己想要查的东西,心里很激动,时常大舒一口气,一阵莫名的书爽回荡在心中。

  从中我得到了磨练,得到了“坚持就是胜利”“苦近甘来”这些道理。它使我在日常生活中,在遇到困难时,我就敢于迎难而上,并最终战胜困难。

  当然,在整个研究性学习中,我也得到了一些宝贵的教训,我也做得有些不足,如我经常不做事,经常把重的、难的工作交给别人做,而自己经常坐享其成,而养成了不劳而获的习惯。因此,我知道了做事要认真、不能马虎,要有耐心,这样才能把每件事做好。

  虽然研究性学习结束了,但我还会应用研究性学习当中的经验,把它有用的部分应有与我的学习当中,助我的学习更上一层楼。――谢谢大家,谢谢我的团队。

  研究性学习心得体会3

  我们开始做这个课题研究时,说实话,我心里没有底,不知行不行,自己平时在班上又总是那么默默无闻,此刻突然做什么“研究”,是不是有点出疯头或哗众取宠呢?但是,好在同学们都比较有热情,整个课题研究小组的同学都精诚团结,并没有表现丝毫的排它性。

  我逐渐融合和沉浸在小组这种团结协作、友爱互助、勤奋工作、热情求知的氛围中,我开始自信,我开始坚强……

  在老师的指导和组长的带领下,我们尽量发挥每一个人的优势,合理分工协作,做好力所能及的事。譬如在收集资料的时候,我们尽量广泛地收集与中西方文化有关的任何信息,然后共同精选与课题相关的素材。

  其中对电脑比较熟悉的,我们就让他上网查找资料,做网络资料收集员;长于博览群书、一目十行的,我们就让他担任图书资料收集员;而长于文章辞句的,我们就让他作记录员和报告撰写执笔员。然后再利用群众的智慧,将资料汇总、分析,讨论报告初案。每一位成员在群众的熔炉中都充满了自信,充满了力量,都充分展示了自己的才能,培养了自己的潜质。

  在采访过程中,尽管我们参加人员比较多,但都有各自的分工,有的扮演记者,有的摄像,有的记录,有的录音,有的为采访过程做其它服务。我们每一个人的发奋使我们最终构成了这份理论性结题的报告,使我们的报告具有较强的真实性和理论性。

  课题研究的顺利结题,使我们每一位都很高兴,但我更高兴的是:透过实践锻炼,使我更自信,更坚强。

  研究性学习心得体会4

  调查报告成功地完成并在全年级交流,我感到无比欣慰。个性让我受益非浅的是对这次调查的过程,更多让我体会到成功的秘诀。

  调查过程中,许多事都不能如愿。找到了目标,却总是不见人,东一会儿西一会儿就耽误了时刻,因此失去了机会。得到教训后,我们开始发奋工作,确定目标后,大家开始收集材料,整理数据,时时想着要抓住机会,要抓住时机大干一场。准备得差不多了,我们便进行采访,采访了学校的领导,从他们那里了解到具体资料,然后记好,整理成资料备用,逐渐的,我们的调查报告就撰写出来了,这让我们很高兴,于是把这些全部收好,开始修改、整理,一份完整的调查报告就呈此刻我们眼前,之后我们就开始打印了,然后交给老师,提出修改意见,我们的任务也总算完成了。

  御下重担以后,迎接我们的又是“心得体会”,认真仔细地回顾整个调查过程,感慨颇多,收获颇多,深刻体会到了实践的好处。

  在这次活动中,我们这个组的成员互相帮忙,互相鼓励,从来不伤和气,这使得我们进步。我觉得团结的力量是强大的,让我受益非浅,这么多人合作起来做一件事是多么地不容易呀。

  这次活动不仅仅让我学到了知识,更让我懂得做事的重要途径――重在实践,只有靠自己的双手才能成功地做好每一件事,自己付出发奋才能得到回报,才能得到收获。只有自己勤动脑勤动手,才能真正感到成功之喜悦,即使失败了,也不好灰心,正因有失败才会有成功,有奋斗才会有结果。

  但是最重要的是精诚团结,一个人的成功,需要其他人来帮忙、支持、鼓励,因此说团结是成功的保证!

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