学习之路漫漫,无数老师就像一盏盏灯,照亮我们前进的道路。其中一直闪耀着明亮温暖光芒的,是陈老师。
陈老师走路慢,却自带风,发丝飘飞,气场全开啊!每当我们在教室外玩耍,一见那熟悉的身影从远处走来,立即如潮水似的跟着她涌向教室,像士兵听到集结号一样,飞快地各做各的事情。
一进教室,陈老师就将作业轻轻扔在桌上,“砰”,很小一声,我的心却如同小鹿乱撞,莫名紧张,那是我们的作业呀!老师会怎么评价?可她却淡淡说一句:“课代表发掉。”很简单,可我明白,这样细微的动作就表达了对我们的批评和不满,我心里会泛出微微的失望与难过。
记得一年级时,朗读课文,我还不知朗读的好坏之分,总是不敢举手。有一次我被叫起来读书,心中紧张,却装成语调轻松、平常。读完,她笑了,很治愈的笑,眉眼弯弯,哪个地方都溢出了笑,真美啊!真是一笑解千愁啊!我已忘却我的紧张。过了一会儿,她说:“我又发现一个朗读好的孩子。”我看起来很平静,内心却有锁不住的狂喜,如若不是课堂,我真愿跳一支舞。
冬日,树木开始凋零,可我的心里却是万物生长,绿柳,艳花与风合作成华尔兹。我仿佛看到黑夜里的一点灯光,她点亮我的自信,我能更好地在学习之路上前行了。
表扬的话我牢记,责备更是深刻。那次,我在排队时探头探脑,陈老师一转头,就瞧见了,我被叫了出来,她的眉间有了一个“川”字,那严厉与责备的眼神,令我羞愧。她叹口气,摇摇头,一种酸酸的感觉在嘴里,咽不下,吐不出。
校园里飘着浓浓思乡味的桂花,它缠绕着我,从此,这种味道叫难过。陈老师目光中的无声责备,使我反省,那也是一盏灯,让我更好地认识自己。
一到五年级,她的要求一年比一年高。可我一直记着陈老师对我的第一次教导。
第一次写字,我怀着激动的心情,用最认真的态度去写,写完一瞅,刚刚的信心一下子抽空了,再写又来不及,又急又难过,几颗珍珠在眼眶里打转。我走上讲台,就如小鸟走向囚禁自由的笼子似的,一到讲桌,我扔下作业,闭上眼睛,似乎如罪人等待受刑一般。可进入耳中的却是温柔的声音:“这笔要这么写。”我一睁眼,老师侧过脸望我,我也不避开,老师眼中满是智慧,神奇地安抚了我不安的心。她双眼看我,似有打量安抚之意,接着她转头依旧写范字。
回想刚才的一眼,像冬日里的一盏光芒四射的灯,我感觉暖流溢满全身,很舒服。我知道了,要相信自己,对别人的意见要懂得吸收、改正。
命运之神不总是会显灵,可是我们遇到陈老师,却是命运给我们的最好的恩惠。
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