学校演讲比赛主持词结尾

【#主持词# 导语】要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是©文档大全网主持词频道整理的《学校演讲比赛主持词结尾》，欢迎大家前来了解。

1.学校演讲比赛主持词结尾

　　男：让我来宣布一下最后的成绩：

　　获得三等奖的同学是_____________________________________，请获奖选手上台领奖，有请为获奖选手颁奖。

　　获得二等奖的同学是____________________________________，请获奖选手上台领奖，有请为获奖选手颁奖。

　　获得一等奖的同学是_____________________________________，请获奖选手上台领奖，有请为获奖选手颁奖。

　　女：文明是一颗明亮的星星，照亮了你我前行的路;

　　男：礼仪是一股甘冽的清泉，滋润你我干涸的心田。

　　女：文明是一朵花，一朵永久芳香的花。它需要我们用真诚去浇灌，用热情来哺育。

　　男：礼仪是一首诗，一首淡雅清晰的诗。它需要我们用理解去融化，用关爱来抚慰，

　　女：让我们行动起来，从走好路开始，做一个讲文明懂礼貌的金中人!

　　男：让我们行动起来，从扫好地开始，做一个胸怀世界的中国人!

　　女：最后感谢评委团以及工作人员的辛勤努力，也感谢到场的各位同学的热情支持，本次比赛至此结束，再次谢谢大家。再见!

2.学校演讲比赛主持词结尾

　　女：谢谢xxx老师的精彩点评。接下来，就到了揭晓本场演讲比赛结果的时候了!

　　男：说的没错，我们已经拿到了本场比赛的获奖选手的名单!经核对，16位选手的成绩准确无误。

　　女：下面宣布获得本场“大学，你好”演讲比赛优秀奖的是：

　　男：获得本场比赛三等奖的是：xxx

　　女：获得本场比赛二等奖的是：xxx

　　男：见证奇迹的时刻就要到了~!大家觉得本场比赛的桂冠会花落谁家呢?

　　女：请大家跟我们一起倒数5声好吗?54321

　　男：获得本场比赛一等奖的是：xxx

　　女：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们!下面有请xx老师为我们的获奖选手进行颁奖。请大家鼓掌欢迎!请获奖同学上台领奖。

　　男：在这个激情澎湃的下午，十六位选手通过他们热情洋溢的演讲，为大家展示了青春的朝气，也让我们从中学到了很多。

　　女：虽然今天的比赛即将落下帷幕，但心在，舞台就在!青春的舞台时刻为你而开。

　　男：生活与学习的比赛还在继续，愿大家能够拥有精彩而充实的大学生活!今天的演讲比赛到此结束，谢谢大家。再见!

　　女：再见!

　　女：请选手们留下与各位嘉宾、评委合影留念。请观众有序退场。

3.学校演讲比赛主持词结尾

　　甲：听过了十二名选手的演讲，激烈的角逐背后留给我们更多的是慷慨激昂的每一个片断

　　乙：感人至深的每一个细节，我们的掌声与喝彩已经充分的见证了他们的精彩。

　　甲：下面，大家用热烈的掌声有请为我们作大赛总结。

　　甲：又一次的精彩，又一次的成功!

　　乙：又一次的难忘，又一次的成长!

　　甲：让“格致杯”的脚步伴着我们走向人生的道路!

　　乙：让这些回忆在我们内心深处埋下深刻的种子!

　　甲：感谢大家光临现场!

　　合：我们明年再见!

4.学校演讲比赛主持词结尾

　　B：下面请老师为本次大赛做精彩点评，大家欢迎。

　　A：谢谢评委老师的精彩点评。现在到了本次比赛最激动人心的时刻。有请老师宣布比赛结果!

　　B：下面举行颁奖仪式。有请校领导为本次比赛获得鼓励奖的选手颁奖。大家欢迎!

　　A：有请校领导为本次比赛获得二等奖的选手颁奖。大家欢迎!

　　B：有请校领导为本次比赛获得一等奖的选手颁奖，大家欢迎!

　　A：读书，是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。

　　B：读书，是一种享受。享受阳光的明媚；享受空气的清新；享受深邃的磨砺。

　　A：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐!

　　B：明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生。

　　A：XX学院附中“阅读伴我成长”演讲比赛到这里就结束了。

　　B：老师，同学们，再见!

5.学校演讲比赛主持词结尾

　　茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

　　花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;

　　花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;

　　花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

　　创建一个“平安校园”，让我们从我们每一个人的每一时每一刻做起，从一点一滴做起，

　　(合)用我们的努力来创造桥头更为和谐、更为辉煌的美好明天!今天的比赛到此结束，感谢各位的参与。

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