[幼儿园小班安全滑滑梯活动教案]幼儿园小班安全滑滑梯教案3篇

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【#教案# 导语】滑梯是小朋友们喜欢的玩具,小班孩子刚刚入园还不懂得如何正确、安全的滑滑梯,当他们来到滑梯前,都会兴奋不已,有时会争着、抢着上滑滑梯,会造成一些危险。©文档大全网准备了以下教案,希望对你有帮助!

篇一

  活动目标:

  1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

  2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。

  3.初步培养幼儿的安全意识。

  4.能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

  5.探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动重难点:

  幼儿学会正确的玩滑滑梯,培养幼儿的安全意识。

  活动准备:

  小兔头饰若干,照相机。

  活动过程:

  1、谈话方式引出主题师:宝宝们都喜欢滑滑梯吧!

  2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰,老师戴上兔妈妈的头饰。

  兔妈妈:"今天天气真好,小兔们,妈妈带你们出去玩。"

  3、向幼儿介绍滑梯及其玩法。

  师:我们怎么样玩滑滑梯呢?请几名幼儿滑一下。(纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。老师正确示范然后再请幼儿示范。)

  4、人多的时候应该怎样玩滑梯师:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。

  5、幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

  (1)兔妈妈:"刚才我们看了兔妈妈滑滑梯,你们会不会象它们那样玩?"

  (2)兔妈妈:"孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。"(及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)

  结束活动:

  让幼儿自由玩滑梯,老师巡回观察,注意小兔宝宝们的安全。

篇二

  活动目标

  1、学会正确的方法滑滑梯。

  2、初步养成安全意识。

  3、培养幼儿敏锐的观察能力。

  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  教学重点、难点

  正确的方法滑滑梯和自我安全意识

  活动准备

  1、儿歌《滑滑梯》准备

  2、小鸡头饰数个,卡纸做的小虫子若干个,2个滑滑梯

  活动过程:

  1、教师扮演鸡妈妈,小朋友们扮演小鸡。鸡妈妈带着鸡宝宝区草地玩。

  鸡妈妈:孩子们,今天天气真好,妈妈带你们一起到草地上捉虫子,好么?

  (老师和孩子们边念儿歌《滑滑梯》边走出教室,来到操场上的滑梯边。)

  鸡妈妈:孩子们,你们看,这有一座山,草地在山的那边,我们要翻过这座山才能到草地上玩,你会爬么?(请一个小朋友试着滑滑梯)

  鸡妈妈:孩子们,你们看他滑的好不好?他是怎么滑的?(教室根据这个小朋友滑的情况进行引导,如果那个地方滑的不好,就请另一个小朋友再去滑,最后进行总结。)

  鸡妈妈总结:这座山一边是楼梯一边是滑梯,从楼梯这边上的时候,要双手扶好楼梯的两边把手,眼镜看着楼梯,一层一层的往上爬,爬到楼顶后,慢慢坐下,双手扶着滑梯两边,两腿并拢,在慢慢往下滑。

  2、鸡宝宝和鸡妈妈一起滑滑梯。鸡妈妈:你们会过这座山么?我们现在一个一个爬过山去草地上捉虫子吧。(教师观察幼儿滑滑梯的情况引导幼儿用正确的方法玩滑梯。)

  3、鸡妈妈:孩子们,我们安全的过了这座山,现在到草地上了,我们一起来捉虫子吧。

  4、鸡妈妈和鸡宝宝回家。鸡妈妈:孩子们,天快黑了,我们回家吧。(教师带领幼儿从另外一条路回家,路上有另一个滑梯)

  鸡妈妈:孩子么们,你们看,回家的了上有、还有一座山呢,你们能安全的爬过么?(引导孩子们回顾刚才学习的滑滑梯的方法)

  鸡妈妈:看来,我的宝宝们都会爬山,好吧,现在我们一起慢慢的爬过这座山,回家吧。(幼儿滑滑梯,教师重点观察,适当引导。)

  附《滑滑梯》儿歌:滑滑梯,滑滑梯,你先我后别着急,上去好像爬大山,爬了一级又一级,下来好像坐飞机,忽忽悠悠落到地

篇三

  活动目标

  1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方面,并能在日常活动中遵守安全玩法。

  2、能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否安全的判断。

  3、加强幼儿的安全意识。

  4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

  活动准备

  教学挂图和幼儿用书。

  活动过程

  1、组织幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。

  教师:小朋友们,你们喜欢玩滑滑梯和攀爬架吗?玩滑滑梯和攀爬架的时候要注意哪些事情?怎样玩才是安全的呢?

  2、请幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。

  引导幼儿阅读教学挂图滑滑梯部分。

  教师:(1)你刚才是怎么玩滑滑梯的?

  (2)图画中德小朋友是怎么玩滑滑梯的?

  (3)头朝下玩滑梯可能会发生什么事情?

  (4)从滑梯下面往上爬,可能会发生什么事情?

  (5)你喜欢哪一个小朋友?为什么?

  3.引导幼儿阅读教学挂图攀爬架部分。

  教师:(1)我们小朋友是怎么玩攀爬架的?

  (2)这幅图画中的小朋友是怎么玩攀爬架的?

  (3)挤在一起玩攀爬架会发生什么事情?

  (4)你喜欢哪一个小朋友?为什么?

  4.教师帮助幼儿总结玩户外器械的注意事项,并引导幼儿在儿歌的帮助下掌握安全注意点。

  (1)教师:我们在玩滑滑梯的时候要一个接一个地排队,大家轮流玩。注意不能头朝下玩滑梯,也不能从滑梯下面往上爬。玩攀爬架的时候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬,不要挤在一起。

  (2)教师引导幼儿学习儿歌。

  (3)教师带领幼儿再次玩滑滑梯和攀爬架等器械,一边玩一边念儿歌。

幼儿园小班安全滑滑梯教案3篇.doc

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