小学开展纪律教育月活动总结:小学开展纪律教育月活动方案

【#策划# 导语】方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。以下是®文档大全网整理的小学开展纪律教育月活动方案，欢迎阅读！

小学开展纪律教育月活动方案篇一

　　纪律教育学习月活动坚持以邓小平理论、“三个代表”和十七大精神为指导，以深入学习实践科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，以“弘扬高尚师德，推进人本教育”为主题，教育引导全校党员干部教师坚定理想信念，增强党性修养，促进党的思想建设。围绕师德教育主线，分层次抓好党员教师队伍的廉洁自律和警示教育。通过教育学习，进一步增强党员教师依法执教、廉洁从教的观念，树立高尚的师德师风，以优良的工作作风和师德形象、工作精神为推进香洲教育全面发展提供坚强保障。

　　二、教育对象

　　教育对象：全体干部、党员、教师

　　三、学习内容

　　以《中国共产党章程》、党的十七大报告、科学发展观读本，中央、省、市、区领导的讲话精神以及《中小学教师职业道德规范》、为基本教材，以“两个谈心”为工作方式方法，开展纪律教育学习月系列活动。活动期间着重学习以下内容：

　　(一)严守党的政治纪律。强化政治纪律教育，使广大党员干部不断增强党性观念，始终保持正确的政治方向、政治立场和政治观点，自觉坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，坚决维护党的决定，始终同党中央保持一致，保证政令畅通。廉洁从教，切实改进作风，坚持求真务实、廉洁高效，反对形式主义、官僚主义和弄虚作假行为，严守党的纪律。

　　(二)坚持党的思想路线。把深入学习贯彻科学发展观贯穿于纪律教育学习月始终，做到真学、真信、真用。全面系统地掌握科学发展观的科学内涵、精神实质和基本要求，增强在科学发展观指导下破解教育发展难题、实现全面建设小康社会奋斗目标的信心，自觉用科学发展观指导实践、推动工作，抵制和反对各种违背科学发展观的言论和行为。紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观来解放思想，把思想从不适应、不利于科学发展的认识中解放出来，克服自满情绪和狭隘视野，摒弃“见物不见人”的发展观，增强忧患意识，树立世界眼光，坚持以人为本，不断探索服务科学发展的有效途径，促进科学发展观的贯彻落实，主动把解放思想学习讨论活动的成果转化为推动科学发展的方针、政策、举措、制度、法规。

　　(三)贯彻党的群众路线。坚持人民群众是历史创造者的历史唯物主义观点，开展全心全意为人民服务的宗旨教育，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。在推动教育发展过程中，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，倾听民声，了解民情，力达民望。

　　(四)弘扬高尚师德师风。认真贯彻落实新修订的《中小学教师职业道德规范》，全面提高教师职业道德水平，增强教师教书育人的责任感和使命感，进一步规范教师从教行为，做到内强敬业博学的高尚品质、外塑仪容仪表的优雅形象，树立“爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表”的崇高师德风尚，建设一支忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。

　　(五)加强工作作风建设。要求全体党员干部以身作则，讲党性，重品行，作表率，以优良的党风促政风带校风，实现好、维护好、发展好人民群众和师生的切身利益，保证群众共享教育改革发展的成果。

　　此外，中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》以及《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规，正面典型先进事迹和反面典型案例剖析，反腐倡廉教育读本、教育专题片等学习资料，各单位要组织党员干部认真学习和观看。

　　四、学习时间

　　根据东源县教育局和上莞镇党委政府的安排，我们的纪律教育学习月活动于20xx年9月份进行。

　　五、活动形式

　　纪律教育学习月的各项活动要紧扣“弘扬高尚师德，推进人本教育”这一主题，开展以“两个谈心”活动为主体的教育系列活动，进一步解放思想，结合学校实际，创新教育形式，改进教育方法，积极探索适合当前教育改革和发展要求的新途径。在纪律教育学习月活动期间，重点抓好以下七项活动：

　　(一)继续扎实开展“两个谈心”活动。紧扣“弘扬高尚师德，推进人本教育”这一主题，开展以如何加强作风建设，如何弘扬高尚师德为主要内容的“两个谈心”活动。要求校长与副校长、中层干部、科级组长、任课教师开展谈心;要求学校领导班子和教师通过家访与家长谈心，做好谈心记录，做好谈心“回头看”工作，深化谈心效果。

　　(二)“一把手”作廉政专题辅导报告。“一把手”要带头学习，带头作辅导报告，带头参加纪律教育活动。通过“一把手”作专题报告，掀起自上而下学习廉政精神的热潮，推动纪律教育活动的扎实进行，增强教育活动的成效。

　　(三)组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》、《胡锦涛同志在中纪委第七次全体会议上的讲话》等文件精神，要求教师读其文、解其意、践其行，牢记规范内容，理解深刻含义，并将其落实到日常教育教学行为中，树立良好的自身形象。

　　(四)组织播放反腐倡廉教育电教片，深入开展示范教育和警示教育，增强教育的说服力和感染力，做到警钟长鸣。

　　(五)设置校长信箱，校长热线，主动与群众对话，回答群众关注的教育热点难点问题。

　　六、具体要求

　　(一)做好动员，营造氛围，精心组织。各校召开纪律教育学习动员大会，采取集中学习、专题学习、民主生活会、党小组学习等形式大力开展学习活动。党员干部要带头学习、带头撰写思想体会，督促检查纪律教育学习月各项活动的落实。

　　(二)突出重点，丰富载体，注重实效。要突出纪律教育的针对性和有效性，把纪律教育、专题学习与学习实践科学发展活动结合起来，与改进作风、解决实际问题结合起来，认真查找在思想、工作和作风方面存在的问题，坚持贯彻科学发展观，以求真务实的作风推进教育教学工作。把维护群众的切身利益、解决群众关心的教育热点难点问题作为纪律教育月的落脚点，把全心全意为人民服务的根本宗旨落实到全体党员教师的实际行动中。要结合学校实际，在完成规定动作的同时，创造性地开展活动，并把纪律教育学习月的活动成果运用到学校管理中，运用到规范教育收费等具体的工作中，加强校园廉洁文化建设，优化净化育人环境，构建和谐校园。

　　(三)加强宣传，营造浓郁的学习教育氛围。充分利用墙报、宣传栏、校园网等各种宣传阵地积极营造氛围，扩大教育月活动的影响。鼓励和激励广大党员教师积极为纪律教育活动献计献策，丰富教育内容，创新教育形式，扎扎实实开展好我镇的纪律教育月活动，并以此推动我镇教小学育教学再上新台阶。

小学开展纪律教育月活动方案篇二

　　纪律教育学习月活动以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“加强制度建设，构筑拒腐防线，推动科学发展”为主题，结合学校实际，加强对党员干部的理想信念教育，优良师德师风教育、廉洁从教以及教职工队伍的廉洁自律和警示教育。通过教育学习，筑牢广大党员干部，特别是党员领导干部拒腐防变的思想道德防线，以良好的党风促政风教风，推进和谐校园的建设。

　　二、组织领导，明确分工

　　为加强对纪律教育学习月活动的组织和领导，我校决定成立20xx年纪律教育学习月活动领导小组。领导小组由以下人员组成：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　组长主抓、协调全面工作;齐正、王巧玲做好后勤保障工作;马芳具体负责活动月的筹划、开展实施、宣传、资料收集及归档;董建军配合协助各项工作。

　　三、教育对象

　　学校全体党员、干部、教师。

　　四、学习内容

　　深入学习中共中央颁布实施的《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》;学习全国教育系统近年来出现的典型案例。

　　五、活动安排

　　1.时间安排：20xx年11月1日-----11月30日

　　2.活动方式：根据学校工作的特点，学习采取集中与分散相结合的方式进行，确保有2天的集中学习。

　　3.具体安排：

　　整个活动主要分三个阶段：

　　(一)、宣传发动阶段(11月1日---11月3日)

　　1、成立校领导小组，由领导小组根据学校实际情况制定活动方案;利用黑板报、红领巾广播、宣传标语等营造教育氛围。

　　2、召开全体教师动员大会。组织全校党员、教师学习有关文件精神，作动员报告，使全体党员、教师都能积极参与纪律教育学习月的各项活动。

　　3、开征求意见恳谈会。征求党员、教师和家长对本单位党风廉政建设、思想作风建设以及完善学校各方面制度等方面的意见和建议。

　　4、集中学习《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》。

　　5、学习全国教育系统近年来出现的典型案例。

　　(二)、组织实施阶段分两个步骤：

　　第一步：集中学习和专题教育阶段(11月4日---11月20日)

　　1、学习重要文件。组织全体党员、教师学习《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》。

　　2、学先进典型。

　　3、观看警示教育片，做到警钟长鸣。

　　4、廉政教育谈话。由党支部书记潘少雄同志对学校中层以上干部进行一次“廉洁从政”为主题的集体廉政教育谈话;中层以上干部对分管部门、科组进行一次以“廉洁从教”为主题的集体教育谈话。

　　第二步：对照检查和批评与自我批评阶段(11月21—28日)

　　1、开展“四查四看”活动。即查思想，看是否忠诚教育、与时俱进、开拓创新;查工作，看是否爱岗敬业、奋发有为、优质高效;查作风，看是否求真务实、严于律己、清正廉洁;查制度，看是否严谨规范，科学合理，有章可循。每位党员、教师要对照“四查四看”的内容进行自我剖析，召开教职工大会进行自评与互评。

　　2、召开领导班子民主生活会。领导干部既要联系自己，从依法办学、团结协作、勤政务实、廉洁自律、密切联系群众，落实党风廉政建设责任制等方面，开展批评与自我批评，又要联系本单位教育发展稳定、涉及群众切身利益的重大问题进行总结。要通过民主生活会、让全体领导班子成员进一步认识单位重大问题(如财务问题、岗位问题、教师管理问题等)处理办法的重要性，进一步落实好民主集中制，为下一步建立健全单位规章制度打下良好基础。

　　(三)、整改落实和总结汇报阶段(11月29—30日)

　　1、及时整改。针对查找的问题及时进行整改，不能立即整改的要拿出整改方案限期整，切实解决党员干部、教师思想上、工作上、纪律上和作风上的主要问题;集中解决教师、学生家长反映强烈的一、两个突出问题，真正做到艰苦奋斗、干净干事，依法行政、廉洁从教。

　　2、立章建制。以加快班子建设和教师队伍建设为出发点，联系实际，建立健全重大问题处理办法，保证依法治校，促进各项工作更加规范化，程序化，严防腐败，将反腐关口前移。

　　3、总结提高。对纪律教育学习月活动的开展情况进行认真总结，包括开展的主要工作，取得的主要成效、典型事例、存在的突出问题，下一步的工作建议等。

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