【#儿童故事# 导语】小朋友们都喜欢听童话故事吧,童话故事中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。爱听故事、爱看故事书,是现在小学生最明显的特点。孩子们通过阅读来获取知识。阅读既是一种能力的表现形式,也是一种良好的生活习惯,更是语言学习的一大助力。下面是®文档大全网整理分享的哄小朋友睡觉的童话故事文字版,欢迎阅读与借鉴。
【篇一】哄小朋友睡觉的童话故事文字版:正义的老鼠法官
老鼠是森林里的大法官,很多犯罪的案例都要由它来审理,老鼠法官的公平公正是动物们都有目共睹的。
今天老鼠法官一开庭就遇到了大难题,因为审理的对象是森林里最有权力的狮子,狮子借助自己是森林的亲戚,就到处横行霸道,目中无人,毁坏它人财产,据为己有,还收受贿赂,这一条条的罪状摆在眼前,狮子不但不承认,反倒嚣张的说:“森林是我家的亲戚,你们敢把我怎么样?”
老鼠法官生气的宣判了狮子十几条罪证,最终判定狮子终身监禁,狮子不服,大喊要报复老鼠法官,老鼠法官顶着巨大的压力,还是把狮子这个坏蛋绳之于法。
没想到森林不但没有责怪正义的老鼠法官,反倒为老鼠法官的正义和勇敢折服,还给了老鼠法官的奖励。老鼠法官不畏强权,始终保持一颗正义的心,这才是身为一个法官应该做的事。
【篇二】哄小朋友睡觉的童话故事文字版:知了和小鸟
一个夏天的下午,大树爷爷睡着了,知了在水上尽情地歌唱,突然,一只鸟儿飞过来停在了树枝上,叽叽喳喳地歌唱,知了听见了说:“鸟儿,你唱得太难听了。”鸟儿生气地说:“你唱得更难听呢!”“你才唱得难听,不信你去找十只鸟儿来投投票,看看是你唱歌难听,还是我唱歌难听。”知了骄傲地说。“好,我现在就去。”小鸟自信地说。
小鸟飞快地找来了十只小鸟儿。“现在举行的是歌唱赛”有请知了唱歌,知了唱起了歌,周围的鸟儿随着知了的歌声蹦蹦跳跳,接着,下面是鸟儿唱歌,鸟儿一张口,几只鸟儿摇起了头。下面是最重要的时刻了,开始投票,有五只小鸟喜欢知了,还有五只小鸟喜欢鸟儿。现在,还是不知道谁唱得好,知了和鸟儿又开始吵了,“我唱得好听,我好听。”她们大声地叫,大叔爷爷被吵闹声吵醒了,说:“别吵了,你们唱得都好听,我都喜欢,以后不要为了一点小时就吵吵闹闹的了。”
知了和鸟儿听了大叔爷爷的话,说:“我们以后再也不为一点点小事就吵吵闹闹了。”从那以后知了和鸟儿成了很好的朋友。
【篇三】哄小朋友睡觉的童话故事文字版:苹果给谁吃
小兔去森林里采蘑菇,回来时迷了路。这时,一只小鸡走过来,对她说:“我带你走出森林吧!”
小鸡带着小兔走了一会儿就出了森林。小兔说:“谢谢你,我来时在河对岸的山坡下藏了一个苹果,你跟我一起去,我请你吃苹果。”
“好的,谢谢!”小鸡高兴地说。
他们走啊走,终于走到了小河边,可是却傻了眼:架在河上的独木桥不见了。“这可怎么过河啊!”小兔着急地说。
这时,一只小河马游到岸边,说道:“我送你们过河吧!”“太感谢你了!”小兔、小鸡齐声说。
小兔、小鸡坐着“河马船”过了河。
上岸后,小兔对小河马说:“我在山坡下藏了一个苹果,请你吃吧!”
“哦,太好了,谢谢你!”小河马高兴地说。
小兔突然想起自己曾答应了给小鸡吃苹果,于是为难地问:“我只有一个苹果,该给你们谁吃呢?”
“该给我吃,我的功劳大!要不是我,小兔就走不出森林!”小鸡大声地说。
“不,该给我吃,我的功劳大!要不是我,你们还在河对岸呢!”小河马也不甘示弱地说。
“该给我吃,我的功劳大!”
“该给我吃,我的功劳大!”
就在小鸡与小河马争吵不休时,一块大石头从山坡上滚下来。一只小象正好路过,他忙用鼻子顶住石头,大声喊:“快走开,石头就要滚下来啦!”
小兔、小鸡和小河马急忙跑开。小象一撤身,大石头滚落进了小河里。
小兔赶忙向小象道谢,然后拿出苹果,捧给他说:“谢谢你救了我们的命,我请你吃苹果。”
“看到别人遇到危险,力所能及地帮助,是我应该做的,苹果还是你自己留着吃吧!再见!”小象说道。
小象走后,小鸡和小河马羞红了脸,他们对小兔说:“我们帮助你也是在做力所能及的事,苹果还是你自己吃吧!”
“我有一个好主意,就是把苹果平均切成三块,每人一块,这样,我们就都能吃到苹果啦!”小兔说。小鸡和小河马都高兴地笑了。
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