初二命题作文题目大全_初二关于机会的命题作文三篇

副标题:初二关于机会的命题作文三篇

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【#初中作文# 导语】人生就是许许多多的机会组成的,机会和人生是相通的,你把握过机会,才不枉来到这个世上。《初二关于机会的命题作文三篇》是®文档大全网为大家准备的,希望对大家有帮助。



   篇一


  长埋于地下数十年,甚至更久,为的只有两个字:生存;但它终归有一天会钻出地面。那,这就表示它只有短短的几个月生命了;为了能依偎在柳树身上歌唱,它,终于从地底出来了。这就是蝉,为了追求自己的梦想,毅然放弃了上天赐给它一次仅有的机会:生存的机会。


  机会,不光是生命;其中包含了很多,很多。但它的性质就是:机会——只有一次。儿时的我,认为机会有很多次,甚至用不完;因为,儿时的我,天真无邪:亲朋好友不会因我无知的言行举止而生气。但,我长大了,我懂事了。大家对我的行动有了关注;自然,我失去了很多机会。


  记得前几日,无意识的跟朋友开了个玩笑,本以为她会很自然的接受这个无意识的举动;但,她发火了,她还是第一次对着我发火。我彻底的茫然了。但,这也许不能怪她,或许是我太过火了吧。我想过要澄清事实,甚至也去找过她解释;但,换来的却是她那失望的叹息和逃避的眼神。这时,我彻底的明白了,明白了她也许已经不把我当朋友了吧。


  怀着无助的叹息——我慢慢的走了。一阵寒风迎面吹来,从我衣缝处钻入我的衣服内。但我以感不到丝毫的冷,我的心已被冻结,无法体会冷暖了。


  一生做事都非常谨慎的我,就因为犯了一个无意识的错误而失败了;可惜,上天没能给我一次改正的机会。终于——眼前那棵槐树上的最后一片枯叶——凋零了。



   篇二


  你若没有树的伟大,但可以有草的纯朴:你若没有牡丹的高贵,但可以有小野菊的洒脱……生命可以不伟大,但必须发光。而把握好生命,就把握好了发光点。


  把握可以重生、脱难。我曾读过一篇文章——《鲇鱼跑了》。此文是说“爸爸”从小贩中买了三条鲇鱼,为了不让它们“逃跑”做了万全的准备,可是一条小鲇鱼把握好了时机从下水道逃离了“魔爪”。此文的小鲇鱼不就是把握了机会了吗?这三条鱼的逃脱时间是同等的。但是只要把握好了时机就可重生,就可脱难,就可避免成为盘中餐,然而这就是生活。


  把握还可以使之成功。牛顿发现的“万有引力定律”也是一种把握。当时的苹果砸在他的头上时,他不是怨天尤人而是细心的观察、思考,最终的成功也就是把握好了一个苹果。当时牛顿的成功引来了许多人的非议。他们说:“如果上天也砸一个苹果给我,我照样能够发现它。”其实上天分给每个人的东西,并未给某个“天之骄子”多些机会,成功与否只在于你会不会把握好机会——这就是成功者的秘诀。


  上天分给了牛顿一个苹果,给达芬奇一个鸡蛋,给迪士尼一只老鼠,而且还是在他穷困潦倒的时候。成功者的辉煌来自他们的把握,来自他们的自信。


  而把握又有什么魔力呢?使之充满斗志?赢得重生?获得成功?


  其实把握就是力量和信心的化生。只要你多一分把握就会多一分成功的把握;把握又是一种积极的行为。你把握好今天,就会有灿烂的明天;把握好自我,就会有美好的人生。


  只有把握好人生,抓住生命中的发光点,才能让希望变成现实。



   篇三


  以前我一直认为错了就是错了,没有弥补的机会。就算弥补了,事情也不可能回到原来的样子,一切都是惘然。直到有一天——“姐姐,坏了,我把妈的香水瓶盖打破了!”我焦急而恐惧的瞅着姐姐,心想,这下完了,非得挨顿胖揍不可。姐姐看了一下瓶盖,说:“快拿胶来,咱们把它粘上。”我没动弹,说:“都已经碎了,还有什么好粘的呢?”“说不定能粘上呢,为什么不试试就把机会给否定了呢?”“不,碎了就是碎了,再粘也不可能回到原来的样子了。大不了挨顿骂,有什么呢?”我很固执。“不,你错了,盖子粘好后,确实不能象原来那么好,可是你想想,如果粘,就有合上的可能。不粘呢,就一点机会都没有了。有希望,就要试试,不要什么事都那么被动,那么消极,做人应该主动一些。”“可,可是,”“可是什么!”不等我说完,姐姐就打断了我的话,“不粘上,就只有一个结果,那不更糟吗?”“对,我去拿胶。”我似乎一下转过了弯,飞速拿来了胶,结果,我们很快把盖子粘上了。虽然没有原先那么美观,但还能用。妈回来也没有揍我,还表扬我们做得很好。


  经过这件事,我深受启发:人生,难免会犯一些错误,但是,犯错误后,要懂得挽救。不要放弃,要主动一些,只要努力,一切都会变得更好!


  从此,我变得积极多了,也比以前开朗多了。应该归功于姐姐,是她,让我明白了,错了,没关系,只要改正,一切都能弥补。


  谢谢你,姐姐。


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