[小学二年级描写小白兔的作文]小学一年级描写小白兔的作文

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【#一年级# 导语】小学生学写作文,是让他的自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累,是包括字词句的联系,写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是©文档大全网整理的《小学一年级描写小白兔的作文》相关资料,希望帮助到您。

小学一年级描写小白兔的作文篇一

  小白兔真可爱,我奶奶家养了一只可爱的小白兔。小白兔真可爱,雪白的皮毛像件白色的大衣。两颗红宝石般的大眼睛。小小的嘴,吃起东西像老婆婆一样慢吞吞的。小白兔叫小可爱,因为我很可爱,所以我希望它和我一样可爱。小可爱吃东西可挑食了,只吃胡萝卜。因此它也叫小挑食。不过它可不喜欢别人叫它小挑食。小可爱就是很可爱。我真喜欢小可爱,因为它可爱。天真。

小学一年级描写小白兔的作文篇二

  红红的眼睛白白的毛,短短的尾巴长耳朵,身披一件白皮袄,走起路来轻轻跳。哈哈,大家猜了一定知道,没错,这就是小白兔。

  星期六,爸爸妈妈带我去姥姥家。突然间我发现姥姥家有一只可爱的小白兔。我给它起名叫花花。花花长着一个圆圆的身体,一身雪白的毛,四条腿,小小的脑袋上有一对长长的耳朵,像卫兵一样竖得老直。一双红宝石似的眼睛炯炯有神,还有一张三瓣嘴,吃东西时嘴巴一张一合的。看到它,我就想起来在幼儿园学的一首歌:小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜、爱吃菜。我就飞快地跑进屋里,拿一些萝卜和菜喂它吃,看它吃得那么香,我也禁不住地笑,花花真可爱。我又带着花花到公园的绿化地活动,在阳光的照耀下,小白兔一会儿卷缩成一团,一动不动;一会儿舒展肢体,四脚朝天,像在尽情享受阳光的爱抚。他一蹦一跳地跑到另一块绿化地里,只见它仰着头,张着嘴,两颗大牙露在外边,像在说:“主人,我该回家了。”一会儿又打了个喷嚏,惹得我哈哈大笑。

小学一年级描写小白兔的作文篇三

  前些天,妈妈给我买了一只小白兔。妈妈把小白兔放在笼子里,每天给小白兔喂食。

  小白兔的眼睛红红的的,像一双又大又亮的红宝石,它的尾巴又小又软,就像一颗小棉花;它的耳朵又细又长,像两把又细又长的扇子;它的毛色雪白雪白的,像白地毯上的绒毛。

  一次,我和爸爸妈妈都出去有事情了,小白兔就开始撬锁,不一会儿,锁就被撬开了,小白兔一蹦一跳地跑出去了。等我们回家的时候我们看见小白兔都已经变成一只“小黑兔”了。

  我们家的小白兔是一只调皮又可爱的小兔子,我爱我的小白兔。

小学一年级描写小白兔的作文篇四

  我家养了一只小动物,全身披着白棉袄,一对耳朵长又长,尾巴短短毛茸茸,你猜这是什么?对是小白兔,我可喜欢它了。

  小兔子的全身就像个橄榄球,身体雪白雪白的可漂亮了,它有一对长长的大耳朵,像芭蕉扇的大叶子,脸上有一双圆溜溜的大眼睛,像一对红宝石。小兔子那“Y”字形的三瓣嘴十分讨人喜爱,吃起食来一撅一撅的,一下子就把饭吃完了。

  小兔子十分顽皮,记得有一次,我正在写作业,小白兔径直跑进了我的房间。瞧!它在我的房间里一会儿跑到椅子下,用它那毛茸茸的短尾巴挠我痒痒,一会儿跳上古筝,用小小的脚搓着琴弦,发出“丁丁冬冬”的声音,我猛地一回头,愤怒地盯着小白兔,可小白兔呢,朝着我摇来摆去的,好像在说:“小主人,你看看我是不是个音乐家,会秦出这么美妙的音乐了。”我看了小白兔滑稽的样子,不禁大笑起来。

  小白兔不仅顽皮,而且还是的小馋猫。有一次,妈妈炒了一盘可口的大白菜,这时小白兔好像闻到了菜的香味,就立刻冲进了厨房,用小牙齿咬住了妈妈的裤角,妈妈见了赶紧放了一片生大白菜在小白兔面前,小白兔一看,咬起菜到角落去,津津津有味地吃了起来,你们瞧,小白兔是不是很馋。

  我爱我家的小白兔,它给我的生活增添了无穷的乐趣。

小学一年级描写小白兔的作文篇五

  今天,妈妈从菜市场买来一只可爱的小白兔,它的毛是白白,像穿了一件雪白的大衣,小白兔的耳朵很特别,听觉十分灵敏,稍有一点声音它马上竖起耳朵,寻找发出声音的地方。它的眼睛像两颗滚在雪地里的红宝石,真讨人喜欢。小白兔的嘴很特别,有三瓣,怪不得吃起东西特别快。小兔有四条腿,前两条是短的,后两条腿是长的,*后面还长着一条毛茸茸的尾巴,像小绒球一样,可爱极了。

  我爱我的小白兔。

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