[小学二年级描写小白兔的作文]小学一年级描写小白兔的作文

【#一年级# 导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是©文档大全网整理的《小学一年级描写小白兔的作文》相关资料，希望帮助到您。

小学一年级描写小白兔的作文篇一

　　小白兔真可爱，我奶奶家养了一只可爱的小白兔。小白兔真可爱，雪白的皮毛像件白色的大衣。两颗红宝石般的大眼睛。小小的嘴，吃起东西像老婆婆一样慢吞吞的。小白兔叫小可爱，因为我很可爱，所以我希望它和我一样可爱。小可爱吃东西可挑食了，只吃胡萝卜。因此它也叫小挑食。不过它可不喜欢别人叫它小挑食。小可爱就是很可爱。我真喜欢小可爱，因为它可爱。天真。

小学一年级描写小白兔的作文篇二

　　红红的眼睛白白的毛，短短的尾巴长耳朵，身披一件白皮袄，走起路来轻轻跳。哈哈，大家猜了一定知道，没错，这就是小白兔。

　　星期六，爸爸妈妈带我去姥姥家。突然间我发现姥姥家有一只可爱的小白兔。我给它起名叫花花。花花长着一个圆圆的身体，一身雪白的毛，四条腿，小小的脑袋上有一对长长的耳朵，像卫兵一样竖得老直。一双红宝石似的眼睛炯炯有神，还有一张三瓣嘴，吃东西时嘴巴一张一合的。看到它，我就想起来在幼儿园学的一首歌：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜、爱吃菜。我就飞快地跑进屋里，拿一些萝卜和菜喂它吃，看它吃得那么香，我也禁不住地笑，花花真可爱。我又带着花花到公园的绿化地活动，在阳光的照耀下，小白兔一会儿卷缩成一团，一动不动；一会儿舒展肢体，四脚朝天，像在尽情享受阳光的爱抚。他一蹦一跳地跑到另一块绿化地里，只见它仰着头，张着嘴，两颗大牙露在外边，像在说：“主人，我该回家了。”一会儿又打了个喷嚏，惹得我哈哈大笑。

小学一年级描写小白兔的作文篇三

　　前些天，妈妈给我买了一只小白兔。妈妈把小白兔放在笼子里，每天给小白兔喂食。

　　小白兔的眼睛红红的的，像一双又大又亮的红宝石，它的尾巴又小又软，就像一颗小棉花；它的耳朵又细又长，像两把又细又长的扇子；它的毛色雪白雪白的，像白地毯上的绒毛。

　　一次，我和爸爸妈妈都出去有事情了，小白兔就开始撬锁，不一会儿，锁就被撬开了，小白兔一蹦一跳地跑出去了。等我们回家的时候我们看见小白兔都已经变成一只“小黑兔”了。

　　我们家的小白兔是一只调皮又可爱的小兔子，我爱我的小白兔。

小学一年级描写小白兔的作文篇四

　　我家养了一只小动物，全身披着白棉袄，一对耳朵长又长，尾巴短短毛茸茸，你猜这是什么？对是小白兔，我可喜欢它了。

　　小兔子的全身就像个橄榄球，身体雪白雪白的可漂亮了，它有一对长长的大耳朵，像芭蕉扇的大叶子，脸上有一双圆溜溜的大眼睛，像一对红宝石。小兔子那“Y”字形的三瓣嘴十分讨人喜爱，吃起食来一撅一撅的，一下子就把饭吃完了。

　　小兔子十分顽皮，记得有一次，我正在写作业，小白兔径直跑进了我的房间。瞧！它在我的房间里一会儿跑到椅子下，用它那毛茸茸的短尾巴挠我痒痒，一会儿跳上古筝，用小小的脚搓着琴弦，发出“丁丁冬冬”的声音，我猛地一回头，愤怒地盯着小白兔，可小白兔呢，朝着我摇来摆去的，好像在说：“小主人，你看看我是不是个音乐家，会秦出这么美妙的音乐了。”我看了小白兔滑稽的样子，不禁大笑起来。

　　小白兔不仅顽皮，而且还是的小馋猫。有一次，妈妈炒了一盘可口的大白菜，这时小白兔好像闻到了菜的香味，就立刻冲进了厨房，用小牙齿咬住了妈妈的裤角，妈妈见了赶紧放了一片生大白菜在小白兔面前，小白兔一看，咬起菜到角落去，津津津有味地吃了起来，你们瞧，小白兔是不是很馋。

　　我爱我家的小白兔，它给我的生活增添了无穷的乐趣。

小学一年级描写小白兔的作文篇五

　　今天，妈妈从菜市场买来一只可爱的小白兔，它的毛是白白，像穿了一件雪白的大衣，小白兔的耳朵很特别，听觉十分灵敏，稍有一点声音它马上竖起耳朵，寻找发出声音的地方。它的眼睛像两颗滚在雪地里的红宝石，真讨人喜欢。小白兔的嘴很特别，有三瓣，怪不得吃起东西特别快。小兔有四条腿，前两条是短的，后两条腿是长的，*后面还长着一条毛茸茸的尾巴，像小绒球一样，可爱极了。

　　我爱我的小白兔。

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