为什么幼儿的教育离不开家庭
(一)家庭是幼儿成长最自然的生态环境。
(二)家庭是人的第一个学校
(三)家长是幼儿园重要的教育力量
家长的参与极有利于幼儿的发展。
家长是教师的合作者,没有谁比父母更了解自己的孩子,因此家长是教师了解幼儿的的信息源。
家长与教师的配合使教育计划的可行性、幼儿园课程的适宜性、教育的连续性和有效性等等都能更好地得到保证。
家长本身是幼儿园宝贵的教育资源。
幼儿园与社区合作的意义
1、 社区环境的教育性
充分利用社会环境中富有教育意义的自然和人文景观、革命历史文物、遗迹等,不仅是扩大教育的空间,更是其教育内容的丰富和深化。
2、 社区资源对幼儿园教育的意义
社区作为一个生产功能、生活功能、文化功能兼备的社会小区,能为幼儿园提供教育所需要的人力、物力、财力、教育场所等等多方面的支持。
3、 社区文化对幼儿园教育的意义
一般来说,文化和文明程度高的社区,幼儿园的园风、教育质量也不错。
家园合作的主要内容
1、 鼓励和引导家长直接或间接地参与幼儿园教育,同心协力培养幼儿
2、 幼儿园帮助家长树立正确的教育观念和教育方法家园合作的方法
1、 家长直接参与方面。家长开放日、“爸爸、妈妈老师”制度、亲子游戏、夏令营活动
2、 家长间接参与方面。家访、家园联系簿、个别谈话、家长专栏、家长委员会、家长座谈会、家长学校
二、幼儿园怎样与社区合作(论述)(164页)
(一) 与社区资源共享,发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育
(二) 为社区精神文明的发展服务,共创幼儿发展的良好社会环境
(三) 幼儿园与社区结合的问题
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