幼儿园三八妇女节活动总结,2021年幼儿园三八妇女节教案大全(10篇)

副标题:2021年幼儿园三八妇女节教案大全(10篇)

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【#教案# 导语】告别冷空气,终于迎来了久别的春日阳光,也迎来了又一个温馨的节日——“三八”国际劳动妇女节。又到“三八”妇女节了,这是一个对孩子进行孝心教育、爱心教育的好时机啊,每年的“三八”妇女节幼儿园都会举行各种各样的活动来进行庆祝,培养孩子对母亲的爱,今年当然也不例外啦。®文档大全网准备了以下内容,供大家参考!

【篇一】2021年幼儿园三八妇女节教案

  一、内容与要求:

  ⒈知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。

  ⒉了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。

  ⒊通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

  二、重点和难点:

  知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。

  三、材料准备:

  ⒈一些歌曲音带,如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

  ⒉幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。

  ⒊通知妈妈参加活动。

  ⒋妈妈准备发言。

  四、活动过程:

  (一)主持人引出活动

  (二)庆祝活动

  ⒈在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。

  说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围。

  ⒉活动进行。

  (1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

  (2)按节目单表演节目。

  说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

  (3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱

  (4)个别妈妈表演本领

  老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢谢妈妈:“妈妈您辛苦了。”

  (5)妈妈说心声。

  说明:通过妈妈代表说公务员无忧,全国公务员共同天地心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

  (6)幼儿与妈妈一起游戏

  (7)夹球比赛:幼儿和妈妈面对面夹球。

  (8)妈妈游戏——抢椅子

  (9)集体表演《我的好妈妈》

  说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的**。也是庆祝会的**,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。

  (三)关心妈妈:让孩子剥糖和橘子给妈妈吃,体现孩子对妈妈的爱

  (四)送礼物

  说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。

  1.祝贺,送礼物

  说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。

  2.给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。

  (五)建议

  以后,可制作幼儿的“我帮妈妈”纪事本,主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情,进一步关心妈妈。

【篇二】2021年幼儿园三八妇女节教案

  主题目标设定:

  1、通过谈话、讨论、调查等活动,初步了解妈妈们的生活、工作,增强幼儿对妈妈的自豪感。

  2、能够与同伴大胆交流并进行演讲,进一步激发幼儿热爱妈妈的情感。

  3、在设计的娱乐活动中为妈妈们打分,评选爱心妈妈、智慧妈妈、巧手妈妈、才艺妈妈,培养幼儿的判断力和表现力。

  主题活动流程:

  信息活动:妇女节的小精灵调查访问:我们的妈妈图片和实物展:妈妈的作品交流演讲:我的妈妈本领大娱乐活动评选“真棒妈妈“

  活动方案举例:

  信息活动:妇女节的小精灵

  活动目标:

  妇女节快到了,幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨,培养幼儿的表述能力和合作能力。

  活动准备:

  1、为幼儿准备各种颜色的记者证。

  2、记号笔若干。

  活动过程:

  一、师提出活动主题:妇女节快到了,作为小记者,你有什么打算呢?

  二、幼儿讲述自己的想法。

  效果分析:根据平时的了解,孩子们的想法太多了。

  话题有:

  1、采访妈妈,了解妈妈的有关信息,喜欢什么,不喜欢什么。

  2、采访家中的人,了解他们眼中的妈妈。

  3、采访整个大班的妈妈,统计在妈妈在全国某地工作的情况。

  4、采访妈妈的工作,并对相同工作进行统计。

  5、采访小朋友,了解小朋友眼中的妈妈。

  6、统计妇女节孩子想送给妈妈的礼物和最想做的事。

  7、采访并统计孩子最喜欢的妈妈。

  三、幼儿分组商讨采访话题,并选择佩带记者证。

  1、给话题分类。工作类、生活类、感情类。

  2、幼儿自由组合,分组并选择一个自己喜欢的话题。

  小精灵们开始行动了。

  娱乐活动:评选“真棒妈妈”

  活动目标:

  在各项娱乐活动中让幼儿给妈妈们打分,培养幼儿初步的判断力和表现力,进一步激发幼儿热爱妈妈的情感,提高幼儿对妈妈的自豪感。

  活动准备:

  节日环境的布置、知识抢答题、开 锁游戏、家的场景、各种材料的纸、气球、音乐等。

  活动过程:

  1、在幼儿《只要妈妈露笑脸》的歌声中,主持人宣布妈妈们进场,宣布幼儿评委方阵。

  2、具体活动:

  智慧妈妈选拔闯关:知识抢答,猜猜做做,一把钥匙开一把锁。

  爱心妈妈场景表演:收拾家庭做家务,做菜介绍菜名。

  巧手妈妈打扮孩子;利用废旧材料装扮自己的孩子,随音乐母女模特表演。

  才艺妈妈露一手:唱歌、跳舞、运动、编织等。

  3、颁奖活动:园长颁发奖状。孩子们献上自己做的礼物,说一句祝福妈妈的话,在音乐声中一起说“我们的妈妈真棒”结束活动。

【篇三】2021年幼儿园三八妇女节教案

  知识与技能:

  1、了解什么是“三八”妇女节的意义

  2、帮助妈妈干自己利索能及的事

  过程与方法:教师下载资料制作ppt与学生一起学习“三八”妇女节的历史故事,学生说学习的感受。

  情感态度与价值观:通过学习“三八”妇女节的知识,培养学生尊敬自己的母亲,爱自己的母亲,感受伟大的母亲。

  教学重点:了解什么是“三八”妇女节

  教学难点:了解节日后怎么帮助和爱自己的母亲

  教学方法:情景教学法,引导教学法

  教(学)具:班班通

  教学过程:

  一、谈话导入并创设情景

  同学们你们知道今天是什么节日吗?(“三八”妇女节)

  同学们在今天这个特殊的节日里,你想要说些什么吗?或者你想象老师问一些问题吗?心中有疑问吗?(学生举手提问,教师解答)

  可能存在的问题:

  1、什么“三八”妇女节是今天?

  2、“三八”妇女节三怎么来的?

  3、“三八”妇女节我们要做些什么?

  4、我们应该向谁给出祝福?

  二、了解“三八”父女节来历

  同学们的问题提的真好,老师也想知道你们想知道的内容,那今天我们就一起来学习“三八”妇女节。(板书“三八”妇女节)

  1、孩子们我们来了解什么是妇女?(生大胆猜测)

  妇女:就是成年的女性或在传统意义上结婚的女性。

  2、中国的“三八”妇女节日是怎么来的呢?

  1908年3月8日,1500名妇女在纽约市游 行,要求缩短工作时间,提高劳动报酬,享有选举权,禁止使用童工,她们提出的口号是“面包和玫瑰”;面包象征经济保障,玫瑰象征较好的生活质量。五月,美国社会党决定以二月的最后一个星期日做为国内的妇女节。

  1910年,德国社会学家蔡特金(Clara Zetkin)建议为了纪念美国服装工人的罢工应设定一天当“国际妇女节”。该建议被在哥本哈根召开的国际妇女社会学家会议接受,但并未定出具体日期。

  1917年,俄 国妇女号召在2月23日罢工以要求“面包和和平”,抗 议恶劣的工作环境和食物短缺。这天依据俄 国使用的儒略历是当月的最后一个星期日,折合成欧洲广范使用的格里高历是3月8日。

  1924年,中国共产党在广州召开了第一次“三·八”节纪念大会。

  3、中国的“三八”妇女节

  1949年,我国中央人民政府作出决定,将三月八日定为妇女节,该日全国妇女放假半天,举行各种仪式的纪念,祝庆活动。

  1977年12月,联合国采纳了一项决议声明,联合国妇女权益和和平日,在一年的某一天,服从各成员国的历史和传统,对联合国而言,国际妇女节订为3月8日,且从1975年开始。

  4、我们的母亲们为什么要罢工呢?(生自由回答)

  那时候社会比较落后,和你们一样大的孩子很多都不能够去上学,一个家庭好生存就必须要挣钱,孩子也就成为了处理挣钱的对象,还有妇女们娜时候体味很低,不能像男人一样与工作,就算有了工作也会比男人的工资低很多。收到压迫的女性就站了起来,要求平等,不愿意收到奴役。

  5、“三八”妇女节的意义是什么呢?

  就是为了纪念女性同胞为自己取得了胜利,取得了平等。

  到现在逐步的转别成了一种对女性尊重关爱女性的日子了。

  三、怎么在节日里送自己的祝福

  师:同学们你认为“三八”妇女节谁那些女性的节日呢?

  (学生自由回答或师点名回答)

  师:亲爱的同学们是妈妈,是外婆,是老师,是阿姨等等只要是成年的女性都要庆祝这个令人心情愉快的节日。

  1、怎么祝福妈妈呢?

  学生自由回答自己在这一天里怎么祝福妈妈?

  师:可以写信,可以帮助做家务,可以为妈妈唱一首歌等等学生自由讨论

  2、讲述妈妈的艰辛

  亲爱的宝宝们,妈妈在痛苦中诞生了我们,我们来到这个世界的时候妈妈受到了多大的痛苦,可他一直都没有说,但作为儿女我们要深深的记得妈妈的伟大,从小将我们抚养长大,小心翼翼,怕自己没有吃饱,没有学上。宝宝我们是否该做些什么呢?

  学生思考,沉思。

  四、小结

  同学们我们为自己的妈妈送上自己的祝福吧!深深的对妈妈说一声“妈妈,我爱你!”

【篇四】2021年幼儿园三八妇女节教案

  活动目标:

  1、了解“三八”妇女节是妇女们的节日,并用言语庆祝身边的妈妈和长辈们。

  2、感受自己动手与妈妈或奶奶共同制作作品的乐趣。

  3、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  4、体验节日的快乐氛围。

  活动准备:

  1、幼儿有撕纸的经验,大的心形图三张。

  2、小篓子、画有心形图案的色纸(用缝纫机给图案打上细密的洞眼)、胶水、抹布等人手一份。

  活动过程:

  一、初步了解“三八”妇女节的含义。

  1、师:你们知道三月八日是什么节日吗?(妇女节!)

  2、向幼儿介绍国际妇女节,并了解是全世界妇女们的节日。

  师:是谁的节日呢?幼:妈妈、奶奶!

  师:不是仅是你的妈妈、奶奶的节日,还是姑姑、小姨、老师们的节日,是全世界妈妈、奶奶的节日,是全世界女性的节日!

  3、在今天我们可以对她们说什么祝福的话吗?

  师:你们今天对自己身边的妈妈、奶奶准备了节日祝福的话吗?

  幼:我准备了!(孩子争相说出自己的祝福)

  二、与妈妈共同动手制作手工作品

  (一)观察制作材料,讨论制作方法。

  1、出示大的心形底图。

  师:这是什么?像什么?这是一个什么样的爱心?(大大的、红红的。)

  2、寻找小爱心图。

  师:这个大大的爱心就像妈妈一样,宝宝的爱心在哪里?藏在桌上的小篓子里,大家找一找,找到了吗?藏在哪里?(一张方方的纸里面。)是什么样子的?(小小的、红红的。)

  (二)讨论撕纸的方法并进行尝试。

  1、出示幼儿操作用纸。师:怎么把这个爱心从方方的纸上取下来呢?仔细看看爱心的旁边有什么?(轮廓线。)要沿着这个线撕,你们会吗?怎么撕?(小手捏着线的两边,一前一后慢慢撕。)

  2、幼儿尝试自己撕。(多提供一些操作用纸,给幼儿多次练习的机会。)

  (三)爱心送给谁?

  讨论:爱心送给谁?师:这是爱心妈妈,怎么把小爱心贴到妈妈的爱心上?还要对妈妈说些什么?

  三、结束活动

  全体幼儿演唱歌曲“世上只有妈妈好”,在歌曲中结束本次活动。

【篇五】2021年幼儿园三八妇女节教案

  教学目标:

  1、知道“三·八”节是妇女节,是妈妈、老师等所有女人的节日,体会她们的辛苦,激发幼儿爱老师的情感。

  2、要求幼儿安静倾听同伴谈话,不随便插嘴,能从同伴与教师的谈话中学习新的谈话经验。

  3、使幼儿了解教师对小朋友的爱,培养幼儿爱老师的情感。

  教学准备:

  1、观察过保育老师的工作

  2、学会儿歌“老师,我爱你”

  教学过程:

  1、创设谈话情境,引出谈话话题。

  (1)今天是什么节日?(三八妇女节)三八妇女节是谁的节日?(妈妈、老师等等)你会对她们说什么?

  (2)幼儿自由谈论,老师的节日,你会怎么做?会为老师做些什么?说些什么?

  (3)教师采用语言创设情境的方式,向幼儿提出话题:“小朋友,在幼儿园里,是谁照顾你的,教你们学本领的?老师是怎样照顾你们的?教你们学了哪些本领?”

  2、引导幼儿围绕话题自由交谈。幼儿根据教师提出的话题,与旁边同伴自由交谈,亦可让幼儿自由结伴进行交谈。教师轮流参与幼儿的谈话,提醒他们轻声讲话,不影响别人,要求幼儿认真听别人说话,不随便插嘴,能从别人的谈话中,学到好的谈话经验。提示幼儿围绕“教师的工作”这一话题交谈,不扯别的话题。了解幼儿的谈话内容,为组织幼儿集体谈话做准备。

  3、引导幼儿拓展谈话范围。

  (1)在幼儿自由交谈的基础上,组织幼儿集体谈话,重点围绕“你喜欢老师嘛?你最喜欢老师什么?”这两个话题讨论。请几名幼儿在集体面前表达自己的见解,鼓励幼儿用普通话谈话,讲话声音响亮。

  (2)接着,教师可用提问的方式,进一步拓展谈话话题,建议提这样的问题:老师和妈妈什么地方是一样的?什么地方不一样?小朋友可以怎样帮助老师?可先让幼儿与同伴自由交谈,充分发表自己的见解,教师注意倾听,发现某些讲的好的语句。可在幼儿面前重复一遍。帮助幼儿加深印象,以利于他们学习。

  (3)教师小结谈话内容,引导幼儿体会老师对小朋友的爱,教育幼儿要听老师的话,要尊敬老师,最后,集体念儿歌“老师,我爱你”。结束活动。

  效果分析:

  三八节是阿姨、老师、妈妈、奶奶的节日,孩子们知道有这么一个节日的存在,但是由于这个节日不是自己的,所以印象不深。个别几个能力强的幼儿领悟性快,个别幼儿要说上好几遍他才知道,总的来说,三八妇女节在孩子的生活中还是缺少感性经验的。什么是妇女,孩子根本理解不透彻。

【篇六】2021年幼儿园三八妇女节教案

  一、活动目标

  1、知道三月八日是妇女节,是女人节日。

  2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。

  3、通过自己动手制作郁金香,表达对妈妈的祝贺。

  二、活动准备

  1、一些歌曲音带,如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

  2、红纸、白纸、浆糊、油画棒。

  3、送给妈妈的一句话。

  三、活动过程

  (一)主持人引出活动

  说说三·八妇女节的由来,让孩子们知道三·八节是妇女的节日。

  (二)庆祝活动

  1、全体幼儿在歌颂妈妈的乐曲《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》中表达对妈妈的爱。

  2、幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。

  3、老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来给妈妈说一句悄悄话。如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。老师记录。

  (三)制作礼物——郁金香

  说明"幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。

  在老师的指导下完成制作郁金香

  说明:幼儿在制作礼物的过程中,都是那么的细心、持之以恒。每一个细小的动作都表达着对妈妈浓浓的爱。

  (四)送礼物

  本次活动的亮点:幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的,妈妈在家里要做许多许多的事情,在讲述中,幼儿体验到了妈妈的辛苦,表达了对妈妈的感激之情。在制作礼物的环节中平时不愿意动手的孩子在老师的鼓励下,都能一步一步坚持完成,每个孩子都希望妈妈能够收到礼物。

  在送礼物的环节中,孩子们都为妈妈送上了自己制作的一份小礼物,并说了一句祝福的话,每个妈妈的脸上都露出了甜甜的微笑。

  以后,可制作一些幼儿的"我帮妈妈"纪事本,主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情,进一步关心妈妈。

【篇七】2021年幼儿园三八妇女节教案

  活动目的:

  1、母亲给予孩子生命,更是孩子温暖的依靠,母亲是伟大无私的,为了让孩子感谢母亲,参与到感恩活动中,从单向接受爱,到学着体会爱,进而初步表达爱,萌发从关心亲人到关心他人的意识。在“三八”妇女节来临之际,我园开展了庆“三八”系列感恩活动。

  2、各年级通过多种形式表达对妈妈、奶奶、外婆的爱。

  场地:小班(多媒体室)、中班(操场)、大班(一楼大厅)

  注意事项:

  1、家长的车辆停放在校园外,请家长锁好安全锁,并派司机和门卫看好车辆。

  2、因三个年级都要用到音响和话筒,如担心设备不够用,可以向员工和家长借用。但须提前一天借到,同时要试机,以免发生音响问题影响活动质量。

  3、如三个年级都需要《妈妈歌曲专辑》,请到王彩虹教师处复制,并在活动前试听音乐效果。

  活动准备:

  1、录制音乐专辑(有关妈妈的歌曲):世上只有妈妈好、不再麻烦好妈妈、只要妈妈露笑脸、妈妈的吻、画妈妈、我的好妈妈、妈妈我要亲亲你、夸妈妈、爸爸妈妈听我说、妈妈格桑拉、妈妈的眼睛最美丽、漂亮的妈妈、我是妈妈小助手、妈妈亲老师亲、妈妈的手、妈妈我爱你、我叫妈妈mother、我有一个家、让爱住我家、感恩的心——手语舞蹈、

  2、各班提前学习有关妈妈的歌曲和有关妈妈的儿歌。

  小班组:“四个一”展开庆三八活动,以游戏的形式来开展。提前让宝宝想好怎么跟妈妈说祝福话,可以在节日前一天让宝宝有一个谈话活动,如何跟妈妈说祝福话。

  准备物品:5米彩虹伞、二棵亲情树(用3张大白纸粘贴在一起,画好一棵大树)和红、黄、蓝颜料,调色盘若干(把调好颜料的调色盘放在画卷的一边)

  提前一天把多媒体室的卫生搞好,并把奥尔夫乐器收起来。准备好每个幼儿的篮子(到各班借用篮子)音响一套、

  活动过程:

  1、送给妈妈一首歌,播放音乐,让宝宝唱给妈妈听,第二遍时要求家长与宝宝一起唱。

  2、送给妈妈一句祝福,请家长与孩子围成一个大圆圈坐好,播放《妈妈音乐专辑》,教师讲述:今天是三八妇女节,是妈妈、奶奶、外婆的节日,在这特殊的日子里,宝宝有好多好多想跟你们说,妈妈、奶奶、外婆要不要听呀?徐老师指到那个宝宝,宝宝站起来大声说一句祝福话给妈妈听,让我们一起来听听你有多爱妈妈(从点到那个宝宝开始,按顺序让宝宝说祝福,每一个宝宝说完祝福话,副班教师给予宝宝一个贴纸红花,鼓励宝宝。)

  3、送给妈妈一个拥抱,送给妈妈一个吻,在播放《爱我你就亲亲我》的歌声中,孩子与妈妈一起围成圈跟着教师走、蹲、跳、跑,在听到爱我你就亲亲我(亲妈妈)爱我你就抱抱我(抱妈妈)爱我你就夸夸我(竖起手指头夸夸妈妈)爱我你就陪陪我(手牵手转圈)

  4、彩虹伞游戏二个,由教师自己组织。每个游戏玩法玩二遍,让每对家庭都能参与。

  5、制作亲情树,画卷(用3张大白纸粘贴在一起,画好一棵大树)让家长与孩子分成两组,用手掌、手指装饰亲情树(可以用各种线条、几何图形、手掌印、手指点装饰,要求用手指或手掌作画)。请家长用手指写好自己的名字和宝宝的名字。注:在制作过程中可以播放有关妈妈歌曲的音乐

  6、教师请妈妈(要求妈妈不要洗手)围坐在教室的旁边,教师组织宝宝洗手,然后请宝宝到教师处拿盆子,并到保育员处装水、拿毛巾,给妈妈洗手、擦手(播放音乐:世上只有妈妈好)。

【篇八】2021年幼儿园三八妇女节教案

  活动目标:

  1.知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。

  2.了解母爱的伟大,用好听的话赞美妈妈。

  3.亲手制作蛋糕送给妈妈,表达对妈妈节日的祝贺。

  4.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

  5.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  材料准备:

  1.赞美妈妈的诗歌

  2.做蛋糕的各种材料

  活动过程:

  一、欢迎妈妈。

  今天小朋友的妈妈、奶奶、姥姥来到咱们班参加活动,首先让我们用热烈的掌声表示欢迎!

  二、庆祝活动

  1.谈话活动,了解三八节。

  教师:今天妈妈为什么来到咱们幼儿园?是谁的节日?除了是妈妈的节日还是谁的节日?

  2.请小朋友讲讲妈妈的辛苦。

  妈妈把我们带这么大,可辛苦了,你们知道妈妈每天是怎样辛苦地忙碌的吗?

  3.献给妈妈的话

  妈妈这么辛苦,我们小朋友有很多话要对你们说,来听一听小朋友会说些什么吧。

  4.为妈妈献诗

  小朋友有那么多祝福的话要对妈妈说,咱们一起用诗歌表达对妈妈的祝福吧!

  请欣赏孩子的表演《我爱好妈妈》

  我爱好妈妈

  天上的太阳爱彩霞,地上的绿草爱红花。

  高高的大树爱泥土,小小的我呀爱妈妈。

  我说妈妈最勤劳,我说妈妈最伟大。

  妈妈妈妈我爱您,我爱我的好妈妈。

  5.播放视频,爸爸给妈妈的礼物

  今天是各位妈妈的节日,平时不善言谈的爸爸们也给你们带来了一样礼物,请大家看一看。

  6.制作蛋糕送给妈妈。

  平时,都是妈妈做好了饭给我们小朋友吃。现在大家都长大了,会做很多事情了,我们一起做个蛋糕送给妈妈,好不好?教师简单讲解蛋糕的做法后幼儿制作!并把做好的蛋糕送给妈妈,亲亲妈妈!

  7.为妈妈献歌

  三、亲子游戏

  1、小心陷井

  2、大西瓜、小西瓜

  3、踩气球

【篇九】2021年幼儿园三八妇女节教案

  活动目标:

  1.体验画自己妈妈时的愉快心情。

  2.能够大胆地用绘画的方式表达对妈妈的爱。

  3.尝试用轮廓线条表现妈妈脸部的五官,并能均匀涂色。

  活动准备:

  教师用材料:本班幼儿妈妈的照片、油画棒、记号笔、示范纸。

  幼儿用材料:操作单页第5~6页;油画棒、记号笔、妈妈的照片

  活动过程:

  一、情境导入

  带领幼儿欣赏妈妈的照片,激发幼儿对活动的兴趣。

  教师:今天,老师带来了一些照片,你们看看她们都是谁?

  二、探索发现

  1.引导幼儿观察照片中妈妈的五官,对比发现五官长相的异同。

  逐张播放准备好的PPT中的图片,先让幼儿猜猜是谁的妈妈,然后观察并说出妈妈的五官分别长在脸上什么位置,是什么形状的,像什么,再引导幼儿发现妈妈们脸部五官的差异。

  教师:妈妈们的脸部有哪些共同点,有哪些不同点?(从眉毛、眼睛、鼻子等位置方面引导)

  小结:每位妈妈的长相都不同,但她们的五官在脸上的位置都相同。不同的是五官的形状,有圆圆的眼睛,也有像月牙一样弯弯、长长的眼睛;有大大的嘴巴……

  2.引导幼儿发现五官的正确位置。

  教师在示范画纸上画出一位女性的脸部轮廓并添画上头发,请几位幼儿上前添画出女性的五官。提醒幼儿注意五官的正确位置及特征,画完后教师和幼儿共同讨论。

  3.指导幼儿欣赏操作单页第5页“创意坊”中的作品,感受不同的五官造型。

  三、创作表现

  1.提出创作要求,请幼儿翻到操作单页第6页,发放创作材料,鼓励幼儿为妈妈画一张画像。

  提醒幼儿可以边看妈妈的照片边画,将五官画大一些。

  2.启发幼儿用记号笔先画出妈妈的脸型再画五官。指导幼儿表现出妈妈的五官特征,如圆眼睛或是长眼睛,大嘴巴或是小嘴巴等。

  3.鼓励画好五官的幼儿尝试表现出妈妈头部的细节,为头发、脸蛋、嘴唇涂上漂亮的颜色,并添画上一些配饰等,画完后可对背景做适当的添画,丰富画面。

  四、欣赏评议

  引导幼儿互相欣赏作品,介绍妈妈的外貌特征,并说一说自己对妈妈的爱。

  五、建议

  本设计可分多次进行。以后,可制作幼儿的“我帮妈妈”记事本,主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。

【篇十】2021年幼儿园三八妇女节教案

  活动目标:

  1、通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

  2、能大胆地介绍自己的妈妈说出其优点、爱好等。

  活动准备:

  1、一些歌曲音带,如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

  2、个别幼儿讲述自己的妈妈。

  3、个别妈妈准备发言。

  活动过程:

  1、在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。

  说明:座位安排,可让妈妈坐在桌子旁,幼儿坐在中间。

  2、活动进行。

  (1)老师介绍本次活动的意义。

  (2)个别幼儿介绍我的妈妈。(妈妈对自己的关爱,妈妈的爱好,妈妈的工作,我印象中的妈妈等)

  说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。老师的语言应根据节目内容有所设计。

  (3)每组请一位幼儿与妈妈一起玩抢椅子游戏

  (4)朗诵:《猜猜我有多爱你》

  老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢谢妈妈:“妈妈您辛苦了。”

  (5)妈妈说心声。

  说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

  (6)歌曲连唱:《世上只有妈妈好》、《不在麻烦好妈妈》等

  3、关心妈妈:让孩子夹馄饨给妈妈吃,体现孩子对妈妈的爱。

  4、活动结束:集体表演《我的好妈妈》,并对妈妈们说一句悄悄话。

  说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高 潮。也是庆祝会的高 潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。

  诗歌:妈妈

  你给我洗脸,你给我梳头发,

  你给我换衣服,你是我的妈妈。

  我给洋娃娃洗脸,我给洋娃娃梳头发,

  我给洋娃娃换衣服,我是洋娃娃的妈妈。

  

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