【篇一:我读书我快乐】
宋宛蒙
书像一扇大门,大门很窄,但只要打开它,源源不断的知识都会涌现出来。每当那一个个文字映入你的眼帘时,你就得到了那把为你指点方向的钥匙。
但,我并没有找到那神秘的钥匙,得到书了,也只是囫囵吞枣地把那珍贵的宝藏故意遗失,让家人都很烦恼。这次,妈妈又扔给我一本《草房子》,像往常一样,我一而再,再而三地推卸,但这次妈妈恼火了:“无论怎么样!你今天必须一个字一个字细品文章的魅力,我必须监督你!”好吧,我只好一个字一个字地读了起来,看着那些无聊的环境描写十分感到不快,但我怎么读着读着却一点一点地体会到读书的趣味了呢!那一件件趣事,用巧妙和活泼的写法形象地描写出那令人哭笑不得的情节,令我在书中畅游,在看看我之前,竟然把这么有趣而不失风雅的文字一带而过,此时,我便把那已迷失在尘埃里的宝藏再次找寻回来。
书,掌握着我的喜怒哀乐,随着情节的变化,有时让人欢笑不已,有时让人潸然流泪。它十分懊恼,十分神秘,一个个方块儿字却隐藏着无穷的知识,这扇大门,为每一个爱书者而敞开,找寻它,并寻回属于你的知识宝藏。
【篇二:我读书我快乐】
张恪郗
书是阳光,带给我前进的力量;书是小船,带我到达梦的彼岸;书是使人进步的阶梯,让我更上一层楼。
我从小就和书结了缘,一直爱不释手。我坚信“读书破万卷,下笔如有神”。在上学期的一节语文课上,老师考了一个难住了许多同学的字——徙。连我们班经过层层选拔出来的三位同学也答不上来,其他同学跃跃欲试,可就是“试”不出来。霎时,我站起来说:“徙,迁徙的徙。”“回答正确!”老师说道。这时,我成了全班的焦点,我默念:“多亏我读了这些书呀!”从此,同学们对我刮目相看。
在这之后不久,班里考了一张语文卷。这张卷子不太难,可偏偏同学们被一道题难住了,这道题是:根据拼音写汉字——jīáng。同学们的答案五花八门:有的写“鸡翅”,有的写“鸡棒”……总之,就我写对了,答案是:激昂。老师在班里表扬了我,我心里非常骄傲,非常自豪。
我读过《中国历史上下五千年》,让我感悟到了中华儿女的智慧;读过《假如给我三天光明》,它激励我,给我力量;读过《三国演义》,我从中读出了诸葛亮的聪明才智。
读书,给我快乐,给我方向,给我力量。读书,是快乐的源泉。书,我人生中最好的伙伴。
【篇三:我读书我快乐】
区梓嘉
我很爱读书,读书对我来说很快乐。你想知道为什么吗?这就说来话长了……
小时候的我是一个名副其实的小馋嘴,最喜欢巧克力奶糖,但又因为不识字,说不出它的名字,所以买不了。简直难过极了!照这样下去,我会一直都买不到巧克力糖的。我该怎么办呢?我想:对了!我可以通过看书去识字呀!于是我管堂哥要了许多有注音的书,开始认真地读了起来。虽然有许多字我都不认识,但我认识拼音,我尝试用拼音把那些字拼出来。过了几个月,我认识的字超过同龄人了!后来,我尝试读一些没有拼音的书籍。一颗巧克力奶糖让我对书产生了兴趣。
晴朗的天空上,太阳暖洋洋地照着,鸟儿在外面唱歌,我们在屋内进行“历史小达人”比赛。爸爸妈妈出题,我和子晴回答爸爸妈妈出的题,我总能在子晴没反应过来时就抢答出来,大家都夸我。但我感觉他们应该夸书,不该夸我。要是没有书,我就一无所知。我得到了奖品——我最喜欢的叶罗丽娃娃。我看着叶罗丽娃娃,心里充满了快乐、骄傲和希望。
《简爱》让我知道了当时外国学校的状况;《红楼梦》让我了解了林黛玉悲惨的人生;《星光下的四叶草》让我知道了主人公童年的美好。
读书你不仅让我学会妙词佳句,还让我体会美妙的情感。书籍,你是人类文明进步的阶梯。
【篇四:我读书我快乐】
邓舒阳
“读书好,好读书,读好书”。是呀,书籍让我们体会到了人生的意义。
记得一次,老师在课上考了个文学常识:刘备的三个有名事例。我听见了,觉得很简单,可大家一个都不会,我有些奇怪地举起了手,回答道:“有煮酒论英雄,三顾茅庐,三让徐州。”老师问我是怎么知道的,我回答道:“看《三国演义》知道的。”老师听了用很尖的声音说:“看看!那些不爱读书的人,这就是读书的作用。”
读书有些感悟总是好的。就比如说我吧!读了《哈利·波特》,我领略了另一个世界的奇妙;读了《假如给我三天光明》,我看到了命运的冷酷;读了《西游记》,我明白了困难是可以克服的;读了《十万个为什么》,我收获了无数我们不知道的知识;读了一些著名的古诗词,我体会到了“也无风雨,也无晴”的豪放。
读书多好哇!在考试时,我们可以轻松解答所有的问题;在烦闷时,我们可以排解所有的烦恼;在写文章时,我们可以写出种种好句美段,读书能带给我们多少快乐呀!
【篇五:我读书我快乐】
孙凡恩
“读书百遍,其义自见”、“书籍是人类进步的阶梯”,读书尤为重要,曾经的我对读书很敷衍。但是一次读书的经历,让我对读书真正产生了兴趣。
那是一节语文课,老师在黑板上出了一堆成语题,当老师问到了“巧夺什么”时,全班顿时鸦雀无声。我心中窃喜:哈哈哈,终于轮到我大显身手了!于是,我便大声地喊道:“巧夺天工。”老师问道:“谁说的?”我骄傲地举起手,心里美滋滋的。
读书不但可以帮助人们克服难题,而且还可以让人身临其境。当读到《钢铁是怎样炼成》时,我为主人公的坚强意志鼓掌;当读到《中华上下五千年》时,我为中国古代劳动人民的智慧与谋略点赞;当读到《汉字传奇》时,我为里面凄惨的故事流泪;当读到《假如给我三天光明》时,我曾被它感动。可见,读书能让人励志,是人生道路上的指航灯。
所以读书能让人感到快乐,有所收获,感到生活的魅力,能让人在知识的海洋里遨游。
【篇六:我读书我快乐】
金雨菲
“读书破万卷,下笔如有神。”我一开始也对读书没有多大兴趣,但在后来的学习中却慢慢地爱上了读书。
使我开启读书之门的两本书分别是——《唐诗三百首》与《钢铁是怎样炼成的》。《唐诗三百首》让我知道了许多唐诗与很多诗人的各种性格。
一次,天上下起了暴风雨,其他人低着头没命地跑,而我却低着头,沉思着,想着过去的挫折与困难。我回头望去,一片雨滴落进我的眼帘,我的脑袋里突然想起了一句诗词:“归去,也无风雨也无晴。”我兴奋极了,感觉自己仿佛走进了一个诗词王国,体会到了各种诗人的思想。
《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金从小就受朱赫来的影响,立下了以后要当解放军的目标。不久“朱赫来”被德军抓住,“保尔”勇敢地与敌人搏斗,把“朱赫来”解救了出来。后来“保尔”在一次战斗中,脑袋被刺穿,身上也挨了子弹,导致全身几乎瘫痪,但还是努力地为国家服务。读了这本书后,我深有感触:我佩服保尔的勇敢,我佩服保尔的顽强,我佩服保尔的爱国品质。我也要学习保尔从小有志向,有目标。
读书有几大好处:它可以让我增加知识,也可以让我积累精词精句。还能够让我长大后有所成就。
我读书,我快乐。因为我可以在读书中学习,在学习中成长,在成长中进步,在进步中变得更加优秀!
【篇七:我读书我快乐】
马国卿
师傅又被抓了,唉,《西游记》里的唐僧怎么总被抓呀。我带着这些疑问走进了《西游记》。
拿出《西游记》,首先看到这本书的封皮,那上面的图案吸引了我的眼球。翻开第一页,我知道了孙悟空的名字是怎么来的,他是怎么出世的。随着一个个故事的展开,我知道了许多人物,比如忠厚老实的沙僧,肥头大耳的猪八戒,肉眼惠眉的唐僧,无恶不作的妖怪……
其中,孙悟空大战红孩儿这个故事最让我喜欢。这篇故事情节曲折,主要讲的是红孩儿变成了一个孩子,把自己挂在树上,让孙悟空背他,最后他使了一个重身法,把孙悟空压在下面,然后用一阵狂风把唐僧刮走了。师兄三人一起找,找到了一个洞,他们在外面一阵乱打,但还是被他的三味真火给打跑了。他们没办法,只能去找菩萨帮忙,菩萨来到洞口,只见三味真火一下子就被那个瓶子里的水浇灭了。最后红孩儿终于归顺于菩萨了。
在《西游记》中,我和它一起哭,一起笑,每当唐僧被抓的时候,我也会着急。读书让我快乐,与书中的人物一同欢笑。
【篇八:我读书我快乐】
薛婧祺
“读书破万卷,下笔如有神。”一直摆在书桌上的那本书,是去年4月23日——世界读书日。那一天,妈妈送给我的。它就是令我讨厌的——《水浒传》。
有一天,我正在写家庭作业——语资,有一道思维拓展题,问黑旋风、浪里白条都是谁?顿时,我停下了笔,想了半天都没想出来。我就跑出去问妈妈,妈妈便告诉了我答案。妈妈说:“你太缺少阅读了,连中国四大名著,都不知道!”妈妈的这句话深深地刺进了我的心里。
从此,我下定决心,要读各式各样,许许多多的书。直到今天,我不仅读完了四大名著,就连十名著都读完了!妈妈夸我是个有才的孩子,我也觉得自己是个小书虫。
读书在我考试时,不会遇到难题,读书使我知道了更多的知识,读书使我快乐。
我爱读书!因为爱读书,我才能更优秀!
正在阅读:
我读书我快乐作文400字05-24
鼓励的目光初中作文800字【5篇】11-04
春风的气息作文500字12-04
我的好朋友作文700字08-28
吉林市龙潭区化工附近有没有中考初三数学基础知识方面的巩固辅导班哪好04-24
地质灾害工作报告5篇09-04
2016广西防城港市东兴市文体广电新闻出版局招聘2人公告08-11
观察日记一则500字:一组对比小实验04-11
2019民生银行浙江宁波分行社会招聘03-25
大学生入党介绍人的介绍意见:精选大学生入党介绍人意见04-22
我的好朋友作文700字08-31