【#小学生作文# 导语】生活中的奇思妙想虽然还没有成为现实,但也很有趣。©文档大全网为大家提供《小学生奇思妙想的优秀作文》,欢迎阅读。
【篇一】小学生奇思妙想的优秀作文
我点了一下游泳池的按键,传送带“呼啦”一下就把我送到了宽阔的室外游泳池,可我由于惯性一下子没站稳,“扑通”一声掉进了水里,我记得大声喊救命!我“嗖”的一下从床上坐了起来,哎!原来只是一场梦啊!
【篇二】小学生奇思妙想的优秀作文
我想象中的宇宙屋子是这样的:它是一个圆柱形状的屋子,用即使是飞速前进的太空垃圾也撞不坏的钢化玻璃造成,它通过自身三百六十度的旋转产生离心力,让人可以平稳地站在圆柱体的曲面里面。然后,人们可以造一个人工太阳,把它固定在屋子中心。等到夜晚的时候,可以打开电源,这样人工太阳就亮起来了。之后,再放些绿色植被和泥土进去,定期用上方的水管浇水,这样,人们就可以在里面愉快的生活了。
我还想象了海洋中的房子。它是一个类似于巨型潜水艇的房子。每过一段时间就会浮上海面吸进许多空气。在这个房屋里,你不用担心食物匮乏,因为你随时可以吃到鲜美的海味。用于制造屋子的钢板盒玻璃都是经过特殊处理的,就算到了最深的海域中也不会有事。
好希望我的奇思妙想可以有一天成为现实啊!
【篇三】小学生奇思妙想的优秀作文
我曾经想过,如果有一种奇妙的化学物质,浇灌到植物的叶子上,叶子会随着阳光照射温度的不同,而呈现出五颜六色的色彩。
如果我能制造出一种奇妙的液体,建造建筑物时和水泥混在一起,晚上能发光,这样子又安全又环保,而且很美观。
如果我们能把萤火虫饲养在家里,并且延长它们的生命力,让它们生活在一个特殊的罩子里,这样晚上我们就不用电灯照明,而是用萤火虫发光、照明。
【篇四】小学生奇思妙想的优秀作文
这种机器人管家在生活中会让我们过得十分轻松。早上它会捏着你的鼻子叫你起床。起床后你点击设计的菜单程序,机器人管家就会接到指令,把早餐给你做好。当然我们需要提前准备好食材。然后我们出门了,机器人管家会启动做家务程序,例如:扫地、拖地、洗衣服等,然后就在家里静静地等着你回来。当你的快递到了,机器人管家还会帮你签收快递
你回来的前一个小时,可以用手机给机器人管家发出指令,比如天冷了,暖风打开。晚上工作了一天的人们会很累,机器人会给你按摩捏脚,还能给我们讲睡前故事。当我们睡着了,它就帮我们关灯,静静地休息了
机器人管家不但在生活上帮助我们,在学习上也会让我们进步的当你有问题不明白了,机器人管家帮你解析答案。就像我们现在用的百度当你有烦恼时,可以对着机器人管家进行诉说,它会放出欢快的音乐让你听当你学习压力大时,它可以陪你做游戏。
我相信,只要我们努力学习,就一定能发明这样的机器人管家。
【篇五】小学生奇思妙想的优秀作文
我常常在想,未来的科技有多发达?人能在太空自由穿梭吗?能把自己变成不同的物种吗?可以打开时空之门吗?在遥远的未来,可能是2727年,科学家发明一种绿豆大小的药丸,它有什么作用呢?答案就是它可以帮你长出一条美人鱼的尾巴潜入深海,也可以给你一双翅膀带你飞向蓝天……
美人鱼的尾巴设备俱全,紫色按钮一按就会发出一道彩色的光——那就是保护罩。白色按钮是干嘛的?——那就是当你用尾巴时不方便,亦或游累了可以偷懒的神器的自动模式。那黄色按钮是做什么的呀?你猜?“冒险”?“不对”。“吃饭”?“也不对”。“睡觉”?“还是不对”。答案就是可以变出一切需要的东西。当然那些利欲熏心的人,就别打钱财的主意了。
【篇六】小学生奇思妙想的优秀作文
我的这个奇思妙想一出来,顿时就一发不可收拾了。我就开始琢磨着该怎么样在汽车上装上翅膀,又该将翅膀装在汽车的那里。我想着想着,我一抬眼,就好像已经看到了无数汽车在天空中飞过的景象。这可真是有趣!
随后,我将我的奇思妙想说给了爸爸听,想要爸爸指出一点意见,好让我继续接着想象下去。爸爸听过我的奇思妙想之后,顿时哈哈笑了起来,不过爸爸笑玩后,还是朝着我说出了他的建议。比如,要是汽车都装上了翅膀,都在天空上飞,那可不太好,比如现在的城市,到处都紧密的高楼大厦,让人们操作会飞的汽车,这可是一件有挑战的事情。
爸爸说出来的这一点我也很认同,因为就此时的我往家里的窗户外一瞧,高楼林立,密密麻麻的,若是会飞的汽车操作失灵了,那可怎么办才好?肯定会有很大的损失。
后来我又想着,若是给会飞的汽车也固定航道不就好了?让这些会飞的汽车按照着指定的路线飞翔,这样就避免了一些会飞的汽车胡乱飞翔了。接着我又想,还得在这些汽车上撞上导航,还要有定位系统。如今路面上有一个大大的交通网,路线四通八达,那么今后若真的有会飞的汽车,那么是不是也都弄出一个空中路线交通网来。这样才能更好关里那些会飞的路线。
这一天,我一直就着一件事思考着,真希望今后会出现这种会飞的汽车来。
【篇七】小学生奇思妙想的优秀作文
“小盒子”很小,里面的结构却十分复杂,它不用充电,可以把太阳能转为成电能并储存起来。盒子上有几个小圆钮,侧边还有一根天线。
头套很薄,是由一种特殊的纤维制成的,可以传递信息,还可以了解到我们内心的想法,然后记录下来。这样,不用动手动嘴,也可以命令机器人了。当我们戴上头套时,它会自动收缩,要摘下时,轻轻触碰一下,它就松开了。
睡眠机器人有两个功能。第一个,可以造梦。睡觉前戴好头套,就可以“胡思乱想”啦!不过,你想什么做出的梦基本和想的一样。想好吃的,就会做一个和美食有关的梦;想好玩的,就会做一个和鬼有关的梦……如果想不出来,按一下“小盒子”上的圆钮,前方就会出现一个屏幕,上面会有你以前做过的梦,可以任意选择一个。还有一个功能,可以把睡眠转化成时间,当我们睡觉时,机器人会把睡眠时间储存起来,等到娱乐时拿出来用。放心,睡眠时间不会因此减少,也不会因为睡眠不足导致疲劳。
有了睡眠机器人,你再也不用为连夜做噩梦,时间不够而烦恼啦!
【篇八】小学生奇思妙想的优秀作文
在我四岁时,我非常喜欢看奥特曼。虽然说我是个女孩,但我就像一个男孩,不停地看关于男孩才看的东西。奥特曼是最喜欢的,因为我很崇拜那英勇杀敌,保护人民安全。我最喜欢他的一项功能——会飞,电视里的奥特曼,大家都叫他超人。从我看那奥特曼开始,我就一心一意的想当会飞的人。这样我就能飞上天空,瞰望全城。
于是我特想发明一个飞行器,它有五颜六色的盒子,这盒子是飞行器的原体。这原体很小,面积5平方厘米。盒子的正面有一个黄色的按钮,按了它,就能变为极其酷炫的飞行器。这飞行器的长度就犹如三个学生桌的长度。也可以变大变小。把飞行器放在腰上,想拿也拿不掉。就像贴了胶水一样。要停止飞行的话,就按飞行器的较右的按钮。速度会随空气、天气、附近情况去自动调速度。有人可能会问:“燃料应该很贵吧!如果用汽油,那一年得花多少油钱费啊!”这燃料可以用水、火、电、还可以用没用的废品,也可用枯叶,或没用的东西……都能使用,这些东西放在飞行器的上面,有个小筒。多大的东西在靠近那小筒时按一下筒的下面,就能转换成燃料啦!想要学会用飞行器飞,那很简单,你打开飞行器后,装备好后,跳一下就能正式飞行。假如你想去外国,你正在飞行时,你就说我要去美国。它在0.1秒到达目的地,就像时空转移的感觉。如果遇到障碍物,飞行器会智能躲开。
如果遇到灾害,那我们怎么办?这更简单,它会自动发出SOS(求救信号)发给救援人员。紧急情况,就会自带降落伞,让你不会受伤。那么机器寿命有多长呢?——最少有100年。
一到放假期间,非常塞车,塞得水泄不通。还有可能发生交通事故,据统计,全球死亡人数里,交通事故的死亡人数占20%。但飞船不会,他会避免发声等等的突发事件。
这个美好的愿望虽然现在不能实现,并不代表将来不能实现,将来不能实现,就跟不能代表未来不能实现。我们在此定个目标,向这个目标前进。虽然要实现这个美好的愿望很难,但也要坚持。不管这条路有多难走,都要坚持。只要我们勇敢的、奋斗的、坚持的、迈出这一步,再迈出第二步、第三步……总有一天能到目的地。现在虽然是愿望,但总有一天我们能完成这美好的愿望,把愿望变为现实。
【篇九】小学生奇思妙想的优秀作文
它的样子是正方体,一面乌黑,是用来吸收太阳光的。一面是个雪白的芯片,经过热量钛版的处理、加工,就能把太阳转化成电了。一面碧绿,后面是个小型的箱子,用来存放剩下的电量的。还有一面是个凸出来的小插销,把它插在电器上,就可以把太见阳光“变”成电来用了。
把它放在有光的地方,就可以直接充电,然后把它插在电视上,就可以不费电的直接看电视了。如果到了晚上,他就会把早上用剩的电留到晚上接着用。把它插在手机上,也能帮手机充电,而且以后用着还防辐射呢!它的这些功能还能让世界变的环保一些呢!
我长大还发明许多环保的东西,如果想要,到20xx年以后再来找我吧!
【篇十】小学生奇思妙想的优秀作文
比赛开始了,赛场上顿时热闹起来,有的同学用刀砍掉西瓜的两头,西瓜的外衣顿时变成了原来的四分之三像穿了绿色外衣的红蛋糕;有的同学将黄瓜掏空,做成了黄瓜船;还有的同学把芒果横竖切了几刀,向上一翻,芒果就在小“魔术师”的手里变成了有许多方块的魔方……我们组的组长摆了一盘樱桃又在上面有顺序地摆上苹果、芒果皮、葡萄,一会儿,一只栩栩如生的愤怒的小鸟呈现在大家的眼前赢来了全组同学的一片赞叹。我将苹果用小刀从中间转圈切出许多尖尖的三角,看上去是一个带花纹的苹果,当我轻轻地一掰,苹果就变成了两个带花芽的小花,再一合又变回了一个完整的苹果。摆盘时只用一半,那另一半拿在手上,我实在忍不住这朵小花对我的诱惑,便让它回到了“故乡”。大家忙得热火朝天,很快我们组就又出炉了一个新作品“大螃蟹”它是用苹果切成各种形状再用牙签串联起来的,我爱这只可爱的大螃蟹。
到了展示作品的时候了,大家将一件件展品放在桌子上,老师像一位考官一样站在讲台上,严格地审视着展品,并让我们各组一一介绍。我们组的作品有:“来自星星的桃子”“大螃蟹”“愤怒的小鸟”等。老师认真地审视,拍照。最后老师竟让我们将展品吃掉,同学们毫不留情,三下五除二抢过展品狼吞虎咽吃起来。
这次活动即考验了我们的动手能力,又考验了我们团队协作的能力。
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