小学二年级叙事作文200字六篇

【#二年级# 导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是©文档大全网整理的《小学二年级叙事作文200字六篇》相关资料，希望帮助到您。

1.小学二年级叙事作文200字

　　今天是我的生日，早上还在睡梦中妈妈就给了我一个甜甜的吻，我美滋滋地睁开了眼。

　　中午回到家，只见餐桌上摆着许多我爱吃的菜，这可都是妈妈的功劳，可乐鸡翅、腰果虾仁、水煮鱼、芝麻球……哎呀呀，我的口水都流下来了，最引我注意的是菜的中间放着一个蛋糕，蛋糕上写着“生日快乐”，一条胖乎乎超可爱的小蛇盘旋地卧在旁边，圆嘟嘟的葡萄、黄澄澄的菠萝、粉红色的玫瑰花一起向我招手，好像在对我说“婷婷，生日快乐！”没过一会儿，哥哥、姐姐和妹妹来了，邻居家的欣欣和小鑫也来了，大家一起为我唱起生日歌，歌声轻快，蛋糕又香有甜，我们笑声也不断。此刻，我就是世界上最幸福的孩子！

　　这个生日过的真开心，让我难忘。我常常会在梦中被自己笑声笑醒。　

2.小学二年级叙事作文200字

　　一天晚上，我兴奋的穿上妈妈给我买的溜冰鞋，去龙泉湖学习溜冰。我原以为溜冰是一件很容易的事，谁知，我一下车才发现和自己想的完全不一样。我穿上溜冰鞋站都站不稳。正当我不知所措的时候，我的叔叔来到我的身边说：”我来教你溜冰吧。“我像是遇到了大救星似得，立刻握住了叔叔的手。

　　刚开始，我扶着叔叔的手，小心翼翼的走着。溜冰鞋一点都不听我的话，我走的东倒西歪。随着时间一点点的过去，我慢慢的放开了叔叔的手，尽管我溜得很慢，可我已经会保持平衡了，我高兴极了，这时只听噗通一声，我狠狠地摔了一跤，叔叔把我扶了起来，告诉我溜冰的技巧，我一遍又一遍的练习着，跌倒了再爬起来，心里就只有一个念头：我今天一定要学会溜冰！汗水把我的衣服都浸湿了，腿上也都被摔成一块块的黑紫青，功夫不负有心人，我终于学会了溜冰。

　　今天真是一个美好的日子，我实在是太开心了。

3.小学二年级叙事作文200字

　　我们一家人又来到了姥姥的老家齐齐哈尔市，去了乡下。在乡下有很多有趣好玩的，那就先说说采蘑菇吧！蘑菇长在树林里的。

　　一场大雨过后，小蘑菇都争先恐后地从泥土里钻出来了，像一把把小伞落在大地上。我和妹妹们每人拎着一个小竹筐跟着大人们到附近的树林里采蘑菇，我们一边走一边唱着“”采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐，清早光着小脚丫，走遍森林和山岗，她采的蘑菇最多，多的像星星数不清，她采的蘑菇，大得像小伞装满筐……“我在树根儿底下，落叶底下，草根儿底下，土坡下采到了很多很多的蘑菇。我们高兴极了！我发现一个蘑菇的时候就要小心周围了，一定有三五成群地小蘑菇在。回到祖太太家后，我们吃了自己采的新鲜蘑菇，心里美滋滋地，因为吃着这是自己辛苦劳动的果实，可真香呀！

4.小学二年级叙事作文200字

　　今天下午我和妈妈去姚子健家串门，妈妈给姚子健妈妈打电话，到了姚子健家，姚子健妈妈对我和妈妈都特别好。

　　阿姨让我和妈妈坐在沙发上让姚子健去给我们两个倒水，姚子健特别听话的立刻去倒水，姚子健把热气腾腾的白开水放到茶几上。阿姨让我和姚子健去玩，我们来到了书房，我问姚子健刚才在干什么，他说他在看他的蒜苗。我们在阳台玩了一会，妈妈和阿姨也来到了书房，我们把电脑打开，看了一看姚子健的博客，居然发了98篇，我才发了几篇，我真的有点惭愧了。然后我们又一起上了一下姚子健的英语一起做了会作业。

　　我妈妈看姚子健这么优秀，这么懂事，让我一定要向姚子健学习，我也暗暗下了决心，一定要向姚子健学习。

5.小学二年级叙事作文200字

　　今天我在路边等车，看到一条大狗身后跟着三只小狗，那三只小狗“汪汪”的叫着好象在说：“饿、饿”，然后狗妈妈就跑到对面小吃摊的旁边夹了一根大大的骨头，回来的时候正好一辆大车呼啸而过，狗妈妈后腿给轧断了，半天没爬起来。当时我非常害怕，害怕大狗爬不起来，但是出乎预料的是狗妈妈还是坚持站了起来，一瘸一拐地把骨头叼了过来送给了那三只小狗。我看见那三只小狗围在妈妈身边，舔着妈妈的伤口，又“汪汪”的叫着好象在说：“谢谢你 妈妈，我们永远爱你。”

　　这一幕就这样打动了我的心。

6.小学二年级叙事作文200字

　　星期一上午，第三节课是体育课，体育老师说：“今天，我们来玩老鹰捉小鸡吧！”于是大家分了组就开始玩游戏。游戏规则是：小鸡不能逃跑，我们通过“手心手背”的方式来确定谁是“老鹰”，由于小组里缺一个人，所以体育老师也加入到游戏中。

　　游戏开始了，“小鸡”们拉住前方“小鸡”的衣服，“母鸡”在最前面张开双臂，“母鸡”往东跑，“老鹰”就往东追。忽然，“老鹰”加快了速度，一只“小鸡”被抓住了，剩下的“小鸡”很聪明，“老鹰”去捉他们，他们就站在原地不动，等“老鹰”快到身边时，他们身子一闪，让“老鹰”扑了个空，连续四五次扑空后，还是把“小鸡”捉住了。

　　“小鸡”都被抓住了，“叮铃铃……”下课铃响了，游戏也结束了，大家都开心地笑了，恋恋不舍地走回教室。

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