文艺晚会策划书模板_中秋节文艺晚会策划书精选

副标题:中秋节文艺晚会策划书精选

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【#中秋节# 导语】中秋节是我们中华民族的传统节日,在这一天里,都会一家团聚以示团团圆圆,那么我们要如何准备中秋节的晚会呢。更多相关内容请关注©文档大全网中秋节频道!

1.中秋节文艺晚会策划书精选


  一、前奏

  一年一度的传统节日“中秋节”即将到来,因此,我校将举行中秋节联谊晚会,在继承传统文化的同时,交流同学们之间的情感。

  二、活动主题

  相聚金秋

  三、活动对象

  全体同学及教师

  四、活动地点

  xx大会堂

  五、活动时间

  20xx年x月x日

  六、活动目的

  1、中秋节、中国传统三大节日之一,以中秋节为契机,学习传统文化,了解中秋节的习俗。

  2、借助中秋节节日的到来,策划实施联谊晚会。

  七、活动方式

  操作说明:

  现场布景,营造中秋气氛,或布置现代的团圆喜庆的场景。

  1.外场布置

  悬挂5盏笼灯,粘贴中秋对联一对,摆放桌子一张,上面铺放晚会节目单,桌子两侧立放针对本活动的x展架一对,安排专人负责。

  2.内场布置

  按照教室内原有布局,悬挂中秋节灯笼,并贴上字谜,以供活动所需。

  3.晚会内容

  (1)节目丰富多彩的文艺演出:邀请校内舞蹈队、声乐系、十大歌手等参与演出。

  (2)男生、女生分别在制定的区域随机抽选号码,抽到相同号码的同学,组成一队,进行联谊舞会。

  (3)以原先的组队,进行猜灯谜活动,按照猜灯谜的正确的多少,进行颁奖。

2.中秋节文艺晚会策划书精选


  xx是一座集商品住宅和商业旺铺于一体的社区。为使xx的销售达到“更上一层楼“的目的,特决定举办中秋晚会。现对本次中秋晚会实施方案详述如下:

  一、活动时间

  20xx年x月x日(中秋节)18:00—21:00

  二、活动地点

  xx中心广场

  三、活动主题

  望月

  主题释义:该主题将开发商与中秋有机地结合起来,同时渲染出一种家的温馨氛围,暗喻进入就是回到了家。

  四、活动目的

  1、为业主与开发商之间搭建近距离沟通的平台。

  2、树立开发商企业形象和进一步宣传楼盘。

  3、深度挖掘潜在消费群体。

  五、活动预计参与人数

  中秋晚会:600人

  中秋酒会:400人

  合计:1000人

  六、活动宣传语

  “今晚回家吃饭吗?“

  活动宣传语释义:中秋佳节作为中国一个传统节日,有道是:“每逢佳节倍思亲”,佳节都是家人团聚的时候,故活动宣传语以一种亲人的问询来触发本次活动,这句话也更能引起大众的共鸣,同时也暗喻本次活动将为所有与会者以家的温馨感觉。

  七、及创意构思

  1、在本次活动中推出当日购房可享受9.18折的优惠促销活动。(注:可根据开发商情况酌情制定一些限制条件)。

  2、制作并随机赠送本次活动文化宣传衫若干。

  3、制作“xx”字样的中秋印入场卷(造型可参考月饼造型)。

  以上活动的目的旨在达到强化活动宣传效果和彰显开发商人性化的经营理念。

3.中秋节文艺晚会策划书精选


  一、活动背景

  “每逢佳节倍思亲”赋予了中秋节浓郁的“家和”概念。在这个尽享天伦、祈福圆满的月圆之夜,每一颗心灵都是圣洁的,最容易被激发出人性的真善美,是绝好的增进情感、推动员工对企业的信赖的良好时机。

  二、活动主题

  “浓情中秋情系xx”

  三、活动目的

  1、让员工过上一个愉快的中秋,鼓舞员工士气,增加员工的归属感;

  2、实现领导与员工的互动,让企业的各层工作者在共同的平台下交流;

  2、加强员工内部的沟通,促进员工关系的进一步融洽;

  3、让员工清楚了解所在企业的发展方向,增强身为xx人的荣誉感;

  4、让员工的理念与企业文化融合,成就一个员工展现自我的平台。

  四、活动时间

  x月x日晚上

  五、活动地点

  xx镇

  六、参加人员

  xx皮革有限公司全体职工

  七、活动流程

  1、晚上17:30点开始,员工进入现场;

  2、18:00由一首代表中秋节的歌曲——《但愿人长久》;

  3、主持人就歌曲引入主题作为本次大会的开场;

  4、18:05由公司领导对本次活动致辞(李总);

  5、18:10结合上半年度工作成绩由车间推荐三名员工作为代表与全公司人员进行工作经验分享;

  6、18:20进入晚会表演阶段:

  (1)每天爱一点;

  (2)你的烂借口;

  (3)隐形的翅膀;

  (4)富士山下;

  (5)知识竞猜环节(9题);

  (6)月半弯;

  (7)流浪歌;

  (8)不是因为寂寞才想你;

  (9)转弯;

  (10)游戏环节(拷贝不走样);

  (11)比心更痛的眼眸;

  (12)小品—招聘;

  (14)恋爱频率;

  (14)陪你到最后;

  (15)知识竞猜(9题);

  (16)颁奖;

  (17)歌曲:相亲相爱一家人。

  10、演职人员与领导上台合影留念。

  八、节目征集方式

  活动前向全公司发布征集通知,以班组为单位,节目类型、人数不限。每个班组最少上报一个节目,具体以最后删选结果为准。

  九、节目评选方法

  1、活动设置8名评委;

  2、评选按照每个节目的内容,表演形式,舞台风格三方面进行;

  3、单个节目满分80分,以分数高低顺序为准设定前三名。

  十、活动筹备

  1、x月x日下午发布节目征集以及主持人招募通知;

  2、x月x日下午17:00点之前各个部门把节目形式,名称及表演人员上报到行政部;

  3、x月x日下午17:00之前,参加主持人招募名单上报到行政部;

  4、x月x日对已上报的节目进行删选;

  5、x月x日对主持人进行删选;

  6、x月x日中午到现场进行现场彩排;

  7、x月x之前,活动所需购买物品到位完毕并检查;

  8、x月x日之前,活动所需各类器具到位完毕并检查;

  9、x月x日上午后勤组相关人员开始对场地进行布置。

  十一、人员安排

  1、演出总策划:xxx

  2、主持人:xxx

  3、器材负责人:xxx

  4、后勤负责人:xxx

  5、摄影负责:xxx

  十二、活动宣传

  1、前期宣传:利用宣传栏以及广播,主要对活动主题,活动节目征选,主持人征选进行大规模宣传。

  2、后期宣传:对本次大会拍摄的照片适当添加文字内容,在公司宣传栏做一期专题报道,并将同期宣传内容放到公司网站。

  3、进行随机性质的员工对本次活动满意度调查,全公司抽选30—50人不等。

4.中秋节文艺晚会策划书精选


  一、实施背景

  通过本次活动策划让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。

  二、活动时间

  中秋节前两天

  三、活动目的

  1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

  2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

  3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

  4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

  四、活动准备

  将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。

  五、中秋节活动方案

  第一阶段:活动准备

  1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等。

  2、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。

  第二阶段:以班会形式进入活动

  1、情境导入。

  2、进入活动主题,交流感悟。

  第一主题:话说中秋

  1、中秋节的由来。

  2、中秋节的传说与民间故事。

  3、中秋诗词佳句知多少。

  第二主题:中秋实践活动

  1、设计别致、精美的月饼图案。

  2、举办月饼宴。

  六、讨论中秋节活动方案

  1、中秋节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节

  2、同学们之间交流。

  七、小结

  同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

  第三阶段:拓展,延伸。

  中秋节是欢庆丰收的节日,是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动,我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯,欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?

  1、中秋的风俗习惯。

  2、中秋的传说和故事。

  3、月亮的传说与故事。

  4、关于月球的小知识。

  5、关于中秋的诗词。

  6、关于中秋的食品。

  八、反思与拓展

  通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比,指导学生总结研究成果,最后举行主题展示活动策划,让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值,同时,教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。

  期待每个学生的参与,相信我们的明天会更美好。

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