文科数学
根据能力选择不同的“刷题”策略
2017年数学学科高考考纲增加了数学文化的要求;在能力要求内涵方面,增加了基础性、综合性、应用性、创新性的要求,同时对能力要求进行了加细说明,使能力要求更加明确具体;在现行考试大纲三个选考模块中删去“几何证明选讲”,其余2个选考模块的内容和范围都不变,考生从“坐标系与参数方程”、“不等式选讲”2个模块中任选1个作答。总体上,这些变化对2017年高考数学考试影响不大。2015年、2016年全国数学卷就突出了稳中求变,约有80%的试题是稳定的,只有约20%的试题是创新的,估计2017年高考仍会沿用这种思路。
备考建议:
临近高考90天,适度刷题是非常必要的,但也要依据学生的基础和知识能力,有所选择地采用不同的刷题策略——基础好、能力强、力求上大学的考生刷题要以成套模拟卷为主,以2~3套/周为宜,且在周末对本周刷题或模考过程中发现的错题及自己本身相对薄弱部分的习题进行专项集中强化训练;成绩中等考生刷题要将成套模拟卷拆解进行专题训练,可以将数学试卷中的11、12、16、20(2)、21(2)去掉后进行训练,也可根据自己的实际情况再将9、10、15、19(2)、21(1)、选考题第二问去掉后进行训练,以1~2套/周为宜;走特长生途径的考生在前面的基础上再去掉8和所有大题第二问后进行训练,以1~2套/周为宜。此外还可以进行专项刷题,如将2~3张模拟试卷中的立体几何题集中在一个时间训练,做之前将立体几何有关的概念和定理复习一遍。做完后立即核对修正答案并总结得失,然后再选2~3张模拟试卷重复前面的操作,在短时间内,使用8~10套模拟卷(或高考卷)进行专项训练,前提条件是必须做好思路、方法总结,做到举一反三,多题一解,一题优解。
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