[二年级300字作文10篇]二年级小学生300字作文5篇

副标题:二年级小学生300字作文5篇

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【#二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此,加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。以下是©文档大全网整理的《二年级小学生300字作文5篇》相关资料,希望帮助到您。

1.二年级小学生300字作文

  秋姑娘悄悄地、悄悄地来了。秋天也就变得五彩斑斓了。

  天空上碧蓝碧蓝的,白云有的像一群马儿在飞奔,有的像一群羊在山坡上吃草,还有的像一群鱼儿在水里快活的游来游去。

  田野里,稻子笑弯了腰,像一片金色的大海,风一吹海面上就会出现一道道波浪。高粱笑红了脸,挺拔的玉米扛起黄色的枪,一个个豆荚像微笑的嘴巴,正在朝我们笑呢!农民婆婆看了看高兴地说:“大丰收了。”

  果园里,柿子树上挂着一盏盏笑灯笼,梨树上挂着一串串小葫芦,走进一看,原来小葫芦身子上还有小雀斑。石榴树上,石榴不小心“咔嚓”的一声,嘴咧开了,满满的果实露出来了。一串串葡萄有的是紫红的、有的是绿绿的、还有的是深紫的……采果实的姑娘看了笑着说:“果实成熟啦!”

  秋天真美啊,我最喜欢秋天了。

2.二年级小学生300字作文

  我是同学们心中的游戏大王!我会玩的游戏可多了,但最喜欢的还是跳格子游戏

  这天,我和妈妈在地上画了四行格子。第一行写上了“青蛙双脚跳”,就是要像青蛙那样跳完四行格子再跳回来。又在第二行写上了“斗鸡”,就是用一只手抱着一条腿跳完格子。又在第三行写上了“单脚跳”,就是用一只脚跳完格子。最后在第四行写上了“做鬼脸单脚跳”,就是一边做鬼脸一边单脚跳。但还要按顺序跳,石头扔到另一行或脚踩到线就要给对方跳。

  游戏开始了,我先把小石头扔到第一行,就像青蛙那样跳完了格子。可惜第二次跳我没掌握机会,因为用劲太大了,所以扔到了第三行,只能看妈妈跳了。不知不觉,妈妈就跳完了第三行,开始跳第四行了。第四行是要做鬼脸单脚跳。妈妈做的鬼脸特别逗,让我不禁失声大笑。最后是妈妈先跳完了格子,妈妈获胜!

  我们玩得可开心了,这个游戏不仅能活动身体,还充满了乐趣,我喜欢玩。

3.二年级小学生300字作文

  我有一个弟弟,他非常调皮,也很可爱,在家里我们都称他为“调皮鬼”。

  他现在两周岁半了,长着一双大大的眼睛,像两颗黑宝石一样。肉肉的鼻子,粉红的小嘴巴,可爱极了。

  弟弟非常喜欢买玩具,只要我们去超市他就会拉着妈妈的手说:“妈妈,你带钱了吗?我要买玩具。”妈妈总会说:“今天没有准备给你买玩具的钱。”弟弟听完,就会摸着自己的口袋说:“帆帆今天也没有带钱啊!怎么办呢?”然后他就会把手放在耳朵边假装打电话叫爸爸送钱过来买玩具。于是他就认真地挑选玩具了。弟弟的玩具非常多,多得可以开一家玩具店了,恐龙、挖土机、小猪佩奇、熊出没系列,水枪等应有尽有。

  弟弟还有一个优点,就是不管买什么他都会给我也买一份。他还会在妈妈打我的时候跑过来说:“姐姐别害怕,我来保护你。”

  这就是我可爱的弟弟,我很喜欢他。

4.二年级小学生300字作文

  厦门是一个美丽的海滨小城,那里风景优美、物产丰富,是个可爱的地方。

  厦门的水不像九寨沟的水清澈见底;不像万里长江的水,黄中带有一丝浑浊;更不像西湖水,蓝中带有一点杏黄的琥珀色,厦门的水别有一番风味,海水在阳光的照射下,显得异常美丽,有淡蓝的、嫩绿的、深黄的,真是瑰丽无比呀!

  光有水算什么呀,当然,还要有沙子。厦门的沙子又松又软,就好像一堆堆软绵绵的棉花,如果你太过于痴迷大海,那可要当心自己的脚掉进自己挖的“陷阱”里头哦!

  当你感到烦闷时,你可以到海边散散步,看一看一望无际的大海,赤着脚丫在沙滩上散步,你会觉得湿湿的、凉凉的,海浪一阵阵拍打过来,好像在亲吻你拿双胖乎乎的小脚丫。“面朝大海、春暖花开”此时你的心里会感到轻松,烦闷便化为一团云雾,消失地无影无踪。

  厦门,一个美丽的海滨城市,一个让人流连忘返的地方,我爱厦门,厦门真美!

5.二年级小学生300字作文

  上午老爸准备做我最爱吃的清蒸鲈鱼,看着老爸将盐和调料均匀的涂抹在鱼身上,然后把葱姜切成丝,准备塞进鱼的肚子里。我好奇地问爸爸为什么要把这些放在鱼肚里,爸告诉我:这样做可以更好的去除鱼的腥味,将调料的香味融入到鱼肉里。我觉得很好玩,于是挽起了袖子,像一个小大人似的说:“爸你在旁边指导,让我来做吧!”爸笑眯眯的说:“行啊!等我宝贝女儿学会做菜,我就可以退休了。”

  可是这看似简单的活,也并不是那么容易,这鱼不知道怎么回事?浑身滑溜溜的稍不留神就从手里滑落到案板上,怎么抓都抓不住,好像故意和我作对似的,搞得我手忙脚乱、满头大汗,老爸让我用手掐住鱼鳃的位置试试,果然就可以轻易的抓起来。

  虽然把自己搞得很狼狈,但还是觉得很有意思。

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