关于蜻蜓的童话故事30字_关于蜻蜓的童话故事

【#童话故事# 导语】童话故事的特征是用丰富的想象力，往往能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。下面是©文档大全网整理分享的关于蜻蜓的童话故事，欢迎阅读与借鉴。

　　蜻蜓青青到了学习逃生的年龄，妈妈把她送到蜻蜓学校学习。

　　老师是只上了年纪的蜻蜓，戴着个老花镜。说话的时候，嘴巴一歪一歪的。

　　“嘴巴歪成这样还能教课呀。”青青心里有点看不起这个老师。

　　当青青看到老师的翅膀的时候，心里对这个老师更加没有好感了，老师的两对翅膀都残损了，飞起来的时候，也像他说话时候的嘴巴一样，一歪一歪的。

　　“这样的的翅膀，自己逃生都困难，怎么教我们呀!”

　　青青不愿听课了，她时而仰头望着前方的座座青山，时而抬头望着天上的朵朵白云，时而低头看着池塘里的条条游鱼。

　　终于熬到了放学时间。

　　青青张开她那漂亮的翅膀开始往家里飞去。

　　青青飞呀飞呀，飞过了青青的草地，飞过了红红的野花，飞过了白白的羊群……青青飞累了，停在了一朵荷花上想要休息。

　　青青刚要闭上眼，一只青蛙吐着舌头向她跳了过来。青青心想不妙，赶紧飞了起来。可青蛙却已经向她吐出了可怕的舌头，就在青蛙的舌头马上就要卷住青青时，一道金色的光芒像箭一样向青青射了过来。青青随着光芒一起摔落到了岸边的草丛里。青青昏了过去。

　　不知过了多久，青青醒来了，她睁开眼睛，妈妈正含着眼泪看着她。

　　青青说：“妈妈，谢谢你救了我。”

　　妈妈却指了指身后的老师说：“不，孩子，是老师救了你。”

　　老师正笑着看着青青，一笑，那张嘴又歪了起来。青青不好意思地说：“谢谢老师。”

　　青青又看到了老师的那两对翅膀，那两对翅膀残损得更厉害了。

　　青青问：“老师，你还能飞吗?”

　　“没事的，老师还能飞。”老师笑着着说。

　　老师就真的飞了起来，还是一歪一歪的，那两对残损的翅膀在阳光下闪着金色的光芒。

　　“这翅膀是世界上最漂亮的翅膀!”青青心里这样想。

　　一个小河边有两个小水坑，这两个小水坑里面，一个，住着一枚蜻蜓的卵，另一个住着一枚青蛙的卵。

　　随着时间的推移，这两枚卵都成长了，青蛙的卵变成了小蝌蚪，而蜻蜓的卵则变成了蜻蜓的幼虫。

　　蜻蜓的幼虫对小蝌蚪虎视眈眈，而小蝌蚪也很怕它，蜻蜓的幼虫恨不得马上就跳到小蝌蚪所在的小水坑里，然后用自身的刺 刀在小蝌蚪的肚子上狠狠的来一刀，然后消化它。

　　不过，虽然这两个小水坑挨的很近，但是却没有连接在一起。

　　蜻蜓的幼虫想：等着吧，早晚有一天，我会如愿!

　　时间继续马不停蹄的向前跑，使得蜻蜓的幼虫变成了蜻蜓，小蝌蚪变成了大青蛙。

　　蜻蜓一刻都没有停止想要吃掉小蝌蚪的欲 望 ，现在好了，时机成熟了，自己能飞了，于是蜻蜓就迫不及待地飞向了青蛙所在的小水坑的上方，想要吃掉它，但是蜻蜓万万没有想到，曾经那么害怕自己的小蝌蚪竟然变成了大青蛙!而且还朝自己吐出了舌头，又用它的舌头绑住了自己，随后，自己和它的舌头一并回到了它的口中。

　　“以前的小蝌蚪已经死了，现在我有了新的名字，我叫青蛙!”青蛙吃饱喝足，跳出了水坑，离开了。

　　是啊，人人都会成长，千万不要拿老眼光看人，这应该就是人们常说的三十年河东三十年河西的道理吧。

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