【#童话故事# 导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感,同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境,也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇,他们对未来世界充满憧憬和幻想,喜欢小故事,也爱经典童话故事阅读。下面是©文档大全网整理分享的哄孩子的童话故事,欢迎阅读与借鉴,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!
哄孩子的童话故事篇一:愚蠢的灰狼
从前,在一片大草原上,住着一只凶狠的大灰狼,它不断袭击牧人的羊群,牧人们却从未捉住过它。
这一天,大灰狼又出来觅食了,它发现一大群羊。只是这次它不敢贸然的冲出去,因为它看到牧羊人背着一杆猎枪,羊群旁有两只牧羊犬,天空中还有一只猎鹰在盘旋。
大灰狼想了一会儿,它终于想出一个好主意。它找出一张羊皮披在身上悄悄的混进了羊群,找到一只小羊羔,然后叼起它,猛得冲出去。两只牧羊犬紧跟着追上来,猎鹰呼得一声从它头顶上飞过去。大灰狼拼命的跑啊跑啊……
突然,一声枪响,前面的猎鹰应声落下栽在地上,大灰狼毫无心思理会,继续狂奔。跟着又是一声枪响,大灰狼感觉自己身上没有痛痒,禁不住回头看了看,原来一只牧羊犬被击中倒下了。大灰狼心里乐了,这时它已经完全不害怕了,因为它根本不把一只牧羊犬放在眼里,它越想越想笑,跑着跑着它竟停下来,坐在地上笑开了——哪有这麽差劲的枪法呀,这还打什么枪呀!大灰狼这一通笑,直笑出了眼泪。
然而,当它再次睁开眼的时候,冲来的猎鹰准确的啄下了它的一只眼睛。大灰狼疼得满地打滚,直到这时大灰狼才明白,原来牧羊人是想要一张完整的狼皮。
哄孩子的童话故事篇二:玉米风铃
秋天来了,狗熊先生的玉米丰收了。
狗熊先生掰玉米的时候,不小心掉下了一些玉米粒儿。
一只青蛙跟在他后面捡。“一颗、两颗、三颗……一下子捡到这么多金元宝。我发财啦!发大财了!我要给小鱼儿买一栋别墅、一艘游艇、一辆汽车、一架飞机——带鱼池的空中客机……”
一只蚂蚁听见了,哈哈大笑起来。
“小蚂蚁,你笑什么笑?”青蛙伸出长舌头吓唬蚂蚁,“没见过金元宝是不是?”
“没见过。”蚂蚁边说边揉肚子,“但我见过玉米粒儿。哈哈哈……”
“玉米粒儿?”青蛙傻眼了,“你是说,我捡了这么一大袋子,不是金元宝,而是玉米粒儿?唔……我当不了富翁了!”
青蛙哭了,蚂蚁赶紧逃走了。
现在,青蛙一个人坐在草地上,守着一大堆玉米粒儿。
“咦,有办法了。”青蛙想,“小鱼儿才不喜欢金元宝呢,我要为她做一串……”
青蛙找来针和线,把玉米粒儿一粒一粒串起来,串成一条漂亮的项链。
“哈,多漂亮的项链啊!小鱼儿一定喜欢。”青蛙想。
可是,这么笨重的玉米项链,戴在小鱼儿的脖子上,会不会让她很不舒服?
要是遇到了凶巴巴的大青鱼,戴着项链的小鱼儿还能快快逃走吗?
要知道大青鱼做梦都想吃掉小鱼儿,只因为小鱼儿身材苗条,动作灵活,转身特别快,才一次次逃脱大青鱼的追捕。
不行,玉米项链一定不能送给小鱼儿。
唉,到底送什么给小鱼儿好呢?
凉爽的秋风把玉米叶吹得沙啦啦响,像在演奏动听的歌儿。
青蛙又有办法了。他手忙脚乱地,把所有的玉米粒儿串起来,串成了一个玉米风铃。
“小鱼儿,这是送给你的玉米风铃。喜欢吗?”青蛙问。
“嗯,好喜欢!”小鱼儿笑了。
小鱼儿把玉米风铃挂在了客厅里,由于在水底下,没有风,玉米风铃发不出一丁点儿声音,变成了哑风铃。
就算是哑风铃,小鱼儿还是好喜欢:她能闻到微微的玉米香味,这香味像美妙的音乐一样,在小鱼儿的心里流淌。
玩的是,小鱼儿饿了也不用做饭,就吃一粒玉米,吃得饱饱的。一个玉米风铃,她就可以美美地吃上好久呢。
哄孩子的童话故事篇三:青藤城堡
动物城堡的交通状况非常混乱,交通局长棕熊阿壮发布了征求缓解交通问题
方案的启事。猩猩轩(xuān)院士和猴子聪聪前来应征。
“要从三个方面着手。一是拓(tuò)宽道路;二是修建立交桥;三是让公民们养成遵守交通规则的良好习惯……”轩院士阐(chǎn)述自己的观点。大家议论纷纷,“方案全面,但太兴师动众了。”
然后,聪聪发表自己的意见,“有一种植物叫青藤,它的藤枝特别结实,我们可以在路上搭建坚固的架子种植青藤,铺成绿色的藤枝路面,上层青藤路面行走,下层道路车辆通行。合理分流,绿色环保……”
轩院士赞扬地说:“有创造性,只是还需要做科学论证……”
“您不会是嫉妒我的方案吧?”聪聪很不屑。
居民们打断了轩院士和聪聪,纷纷向聪聪表示祝贺。
接下来的日子里,一座座碧绿的立交桥在各条道路上屹立起来,交通变得井然有序。
可好景不长,麻烦来啦!
青藤生长得太快,城堡内的建筑被茂盛的青藤包裹,不少藤枝蔓伸进了居民的家里;有的青藤甚至从道路中间冒了出来,成为交通障碍;庄稼也逐渐被青藤覆(fù)盖……
此时此刻最难受的其实是聪聪,他把自己关在了家里。
“咚咚咚”,敲门声响起。阿壮局长和轩院士来了。
聪聪两眼通红地打开门,自责地说:“都是我逞(chěng)能,害了动物城堡!”
市长微笑着说:“别难过,轩院士来帮你了!”
聪聪很吃惊,打量着轩院士。
轩院士说:“年轻人,我已经找到了解决青藤威胁的办法。基因技术能实现对青藤生长能力的控制,把这个霸道的绿色强盗变成乖巧的好工具!”
“我可以做您的学生,和您一起研究吗?”聪聪听完有点兴奋。
轩院士高兴地点点头。
几年后,碧绿的立交桥遍布城堡,道路畅通无阻,动物城堡也因此拥有了个性鲜明的新称号——青藤城堡。
哄孩子的童话故事篇四:西瓜学校的冬瓜学生
冬瓜秧(yāng)伸出了头来,在西瓜学校里,它的样子有点不一样。
有个小西瓜秧很好奇不一样的小冬瓜秧同学:“我要去看看它。”
小西瓜秧向冬瓜秧伸展了过来,它每天长呀,一心要长到小冬瓜秧身边。终于它长到了冬瓜秧的跟前,它说:“小瓜秧,你为什么长得和我们不一样?”“为什么?我也不知道。”“我们交个朋友吧。”
小西瓜秧朝冬瓜秧伸出了小手,它们嬉(xī)闹起来,并且缠绕在了一起。每天,它们快乐地缠绕,分开,再缠绕,就这样嬉闹。
有一天它们想起一件事来,好像它们把结瓜这件大事忘了。
“我们别只顾玩了,我们还得结瓜,这才是我们的任务呀。我们来比赛吧。”冬瓜秧说。
“比就比。来西瓜学校不能光顾玩,还要交上自己的成绩呀。”小西瓜秧说。后来它们开花了,再后来花落了它们结了一个个的瓜。
要毕业时,西瓜学校的西瓜们纷纷交上自己大大小小的西瓜。冬瓜秧学生却交上了又圆又大的西瓜,小西瓜秧也没想到自己结出了大水缸似的大冬瓜。
西瓜学校的校长很快明白了一切,说:“你们这俩调皮蛋,整天黏在一起,这不都嫁接了,小西瓜秧和冬瓜秧嫁接,结出了大冬瓜,而冬瓜秧则结出了大西瓜。”
冬瓜秧说:“意外惊喜,我结了个大西瓜。”
小西瓜说:“真丢人,种的是西瓜,收的却是冬瓜。”校长说:“其实你们只是外表不同,价值都一样。”
那天,西瓜学校走出了一个大冬瓜学生,走出校门,它才知道,其实它和西瓜一样,也有着很多的梦想。
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哄孩子的童话故事【四篇】01-19
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