2019~2020幼儿园大班工作计划:幼儿园2019大班五月份工作计划

【#工作计划# 导语】订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。以下是®文档大全网为大家准备的《幼儿园2019大班五月份工作计划》，供您借鉴。

　　一、本月工作重点：

　　1.组织幼儿认真绘画，参与园内迎“六一”中大班幼儿画展。

　　2.组织好幼儿进行“六一”体检。

　　3.按时出好《家长园地栏》。

　　4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。

　　二、本月开展以下主题：

　　主题目标：

　　引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。

　　主题目标：

　　引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。

　　三、家长工作：

　　1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。

　　2.带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。

　　3.与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。

　　4.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。四、环境创设：

　　1.布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。

　　2.布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。

　　3.师幼共同布置六一节日环境。

　　【篇二】

　　社会主题《走出去真热闹》<伟大的祖国>

　　活动一《敬老院里真温暖》走出去体验生活为老人做好事,表达对老人的尊敬.

　　活动二《灿烂的中国文化艺术》了解中国的灿烂文明,热爱中国。

　　活动三《蒸蒸日上的当代中国》了解当代中国辉煌成就，热爱中国

　　活动四《遵守社会公德》从小就要懂得遵守社会公德和社会规范。学习文明的社会行为，养成好习惯，培养社会公德

　　科学主题《智慧宝宝》

　　活动一《地球和月亮》认识地球和月亮的关系了解白天和黑夜的形成

　　活动二《能干的电脑》帮助幼儿认识电脑，引起探索电脑奥秘的兴趣，喜欢操作电脑，初步了解电脑的组成，用途及基本的操作方法。

　　活动三《有用的树》了解树木的广泛用途，养成爱护树木的良好习惯。

　　活动四《方便的手机》初步了解了手机的构造，比较手机与固定电话的不同，体验手机给人们带来的方便，培养幼儿对科学的兴趣。

　　活动五《水从哪里来》初步了解水的来源，知道有河水、湖水、海水和井水等。认识水和人们生活的密切关系，教育幼儿节约用水。

　　健康主题《中华文化》

　　活动一《娃娃扭秧歌》练习转动手腕，走十字步等扭秧歌的基本动作，增强手脚协调能力，感受愉快心情

　　活动二《跳皮筋》学习跳皮筋的基本方法，练习全身运动由简单到繁琐的协调性，配合合作能力

　　活动三《谁和谁做朋友》学会辨别美丑，选择与心灵美的人交朋友

　　活动四《爱心传递》学习从小培养爱心，懂得为他人想

　　艺术主题《拥抱大自然》

　　活动一《郊游》培养用艺术的手法大胆的表现郊游的所见所闻

　　活动二《茉莉花》赏析音乐大胆表现自己感受

　　活动三《联想的想象》根据相关线索大胆想象创作

　　活动四《在春天里》感受春天的色彩喜欢用艺术的形式大胆表现

　　数学主题《小熊家的超市》

　　活动一《学卖商品》能理解五以内的加法及减法

　　活动二《春游图》能理解空间，直到物体的远近

　　活动三《我给妈妈过生日》能理解半圆圆形正方形简单图形

　　活动四《我盼望的节日》能理解日月的关系

　　语言主题《拥抱大自然》

　　活动一《三张毯》通过儿歌生动的语言，有感情的朗诵。

　　活动二《风在哪里》利用画面帮助幼儿理解诗歌的内容，感受诗歌的意境。启发幼儿丰富想象力，培养幼儿续编诗歌的能力。

　　活动三《成语接龙》学习使用成语，扩大语词汇量

　　活动四《春晓》配乐诗歌朗诵，并用自己的话表达对诗歌的理解。培养幼儿对古诗意境的感受力。

　　【篇三】

　　一语言文字智能

　　1、儿歌：能熟读背诵并理解儿歌，认读字卡。

　　《云儿和羊儿》《台湾岛》《世界儿童是一家》《美丽的夏夜》

　　字卡：湖、盛、台湾、娃、跟着、离、零、脆、举办、奥运、沉浸、清凉、镶嵌、友谊、悠扬。

　　2、故事：理解故事内容，并能用连贯的语言复述故事。《我是小记者》

　　3、口语表达：能读懂图画内容，能连贯、生动的讲述，并能对其他幼儿的讲述进行点评。

　　《我和星星打电话》《发短信》《假如你长了翅膀》

　　4、汉语拼音：能熟记复韵母angengingong的儿歌并会读、会写，且能与声母进行简单拼读.学习，理解整体认读：yiwuyu.(会带四种声调读，会写，)

　　5、书写：(1)复习，认读，书写所学笔画。(20个)并能在所学的字中找出相应的笔画。

　　(2)了解独体字的概念及结构。学些简单的独体字(8个)：水，手，白，木，车，毛，田，个。(要求会在注音本中拼读，正确书写。会组词，造句)

　　二数学逻辑智能

　　1、加法、减法在生活中的运用.

　　2、在操作中初步感知100以内数的整10加和整10减计算。

　　3、给物品分类，尝试用多种方法进行分类计数。

　　4、尝试用统计图来记录物品的数量，初步感知统计在生活中的应用。

　　5、初步感受三个数连加、连减。

　　三视觉空间智能

　　美术：1、制作：能综合运用折叠、粘贴等技能制作无尾熊。《无尾熊妈妈和宝宝》

　　能用粘贴、绘画等形式制作手机。

　　2、绘画：运用动物的脚印造型进行联想，绘画出各种形象。《有趣的动物脚印》

　　3、想象诗中描绘的景物，根据诗中的意境进行绘画创作

　　四自然观察智能

　　1、常识：认识几种常见的数码产品，了解它们的用处。《走进数码城》

　　丰富幼儿对海洋动物德认识，增强幼儿对海洋中生命的真爱之情。《美丽的海世界》

　　2、探索：让幼儿在制作风车时发现材料的不同会影响风车的转动。《风车转转转》

　　3、观察：认识世界上的哺乳动物。《鲸鱼》

　　五肢体运动智能

　　1、基本能力：

　　(1)了解骨骼的作用。(2)了解事物的分类，认识事物金字塔

　　(3)练习围绕固定一点进行走、跑、跳、爬等动作。

　　(4)知道不同的表情代表的不同心情。《身体的支架》《贪吃的大嘴鱼》《卫星绕着地球转》《心情变变变》

　　六音乐旋律智能

　　1、律动：在音乐的伴奏下，学唱表演歌曲。《我和星星大电话》《小老鼠玩电脑》

　　2、歌曲：学唱歌曲，喜欢参加表演活动。

　　《我给太阳装开关》《小海军》

　　七自我反省与人际交往智能

　　1、幼儿分工合作编图书，体验合作成功的愉悦心情。《大家编图书》《心情变变变》

　　2、使幼儿能勇敢的面对困难，树立“我能行”的信念。《集体的事大家做》

　　3知道爱护地球、保护环境的重要性。《地球娃娃怎么了》

　　3、了解相关基本礼仪。《交通(乘飞机一二》《交通乘轮船》《购物(制定计划)》

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