【#三年级# 导语】日记可以是一篇短文、一个小片段、一个场景、一个故事。不受时间、写作要素的局限,由浅入深,不断坚持。在生活和学习中所受到的教育,感悟和成长中经历一些不愉快的事,开心的事都可以用日记记录下来。坚持每天写日记不仅能积累词汇,丰富语言素材,还能锻炼学生的语言组织能力,记忆能力。以下是®文档大全网整理的《小学三年级刷鞋日记范文》相关资料,希望帮助到您。
我拿了一个盆子,放了半盆水,先把鞋子在水里泡了泡,又用刷子把肥皂刷在鞋上,里里外外刷了好几遍,然后又在清水里冲洗了几次,直到盆里再也没有泡沫,才把鞋子交给了妈妈检查,妈妈满意地笑了。
于是,我搬了个小板凳,打了一盆水,往盆子里倒了一点洗衣粉,就开始洗鞋子了。我先用刷子把鞋面刷干净,然后又把鞋底洗干净,这时候,泡沫变得越来越多了,洗干净后我就开始清了,我冲了一遍又一遍,发现泡沫还是有,于是我决定用鞋刷再刷刷,不一会儿,泡沫就没有了,我把洗好的鞋子拿给妈妈看,妈妈说我洗得真干净,又夸我真懂事,我开心极了,我觉得洗鞋子真有趣!
现在我长大了,以后要帮妈妈分担一些事情。
我立刻把鞋字放进盆里,它们在水里游了起来,显得很高兴。接着,我给它们擦上了肥皂,用刷子把里外刷了个遍,好像在给它们按摩;最后,我打开水龙头,把它们放在下面冲得干干净净,洗得舒舒服服!
鞋子干净了,它们高兴的对我说:“谢谢你主人,是你让我变得干净又凉爽!”看到它们这么开心,我也高兴的笑了!
首先,我把里面的脏鞋垫拿出来,滴上几滴洗洁精,然后用刷子沾上水,在鞋垫上来回使劲地擦。洗好后就放在旁边,然后就开始洗鞋子了。我把鞋子用水浸一浸,再拿出来,放一点肥皂粉,用刷子在鞋面上使劲地擦,越擦泡泡越多,越擦越干净,第一遍总算洗完了。接下来,我在池子里放满水,再把鞋垫和鞋子放在里面,用刷子不停地刷来刷去,可是水里还有许多泡沫,我不得不把水全部放掉,再放满第二盆清水继续刷,终于水里没有泡沫了,鞋子也干净了。我身上出了一身汗,但看着自己的劳动成果,心里喜滋滋的。
妈妈看见我洗好的球鞋,夸我真能干,我开心地笑了。
我先把刷鞋底的刷子打上肥皂刷一遍,然后又打上肥皂,把条条缝缝又刷了好几遍。又把刷子洗了一遍。
接着,我又用刷鞋面的刷子,打上肥皂,把鞋里子刷了三遍,又把鞋面上的蝴蝶结刷了一遍。哈哈!终于洗好了!我赶快把鞋子靠在墙壁上,让它快点干。
鞋子刷完了,我觉得有点累。我心想:我刷了一双鞋就累了,那妈妈一天要洗那么多的衣服,刷那么多的碗,备那么多的课,该有多累呀!以后我要做些力所能及的事情,帮大人们减少一些家务活。哈哈!
我先把盆里装一些温水,如果太热了鞋面的皮质就会受到伤害。我将鞋放入温水中,再放一些洗衣液,给白鞋“泡个澡”。五分钟后,信心满满去看望小白鞋,挽起袖子,想起妈妈以前刷鞋的样子,拿起刷子,左刷一下,右刷一下……十分钟过去了,我一看,怎么还是不太干净,我想放弃了。可是我的心里总有一位天使在提醒我:“不能半途而废!”我去问妈妈怎么刷鞋,妈妈耐心指导我。
我又开始刷,这回,更加认真刷了。刷完了,再看着我的小白鞋,心里美滋滋的,爸爸妈妈也夸我长大了。这件事中,我学会了做事不能半途而废,要坚持到底,勇于尝试,挑战自我。
过了一天,我的鞋子干了。我穿上它,感觉很骄傲。我又学会了一项新本领,心里真开心。
我先把鞋带取下来,然后在把洗衣粉倒在刷子上。一手拿刷子,一手握鞋子,使劲地刷起来,越刷越带劲,泡泡越来越多,在阳光的照耀下,泡泡五彩斑斓,像一个个小彩球!我继续刷,左刷刷,右刷刷,哪儿脏我就往哪儿刷,把全身吃奶的力气都用上了!不一会儿,我就满头大汗、气喘吁吁,真想坐下来,休息一会儿,这事儿还挺累人的!我费了九牛二虎之力,刷了老半天,终于把那“丑小鸭”变回了“白天鹅”了!
爸爸看见那被我刷干净的鞋说:“宝贝,你长大了嘛,自己会刷鞋了!”我听了爸爸的话,又看看那双被我刷干净的鞋,心里美滋滋的,开心地笑了!
我学着妈妈的样子先盛半盆清水,拿一个鞋刷子,我看了一下鞋子,前后沾满了灰尘,一股臭味向我扑过来,好像对我嘲笑的说:“叫你天天不洗我,我臭死你。”
我先把鞋子放入水中,让鞋子湿透,接着沾点洗衣粉,再用刷子使劲的刷,反复的刷,不一会儿,一只鞋子被我刷干净了。用第一次刷鞋的方法刷第二只鞋,没有用多长时间,第二只鞋也被我刷好了。盆里的清水变成了污水,我把水倒了,又盛了半盆清水,反反复复的刷,一共漂洗了三遍。最后两只鞋被我洗的像新的一样。鞋子好像对我伸出了大拇指,对我说:“你第一次刷鞋都这么干净我真佩服你”。爸爸妈妈回来后,夸我是个好孩子。
一双新鞋放在我面前,原来刷鞋也是一件不容易的事情。但也给我带来了快乐。
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