[老年人才艺展示策划书]青少年才艺展示策划书

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【#策划# 导语】策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本。以下是®文档大全网整理的青少年才艺展示策划书,欢迎阅读!

青少年才艺展示策划书篇一


  一、活动背景:

  由于意搏班多数同学性格活跃、张扬、爱表现,稍不注意就会形成浮躁的班风。课间休息,男女生打打闹闹,有时教室里热闹得连上课铃声都听不到,以至于老师进了教室还不知情。虽然大家没违规犯纪,但过度的热闹会使得课堂不能及时安静下来,同时还会给别人留下不好的印象。与其这样,还不如利用这个时间给同学们一个展示的平台,既锻炼了自己,又给大家带来了乐趣。

  二、活动目的:

  1、通过这个展示平台培养大家的自信心;

  2、通过这个平台,帮助同学们找到自己的特长。

  3、通过这个平台,将同学们活跃、张扬的性格引到积极上进的竞争上来。

  4、培养形形色色的班级明星。

  5、使我们的班级更加和谐、默契、团结、上进,成为一个多才多艺的班级,使我们的学习生活更加有意义。

  三、节目类型:

  1、唱歌;2、跳舞;3、魔术;4、小品;5、朗诵;6、争霸单词王;7、透视窗(国家大事、国际风云);8、手工展示;9、成语接龙;10、脑筋急转弯;11、猜谜语;12、对对联;13、讲故事;14、说笑话;15、模仿秀;16、T型台走秀;17、球技竞赛(大课间);18、唱红歌;19、知识挑战赛;20、绕口令。(节目类型暂定,还有待开发)

  四、表演方式:

  1、小课间,表演较短的节目,一般在讲台上或者是教室走道里。

  2、大课间,表演较长的节目,教室或舞台上。

  五、评奖方式:

  1、日日评。由承办人把每天表演过的节目记录下来,并进行公正的打分,选出的节目,然后再参加“每周才艺之星”的评选。

  2、周周奖。把每一周的才艺之星公布在后面表扬栏里,由班主任老师通过网络班级赠送小星星一枚,再献花一束。

  3、月月结。月末,统计得“星”数,由多到少评出第一名、第二名和第三名,在班会课上公开宣读,所有获奖成员的名字将光荣地挂在网络班级的荣誉墙上。第一名获奖者,班主任老师将赠送小星星、小铃铛各4个,再献花一束;第二名和第三名小星星和小铃铛减半,鲜花照送。

  4、期末颁奖封号。期末前,统计该学期各类节目的优秀者,颁发荣誉证书并请班主任老师为其封号,比如“小品王”、“百事通”、“歌王”、“词霸”等。

  六、记录评分:由每天的主持人记录表演节目,然后由四人一起进行公正的打分,取平均分为该节目的成绩。

  七、承办人:宋怡馨、熊英、许秀君、贺红秀(四人轮流主持,一人一天)

青少年才艺展示策划书篇二


  一、活动主题:热爱建院,展现建院,展示我们的青春风采

  二、活动名称:"建院风采之星"才艺比拼大赛

  三、主办单位:江西建设职业技术学院学工处、团委

  四、承办单位:文艺爱好者协会

  五、参加对象:本次活动将面向建院的全体同学

  六、活动时间、地点:4月21日、大礼堂

  七、报名方式、时间、地点:

  1、去各班宣传,现场报名

  2、4月6日

  3、共105文艺爱好者协会办公室19:00--21:00

  八、比赛规则:1、内容积极向上健康。2、比赛可以是跳舞,唱歌,小品,诗歌朗诵,只要是有兴趣的同学都可以参加。

  九、比赛流程:

  1、4月20日进行彩排

  2、4月21日下午布置场地,21日晚上7点开始

  3、整理各个节目比赛分数,评选出一二三等奖

  4、比赛后一两天公布名次及奖项

  十、活动安排:

  1、计划筹划阶段:(1)、由协会成员对全院学生进行宣传并出海报

  (2)、落实节目演出表

  (3)、由后勤组和内务组负责比赛现场的布置

  (4)、由秘书组负责签到

  2、活动实施阶段:(1)、由礼仪人员安排领导就座,由后勤人员安排观众入场

  (2)、由主持人和演出人员调动现场气氛

  (3)、节目完毕后由后勤人员整理会场

  十一、比赛奖项:一等奖1名,奖品荣誉证书50元

  二等奖1名,奖品荣誉证书30元

  三等奖1名,奖品荣誉证书20元

  十二、评分标准:去掉一个分,去掉一个最低分,取最后得分

  十三、经费预算:

青少年才艺展示策划书.doc

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