高二语文课本:高二语文记忆方法

【#高二# 导语】语文能力是人们相互交流思想等的工具。©文档大全网准备了高二语文记忆方法，希望你喜欢。

　　特定形象

　　即为了记忆的要求，特设事物一具体形象。

　　例①：唐宋八大家。即唐朝的韩愈、柳宗元，宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，此八人散文有很高成就而得名。

　　为便于记忆，给其一特定形象：在唐朝的“韩柳”下，宋朝的欧王争(曾)三苏。

　　例②：英国文艺复兴时戏剧家莎士比亚。给其喜剧一做梦的形象来记忆：在《第十二夜》、《威尼斯商人》做了个《仲夏夜之梦》，梦见《温莎的风流娘儿们》，真是《皆大欢喜》。其四大悲剧则以一愤怒的形象来记忆：《哈姆莱特》被贬为《李尔王》，他对着麦克风愤怒地说(《麦克白》)：《奥瑟罗》!

　　特定口诀

　　例③：实词的分类：名词、动词、形容词、数词、量词、代词;虚词的分类：副词、连词、助词、叹词、介词、拟声词。

　　加以调整，成为口诀，句式整齐，音韵和谐，宜于吟诵，容易记忆。可记为：

　　名、动、形，数、量、代;

　　副、连、拟，助、叹、介。

　　特定联想

　　例④：鲁迅1881年9月25日出生，1936年10月19日逝世。

　　这枯燥的生卒时间不易记住，但只??氲铰逞傅男愿窈蜕矸菥秃眉橇恕!?1”建军节，是枪杆子的象征。鲁迅是反帝反封的主将，他以笔作刀枪，他的文章似子弹，他向国内外*毫不妥协地战斗。

　　鲁迅一出生，就架着两支“81”(1881年)永久(9月)地战斗，把国内外两方面的敌人打得“鸣”声大哭(25日)(出生)。他像不少中国人那样，36(1936年)而逝(10月)，但在人们心中依旧(19日)(去世)。

　　特定字头记忆

　　有时只记字头，提纲挈领，效果很好。

　　例⑤：初唐四杰：王勃、杨炯、卢照领、骆宾王。

　　只记为：初唐四杰：王杨卢骆。

　　例⑥：我党的代表大会地址：从一大到七大分别为：上海、上海、广州、上海、武汉、莫斯科、延安、八大会以后都在北京。

　　只须记：上上广上武莫延，八大以后皆北京。

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