难忘的一课作文400字四年级,五年级难忘的一课作文400字【六篇】

【#小学生作文# 导语】提及难忘的一课，也许大多数人会想到我们学过的那篇课文《难忘的一课》。然而，我想讲的“难忘的一课”，不是在教室里进行的一堂课，而是在生活中教会了我成长的一课。®文档大全网为大家提供《五年级难忘的一课作文400字【六篇】》，欢迎阅读。

【篇一】五年级难忘的一课作文400字

　　今天，我们在四楼多媒体上了数学展示课——植树问题。

　　我们一进去，就看到许多数学老师和专家们，心里很紧张。上课铃响了！我们开始上课。老师表现的也很自然，我们的心也落了下来。老师给我们出了一道关于植树问题的题，老师给我们讲了一个最简单的办法那就是画图，可是画图画多长的呢？老师又给我们讲，通过分析那就是“化繁为简”。我们开始小组合作，我们找了两个数据，10米和15米。老师问：“那个小组来汇报？”我就积极的举手，可是老师叫的是曲姿谕。曲姿谕说完后，老师又问那个小组有不同答案？我们还是积极的举手，老师又没叫我，叫的是李浩森。我们又通过画图找到了一个规律是“一一对应”。我们最后还闯了三关，分别是填空选择和类似植树问题的题。这两道题是车站和安装路灯的题。老师又叫了两名同学去黑板上写。老师还叫我们说了说我们有什么收获。

　　就这样，一节难忘的数学展示课上完了！我们悄悄地走了出去。

【篇二】五年级难忘的一课作文400字

　　今天，我们来到四层多媒体来上一节课。

　　我们来开四层多媒体，令我们最紧张的就是，我们全校所有的数学老师都来听我们的，还有一些数学专家，就连我们学校的张校长、唐校长都来听我们的数学课，我们临上课前我们的张老师说了，我们表现好的话的，就会奖励我们大奖。

　　我开始上课了，我们这次学的是植树问题，我们首先学了植树问题的的公式，路长÷间隔的长度=间隔，间隔+1=可数，我们还学了化繁为简还有一一对应这两个词语，我们的张老师还给我们发了闯关纸，上面一共有四道题，都是我们刚刚学会的植树问题，前两道小题很简单，可是后两道题都要认真的算一算，后两道题我一开始可没有看清，一旁还是两旁，就给算错了，我已开始不会，可是想起了我们老师说的话：“不会的也要举手，你可以举地点，我就知道你不会了。”我一想到这句我就举起了收。老师一共交完了我三次，我全都回答对了。

　　这节课是我最紧张的一节课。

【篇三】五年级难忘的一课作文400字

　　周末象征着快乐，临近周末的星期五也让我感到快乐，因为有一节美术公开课。

　　上课了，我们来到了美术教室。陈老师说四个人坐一桌，我看见桌子上放着信封和四支笔，我想打开信封，可老师说等一会儿制作时再打开，我只好收起了我的手。

　　正式开始了，陈老师说她昨晚做了一个梦，梦到了小时候自己玩的地方，但是梦的不全，模模糊糊的，想让我们帮她完成这个梦。

　　接下来，老师来教我们。老师先给我们介绍，它们的特点、样子和作用，让我们清楚它。

　　老师开始教我们画了。她放了一段视频，里面是陈老师的手在画。可能她知道我们来讲台上看不方便，有些人看不见，所以用了电脑。陈老师真是考虑周全啊！看着视频里老师纤细的手，我的眼前仿佛看到了深夜里她还在认真忙碌工作的样子！

　　终于轮到我们动手画了，我的手早已迫不及待地打开了信封。只见里面有一张黑色的正放形纸。我不知道是什么意思，于是问老师。老师细心地告诉我是要用来画门的，然后我们就有模有样地画了起来。

　　我一会儿工笔细描，一会儿又轻描淡写，三下五除二就把我的画完成了。老师将我的作品拿到上面展示，我心里又高兴又激动。

　　这一节美术课既让我开心，又让我难忘。

【篇四】五年级难忘的一课作文400字

　　今天天气欠好，我的心情也跟着阴沉沉的，心想：又要度过普通的一天了。我无奈地摇了摇头。可是，今天早上一堂独具匠心的作文课，让我彻底打消了这个看法。

　　作文课是第二节，上课铃一响，陶教师走进了教室。这次咱们要学写的作文是《难忘的第一次》，陶教师给咱们讲了她自己的许多第一次，在她仍是学生的时分，也由于骄傲第一次被批评、也由于抄作文冒充作业而受到启示……，没想到教师的幼年也这么丰富多彩。

　　被教师这么一带动，同学们的兴趣都上来了，我也渐渐兴奋起来。陶教师让咱们把自己的第一次写上黑板，同学们都争先恐后地举手，不过一瞬间功夫，黑板上写满了字，答案五花八门，看得我眼花缭乱：第一次游泳、第一次打针、第一次撒谎……，转念想想，我经历的第一次也不少啊，第一次打蝙蝠，那叫一个惊心动魄;第一次上学，一切都充满了新鲜;第一次干活，可让我哭笑不得……

　　欢喜的时光总是那么快，转眼下课了，陶教师让咱们把这堂课写成日记，我文思泉涌，挥笔写下……

【篇五】五年级难忘的一课作文400字

　　那一个周五，外面出奇地冷，连屋里也有些凉。

　　到了最后一节的班会课，同学们个个懒懒散散，都想赶快回家，钻进那温暖的被窝。

　　这时，语文隋老师走进教室，眼中有一小丝失望。不过，这眼神只是一闪而过。她没说什么，只是让一位同学擦黑板，又恢复了往日的严肃。“孩子们，看我。”我们强打精神望着隋老师。“今天孙老师不再，我来给你们上班会课。”说完，她在黑板上写了六个大字：“坐如钟，站如松。”然后又补了三个字：“行如风。”

　　全班同学似乎不解，老师没有解释为何要以这个题目为班会主题，只是说：“我说怎么做，你们就怎么做。坐如钟！”冷不丁的一个“坐如钟”，有些同学没有反应过来，不过大部分都像钟一样坐着。

　　“坐如钟”和“站如松”连珠似的向我们打来，不过，我们都一一应付了过去。这个时候，我身上的寒意已烟消云散。

　　后来，隋老师又向我们讲解了什么叫“站如松”、“行如风”。“坐如钟”就不用讲解啦，因为我们已经做到啦！

　　不知不觉中，一节课已过去，我们却只感觉上了五分钟，还意犹未尽。隋老师看着我们笑了。

　　回家时，我突然感觉隋老师教我的不尽是“坐如钟”什么的，还有不怕苦、不怕累和坚持不懈的精神！这一课，成为我难忘的一课。

【篇六】五年级难忘的一课作文400字

　　这节课是语文课，老师抱着一堆日记本。她满脸笑容，难道有什么好事等着我们？

　　“今天我来考考你们的记忆力。”我想：那还不简单！“好！那我们就来背诵第28课——《毛主席在花山》。”话音刚落，教室里立刻炸开了锅。而我更是傻了眼，这可是没上的课文呀！这下完蛋了！孙瑞说：“三页半！40分钟我可背不下来。”突然，老师微微笑着说：“开始！”我们此时已顾不上争论，连忙打开书看了起来。

　　大约过了10分钟，老师一声令下“停！”我吃惊地说：“啥？这才几分钟啊？我才会背一个自然段，好不好！”老师问：“有谁会背了？”老师把我们全班扫视了一遍，无人回应。此时，我真想找个地洞躲躲。就在这时，张晨举起了手，虽然第一个自然段背得很流畅，可到了第二自然段就卡壳了。老师说：“三个臭皮匠顶个诸葛亮，那就请三位同学背吧！”祁世杰站了起来，张宣梁、班定宇随后也站了起来。俗话说得是没错，可他们照样不行。

　　这充分说明天才不是天生的，是需要后天努力得来的。

　　这节课过得很快，真是难忘的一课，既激动紧张，又生动有趣。

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