1.幼儿园三月三主题教案 篇一
目标:1.理解故事内容,能完整、声情并茂地讲述故事。
2.感受壮族人民的勤劳和智慧,萌生民族自豪感。
准备:
1.请家长和幼儿一起通过多种方式收集、了解关于“三月三”的民间故事。
2.与故事内容或人物相关的图片。
过程:
1.“三月三”故事会
(1)组织谈话活动,引出活动主题:“三月三”是一个热闹的传统节日,壮族有很多关于“三月三”的民间传说,你们都收集或听说了哪些有趣的故事?
(2)幼儿分组说一说自己收集到的故事,然后每组推选一名幼儿到集体面前来讲述。
(3)根据幼儿的讲述出示相应的图片,请幼儿说一说自己最喜欢哪个民间故事,为什么。通过谈论故事人物的性格特征,引导幼儿感受故事主人公的勤劳、勇敢和智慧。
2.“三月三”的习俗
向幼儿介绍壮族“三月三”的节日习俗:做五色糯米饭、戴香包、搭彩棚、摆歌台、抛绣球、碰彩蛋等。
延伸活动:
在图书角参与“三月三”故事连环画制作,教师从旁指导。
2.幼儿园三月三主题教案 篇二
活动目标:1.感受“三月三”制作糯米饭、吃糯米饭的欢乐氛围。
2.了解从植物中获取染料的过程,感受壮族人民的勤劳和智慧。
活动准备:
1.糯米(幼儿淘好并浸泡一定的时间),用植物制成的染料,制作各色染料的植物,舂、捣用的工具。
2.小盆5个,电磁炉,蒸锅。
活动过程:
1.神奇的染料
(1)出示制作染料用的植物,让幼儿闻一闻植物的清香,认一认不同植物的外形特征等。出示已经制作好的染料,帮助幼儿理解这些染料就是用这些植物制成的。
(2)出示舂、捣用的工具,让幼儿试着舂一舂、捣一捣,感受植物做成染料的奇妙过程。幼儿端出已洗净、浸泡好的糯米,分成五份分别浸到各色染料中,并持续浸泡一段时间。
2.香喷喷的糯米饭
现场煮熟后,教师和幼儿围坐在一起品尝,还可按当地习俗蘸食芝麻粉等佐料,以增添别样的风味。
延伸活动:
1.在接近“三月三”的日子里,提示家长带幼儿到附近的菜市场了解制作五色糯米饭的各种植物,感受家家户户准备过节的热烈气氛。
2.把舂、捣用的工具和各种植物投放在“小餐厅”角色游戏区,也可投放各色胶泥,让幼儿制作“五色糯米饭”。
3.在科学区投放舂、捣用的工具,鼓励幼儿寻找、收集自然界中的各种花草,舂一舂、捣一捣,配制自己喜欢的植物染料。
3.幼儿园三月三主题教案 篇三
【活动目标】1.了解壮族传统节日“三月三”的由来、习俗等。
2.学会防范危险,提高自我保护意识。
3.了解壮族文化,增强民族认同感。
【教学重点】
1.引导幼儿了解壮族传统节日“三月三”。
2.培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。
3.加深幼儿对壮族文化的认知。
【教学难点】
1.如何引导幼儿理解节日的文化内涵。
2.如何通过游戏和手工等形式,加深幼儿对安全知识的印象。
3.如何促进幼儿的民族认同感。
【教学准备】
1.制作大型场景图。
2.准备相关歌曲和音响设备。
3.为幼儿准备绘画用具、颜料、画纸等材料。
【教学过程】
1.唱歌学习(5分钟)
老师播放《三月三》儿童歌曲,引导幼儿跟唱。
2.游戏体验(20分钟)
老师引导幼儿进入“乡村田野”场景中,了解危险并学会防范。
3.制作手工(20分钟)
幼儿用画纸和颜料制作传统壮族头饰,了解壮族文化和风俗。
4.反思总结(5分钟)
老师与幼儿一起回顾活动内容,总结活动收获。
4.幼儿园三月三主题教案 篇四
教学目标:1.让幼儿了解壮族三月三传统节日的文化含义和安全意义。
2.提高幼儿的安全意识,学习基本安全知识。
3.培养幼儿的合作精神和团队意识。
教学准备:
1.《壮族三月三安全教育》PPT。
2.《安全提示卡片》。
3.《小手拉大手》歌曲。
4.装饰用品:彩旗、花环等。
教学过程:
1.游戏“小鬼当家”引入主题
老师模拟“小鬼当家”的情景,让幼儿认识到自己在家中的安全责任。引出本节课的主题。
2.了解壮族三月三节日
通过PPT的形式介绍壮族三月三节日的起源、文化和安全意义,让幼儿初步认识壮族传统节日的文化和安全意义。
3.安全知识学习
结合幼儿生活实际,利用《安全提示卡片》展开安全知识的学习,教授火灾、电器安全、食品安全等基本知识,增强幼儿安全意识。
4.团队合作游戏
利用彩旗、花环等装饰用品进行团队合作游戏。教师将幼儿分为两组,每组在规定时间内完成装饰任务,最后评选出最美的装饰团队。在游戏中锻炼幼儿的团队合作和沟通协作能力,培养团队意识。
5.歌曲“小手拉大手”
教唱歌曲“小手拉大手”,鼓励幼儿在日常生活中多与家人、朋友互动,互帮互助,共同营造一个安全和谐的生活环境。
6.总结教学内容
回顾本节课所学内容,强调安全知识的重要性,鼓励幼儿在日常生活中注意安全,自我保护。
5.幼儿园三月三主题教案 篇五
活动目标1、粗浅地了解三月三的民俗。
2、认识荠菜,感知和熟悉荠菜。
活动准备
1、有关三月三民俗的视频
2、采集一些荠菜
3、鸡蛋、电磁炉、透明的玻璃煮锅
活动过程
一、谈话导入
1、现在是什么季节?(春天)
2、老师很小的时候就听爸爸妈妈说,每年的农历三月初三,正好是春天,天气有时冷,有时热,经常下雨,地上有时候会湿湿的,这时候会有蛇、小虫子跑出来,人也很容易生病。人们还会把三月三这天当作一个节日来过,会举行一些活动,或者在那天吃一些特别的东西。
3、小朋友和老师一起来看看人们会在三月三做些什么事吧?
二、看视频,了解一些三月三风俗
观看视频过程中,教师可对一些幼儿难理解的画面或场景进行简单的讲解,帮助幼儿更好的了解视频中的内容。
三、了解荠菜
1、刚刚视频中小朋友们看到了大家在采集一种绿色的小草,还煮成了好吃的,小朋友知道那种小草叫什么名字吗?
2、老师在小的.时候,就听爸爸妈妈说,有一种小草,它长在田野上,有着一种特别的香味,而且老人们说,吃了它可以使身体更为强健,这种草就叫荠菜。每年到了三月三,人们都会喜欢采集荠菜,然后用各种办法来吃它。
四、展示荠菜
1、引导幼儿观察思考:它的样子有什么特别?
(叶子贴着根向四面张开;铺在地上。叶片呈齿状。有细细长长的茎,白色的小花。)
2、闻一闻它的气味。
五、煮荠菜
1、荠菜有还多好多的吃法,在视频上,我们看到人们是怎么吃它的?
(煮鸡蛋、包饺子、凉拌、做春卷等)
2、今天老师也来给小朋友做荠菜、煮鸡蛋。
(1)把洗好的荠菜放进玻璃锅内煮,再把鸡蛋放进去。
(2)让幼儿通过玻璃锅观察水和蛋的颜色变化,并加入白糖。
六、分享煮好的荠菜,煮鸡蛋
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