小学二年级优秀童话故事-二年级优秀童话故事文字版【三篇】

【#童话故事# 导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢小故事，也爱经典童话故事阅读。下面是©文档大全网整理分享的二年级优秀童话故事文字版，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

　　

　　“即日起，游泳大师海豚来本公园的游泳馆为大家做24小时不间断表演，欢迎大家随时前来观看。”

　　广告一贴出来，公园里就轰动了。海豚到公园里来，这是多么不容易的事呀!不过，大家都很怀疑，海豚真的能24小时不间断地做游泳表演吗?

　　“瞧，海豚的表演多精神啊!他会顶球、跳圈、跳高，还会做很多好看的动作。”

　　小兔被他的表演迷住了。他带着吃的、用的住到了公园宾馆里，只要一有机会就看海豚的表演。

　　小兔奇怪极了，海豚总是在池里一刻不停地游来游去，根本就不停下来。

　　小兔忍不住说：“喂，游泳大师，您还是休息一下吧，这样要累坏身体的呀!”

　　“谢谢你，我一点也不累!”海豚说：“我睡觉的时候大脑的一个半球处于睡眠状态;另一个半球处于工作状态。这样隔十几分钟再调换一次。看起来我一直在游泳，其实我并没有耽误睡觉呢。”

　　“噢，是这样，您一天到晚地游泳，真了不起来呀，是个名副其实的游泳大师呢!”小兔佩服地说。

　　灰蜘蛛织了一张网，捕获了一只蚊子。它很高兴，在网上跳起舞来。

　　花蜘蛛看见了，劝道：“不能骄傲呀，一只蚊子算不了什么，能捕获大白蛾、甲壳虫，那才算本事呢!”

　　灰蜘蛛一听，气得大叫道：“你瞧不起我?我马上到湖面上结网，捕条大鱼给你看看!”

　　“对不起!对不起!”花蜘蛛连忙道歉，“我刚才说错了，其实蚊子很狡猾，能捕获它，很不容易的。”

　　灰蜘蛛接受道歉，消了气，继续结网狩猎。

　　事后，别的蜘蛛对花蜘蛛说：“你的话没错呀，为什么要道歉呢?”

　　“我怕它一时任性，真的跑到湖面去结网，会遇到危险。”花蜘蛛说，“有些话也许是对的，但如果因此而造成严重后果，就不好了。”

　　

　　小蜘蛛一直饿着肚子。他的网刚织好，就被突如其来的一场大雨给撕扯得七零八落的，他只好在雨停后修补起网来。

　　小蜘蛛把网补好的时候已疲惫不堪了。

　　小蜘蛛真盼着能捕到食物吃。

　　一只绿头大苍蝇哼着小曲儿，飞到了网前，“哎哟——”撞到了网上。小蜘蛛高兴极了，自己终于有战利品了。

　　恰在这时，一只小麻雀飞过，将蜘蛛网撞破一个窟窿，那只绿头苍蝇也乘机逃脱了……

　　小蜘蛛真伤心啊!可伤心又有什么用呢!小蜘蛛再次一点点地修补起网来……在晚霞映红天边的时候，小蜘蛛终于又把网修补好了。

　　小蜘蛛太累了，睡着了。

　　小蜘蛛一觉醒来，看见蜘蛛网粘住了一只大蜻蜓。这只大蜻蜓足可供小蜘蛛享用两天。

　　小蜘蛛慢慢地爬到了大蜻蜓面前。

　　大蜻蜓怒视着小蜘蛛：“我若不是专心追捕蚊子，怎么会撞在你编织的网上呢?真没想到，你会采用这种卑鄙手段来暗算我……”

　　小蜘蛛忙打断大蜻蜓的话：“我……我织这网，也是……为了捕捉蚊子和苍蝇的，并没想……想捉你……”大蜻蜓眼睛一亮：“这么说，你准备放了我?”

　　“嗯，”小蜘蛛点点头说，“我早听妈妈说过，你是捕捉蚊蝇的能手，我心里真盼着有一天能跟你做朋友呢!”说罢，他便将银丝一点一点儿扯开，让大蜻蜓飞离了网。

　　小蜘蛛又饿又累，昏了过去……

　　“小蜘蛛，小蜘蛛……”

　　不知什么时候，小蜘蛛耳边响起了大蜻蜓的声音。小蜘蛛慢慢地醒了过来，只见大蜻蜓和他的伙伴围着自己那张残破的网飞来飞去。他再看自己的网，已粘住了不少的蚊蝇。

　　小蜘蛛明白了，这些蚊蝇一定是大蜻蜓和他的伙伴们驱赶过来的……小蜘蛛为自己有这么多的好朋友而高兴。

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