小学六年级语文文言文阅读题及答案汇总|小学六年级语文文言文阅读练习题及答案三篇

【#六年级# 导语】要想学习好，死记硬背是远远不够的，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应用自如。©文档大全网准备了以下内容，供大家参考。

篇一 狐假虎威
　　一、阅读《狐假虎威》，完成习题。

　　虎求百兽而食之，得狐，狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长百兽；今子食我，是逆①天帝命也。子以我为不信② ，吾为子 先行；子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

　　[注：①逆:违抗 ②不信：不诚实，不可靠。]

　　1.解释带点字的意思。

　　（1）天帝使我长百兽：

　　（2）子以我为不信，吾为子先行：

　　（3）虎以为然，故遂与之行：

　　（4）兽见之皆走：

　　2.翻译句子。

　　（1）今子食我，是逆天帝命也。

　　（2）子随我后，观百兽之见我而敢不走乎！

　　（3）虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

　　3.解释下列句子中加点词“之”的不同含义。

　　（1） 观百兽之见我而敢不走乎：

　　（2）故遂与之行：

　　（3）其不善者而改之：

　　（4）曾子之妻之 市：

　　（5）学而时习之：

　　（6 ）见藐小之物必细察其纹理：

　　4.从这则寓言可概括出的成语是______，与这个故事意思相同或相 近的成语或四字词语______，它们都是用来比喻_____一类人。21世纪教育网版权所有

　　5.你是如何评价文中的这只狐狸的？请谈谈你的看法。

　　二、欣赏寓言故事《近朱者赤 近墨者黑》，完成习题。

　　1.“近朱者赤 ，近墨者黑。”出处： 晋·傅玄《 》。“

　　2.”近朱者赤 ，近墨者黑。“ 意思是 。

　　3.这句话被人们用来比喻什么，不正确的选项是（ ）

　　A.接近好人可以使人变好。

　　B .接近坏人可以使人变坏。

　　C.客观环境对人有很大影响。

　　D.客观环境对人没有太大影响。
　　答案
　　一、 1.（1）做首领 （2）认为 （3）对的 （4）逃跑

　　2.（1）现在你吃掉我，是违背天帝的命令。

　　（2）你跟随在我后面，观看各种野兽看见我有敢不逃跑的吗？

　　（3）老虎不知道野兽是害怕自己而逃跑的，认为（ 它们）是害怕狐狸。

　　3.（1）助词，无义 （2）它，代狐狸 （3）它，代缺点或错误 （4）到

　　（ 5）它，代学过的知识 （6）的

　　4.狐假虎威 狗仗人势 倚仗别人威势来欺压人

　　5.从正反两面评价都可以

　　二、1. 太子少傅箴 2. 靠近朱砂的变红，靠近墨的变黑 3.D
篇二 曾子杀猪
　　曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女(同”汝“)还，顾反，为女杀彘(猪)。”妻适市反，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”

　　1．下列各句中加点词意义的解释，不正确的一项是( )

　　A．曾子妻之市 之：往 B．顾反，为女杀彘 反：．同“返”

　　C．妻适市反 适：往 D．特与婴儿戏耳 特：特别

　　2．请把“今子欺之，是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。

　　译文：________________________________________________________

　　3．试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。

　　答：___________________________________________________________
　　答案
　　1． D(应为“只是”之意)

　　2． 现在你欺骗他，这是教他学会欺骗啊。(错译“欺”、两个“子”字每个扣0．5分；后一句的“是”字所表达的意思和判断句的特点未译出要扣1分。)

　　3． 无论是教育子女还是做人，都必须讲个“信”字，要说到做到，不能说谎。(只要大意对即可)
篇三 欧阳修苦读
　　先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

　　1、选出下列加点字解释有误的一项：

　　A、以荻画地 以：用 B、教以书字书：写

　　C、使学为诗 为：作为 D、及其稍长把 及：等到

　　2、欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是：

　　A、欧阳修聪明过人 B、太夫人教子有方

　　C、闾里士人家慷慨借书 D、欧阳修刻苦攻读

　　3、将下列语句翻译成现代汉语。

　　（1）多诵古人篇章。

　　（2）唯读书是务。
　　答案
　　1、C

　　2、D

　　3、多读古人的文章 只是致力于读书。

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