2017年七年级上册历史期末试卷,2017七年级下册历史课件教案

繁盛一时的隋朝
　　【教学目标】
　　通过本课的学习，使学生了解隋朝“繁盛”的历史，包括隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。
　　通过引导学生思考与探索“隋朝经济繁荣出现的原因?”“隋朝开通大运河的主要目的是什么?”等问题，能力。
　　提条件和重要保障;大运河是古代世界最长的运河，大的工程之一。
　　【教材分析】
　　本课以“繁盛一时的隋朝”荣。“繁盛一时”上只讲了隋朝的“繁盛”;而“一时”的背景去概述了。
　　感受和理解;要引导初一的学生辩证地全面
　　【教学过程】
　　导入：从公元581907年唐朝灭亡是我国封建社会的繁荣发
　　1、略讲隋代周的过程：当时北周的小皇帝年仅八岁，被封为隋国公的杨坚手握军政大权，又是小皇帝的外祖父。隋朝建立的简况如下：
　　时间：581年 建立者：隋文帝杨坚 都城：长安
　　2、隋朝的统一
　　时间：589年
　　展现“北周与陈对峙→隋与陈对峙→隋灭陈，南北重归统一”的演变图，帮助学生形成应有的空间观念。在此基础上，引导学生理解隋朝统一全国的重大意义：结束西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面，开创隋唐时期三百七十余年的“大一统”局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础
　　思考：联系南北朝历史的特点，想想为什么在经历了魏晋南北朝的大分裂后，隋朝能实现重新统一?
　　①长期的分裂和战乱，人民渴望统一
　　②北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件。 南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流;
　　③隋朝励精图治，国力强盛。陈朝统治腐败，力量衰弱。
　　二、“开皇之治”
　　出示两组数据：
　　(1)隋初 隋盛时 人口 三千多万人 四千六百多万人
　　垦田 一千九百多万顷 五千五百多万顷
　　粮仓 长安太仓 粮仓丰实
　　(2)计天下储积，得供五六十年。——后来，唐朝建国20历是少见的。
　　从材料引导学生探究“?”
　　隋朝的大运河，分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大河流，成为南北交通的大动脉。
　　提问：“隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法对不对?”“隋朝开通大运河的主要目的是什么?”
　　引导学生看书、议论、作答，使学生对开通大运河的主要目的有正确的理解和认识。
　　得出结论：隋文帝开通大运河的目的地有①游玩江都;②加强南北交通;③巩固隋朝对全国的统治。
　　古人评论大运河说：“天下转漕，仰此一渠。”你能说出这句话是什么意思吗?再想一想，大运河的开通有什么历史意义?
　　得出结论：隋朝大运河的开通大大促进了南北的经济交流。
　　小结(略)
　　作业：课后作业

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