[八年级下册英语知识点总结归纳]八年级下册英语知识点2020

【#初二# 导语】学习不光要有不怕困难，永不言败的精神，还有有勤奋的努力，科学家爱迪生曾说过：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我们的成绩不是很好，但只要有心想要学习，那么我们就应该笨鸟先飞，所谓"勤能补拙“没有人一出生就是天才，他们都是经过秦风的努力，才会成功的，所以我们不能坐等自己那天突然变成天才，而是要点燃自己的力量之火，寻找自己的天才之路，努力奋斗。以下是®文档大全网为您整理的《八年级下册英语知识点2020》，供大家查阅。

八年级下册英语知识点2020篇一

　　第一单元坚持宪法至上

　　1.我国宪法的基本原则是什么?

　　我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

　　2.列举宪法的内容、条款

　　①“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”②“中华人民共和国的一切权力属于人民。”③现阶段我国的基本经济制度：坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。④人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

　　3.人权的实质内容和目标是什么?

　　人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

　　4.国家机关如何做到尊重和保障人权?(或者列举我国尊重和保障人权实例。

　　(发展义务教育，提供营养午餐，开办农家书屋，开展再就业培训)

　　各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由(1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。(4)国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。

　　5.我国享有人权的主体有哪些?受宪法保护的人权内容有哪些?

　　(1)在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。

　　(2)宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

　　6.人民代表大会与人民的关系是怎样的?

　　全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。

　　7.除人大这样的权力机关外，我国还有哪些国家机关?它们与权力机关的关系是怎样的?

　　我国还有行政机关、司法机关(审判机关、检察机关)。这些机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

　　8.宪法是如何组织国家机构的?(宪法是如何保障人民当家作主权力实现的)

　　(1)在我国，国家的一切权力属于人民。这是宪法的基本原则。人民通过民主选举的方式产生人大代表，由人大代表组成各级人民代表大会这样的国家权力机关，由它代表人民行使国家权力。国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

　　(2)宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，守护人民的根本利益，从而保障人民当家作主权力的实现。

　　9.我国国家机构组织和工作的原则是什么?这一原则又是如何贯彻执行的?

　　(1)我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”

　　(2)我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为：在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位;在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则;在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。

　　10.我国宪法是如何规范权力运行的?

　　(1)宪法不仅组织国家机构，授予国家机构相应的职权，而且严格规范职权的行使。任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。我国宪法规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。”

　　(2)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。

　　(3)人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。

　　(4)宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为。

　　(5)国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。

　　第二课保障宪法实施

　　12.我国宪法的组成和基本内容分别是什么?

　　(1)组成：我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百三十八条。

　　(2)基本内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。

　　13.为什么宪法是一切组织和个人的根本活动准则?

　　宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来;如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究。

　　14.中国共产党作为执政党，是如何以宪法为根本活动准则的?

　　中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，把法治作为治国理政的基本方式，党自身必须在宪法和法律范围内活动。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领导立法、保证执法、带头守法。

　　15.宪法在我国法律体系中的地位是怎样的?

　　(1)宪法人民的共同意志的集中体现,是国家的根本法，在国家法律体系中具有的法律地位、法律权威和法律效力。(以下是宪法为什么是国家的根本法答案?)

　　(2)从内容上看，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定，是对宪法的具体化。

　　(3)从法律效力上看，宪法具有的法律效力。我国宪法明确规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。

　　(4)从制定和修改程序上看，宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。严格的制定和修改程序，一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础，另一方面保障了宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。

　　(5)宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。

　　16.为什么权力行使需要接受监督?

　　监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。

　　17.如何保证国家机关依照宪法和法律行使权力?

　　为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。

　　18.人大如何监督宪法和法律的实施?

　　宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律;地方各级人大在本行政区内负有保证宪法和法律实施的职责。

　　19.如何全面依法治国?

　　全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。

　　(1)要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。

　　(2)要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。

　　(3)对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。

　　20.如何增强宪法意识?

　　(1)增强宪法意识，对国家公职人员来说尤为重要。设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等，就是为了强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法授予的权力，自觉规范自己的行为。(为何要进行宪法宣誓活动)?

　　(2)宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。具体要做到以下几点：

　　①学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会宪法原则和精神。同时，还应积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。②认同宪法。我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求，充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。③践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题;坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。④宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。

　　第二单元理解权利义务

　　1.我国公民享有的政治权利和自由是由谁规定的?政治权利和自由主要有哪些?依法行使这些政治权利和自由有什么意义?

　　(1)由宪法规定。

　　(2)公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。

　　(3)意义：我国公民依法行使这些政治权利和自由，有利于参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，是人民行使当家作主权力的重要形式。

　　2.公民的监督权表现在哪些方面?行使这项政治权利的重要性或意义是什么?[来

　　](1)表现：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

　　(2)重要性或意义：公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。

　　3.什么是公民的人身自由?人身自由的内容和意义分别是什么?

　　(1)含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。

　　(2)内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。

　　(3)意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。

　　4.除三项政治权利和自由外，我国公民还享有哪些基本权利?这些权利的共同特点是什么?

　　(1)公民基本权利：①社会经济权利：主要有财产权、劳动权、物质帮助权。②文化教育权利：主要有受教育权、文化权利。③我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利。

　　(2)权利的共同特点：由宪法规定，并受到宪法和法律保障。

　　5.教育的地位(或作用)是什么?我国为保障公民受教育权利制定的政策是什么?

　　(1)地位(或作用)：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。

　　(2)保障政策：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

　　6.我国公民应该如何行使基本权利?

　　(1)公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，①公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益②不得损害其他公民的合法的自由和权利。③必须在法律范围内行使权利④必须合法行使权利。

　　(2)公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，如何通过正确的途径和方式，维护自身权益?公民权利如果受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利要用协商、调解、仲裁和诉讼等方式进行。

　　7.为什么公民行使权利要遵守正当的程序?

　　遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷，有利于维护自身权益。

　　8.公民的基本义务有哪些?

　　基本义务有：①遵守宪法法律。②维护国家利益。③依法服兵役和参加民兵组织。④依法纳税。⑤我国宪法还规定了公民应履行的其他义务，包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。

　　9.公民的权利与义务是怎样的关系?我们应该如何坚持二者的统一?

　　(1)二者关系：①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。反过来，公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。③公民的某些权利同时也是义务。

　　(2)坚持二者统一做法：任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。④我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。而且自觉履行义务公民不可推卸的责任，也是爱国表现。

　　10.什么是公民的法定义务?我们应该如何履行法定义务?

　　(1)含义：法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。

　　(2)要求或做法：①法律要求做的，我们必须去做，如履行受教育义务、依法纳税、遵守公共秩序、保护野生动物、遵守交通规则、依法服兵役、爱护公共财产等。②法律禁止做的坚决不做。③法律鼓励的，积极去做。

　　11.什么是违反法定义务的行为?其后果是什么?

　　(1)含义：在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。

　　(2)后果：违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。公民违反民事法律，应当依法承担民事责任;违反行政法律，应当依法承担行政责任;违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。

八年级下册英语知识点2020篇二

　　社会规则与正义

　　1,制度的正义表现在哪里P82

　　制度的正义在于它保障全体社会成员的利益,它的程序和规则是面向每一个社会成员的。

　　2,简述道德与法律,制度的区别。P83

　　法律靠国家的强制力量来执行,其他的制度规则靠行业或单位的奖罚来实施的,而道德以善恶评价为标准,靠社会舆论,传统习惯和人们的内心信念来起作用。

　　★道德使我们能判断什么是善的,什么是恶的;什么是应该做的,什么是不应该做的.善良的行为,应该做的行为,对社会,他人,个人都有好处,是公平和正义的;而丑恶的行为,不应该做的习惯行为,损害社会和他人的尊严和利益,最终也损害自己的尊严和利益,是不正义的。

　　★依据一般的道德标准,任何不公平地去对待别人,侵害他人的权利和行为,都是不正义的行为。

　　★无正当的理由向他国发动战争是不正义的行为;压迫和残害无辜的人民是不正义的行为;歧视和排斥他人是不正义的行为;伤害他人的自由和尊严是不正义的行为。

　　3,如何做一个有正义感的人P83

　　1).正义要求我们尊重人的基本权利,即通常所说的人权。

　　故意伤害他人的生命和身体是最严重的不正义.维护自己和他人的权利,是正义的要求。

　　2)正义要求我们尊重规则.有正义感的具体表现:遵守公共秩序,遵守纪律,爱护公共财产和公共环境,尊重社会公德……

　　3)正义要求我们尊重自由。

　　4)正义要求我们承担责任。

八年级下册英语知识点2020篇三

　　1、我国的国家性质(p4)

　　我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

　　2、现阶段我国的人民包括(p4)

　　工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社

　　会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者.

　　注意,不属于中国人民的中国公民有：

　　被剥夺政治权利的犯罪分子

　　②拥有中国国籍的外国人

　　③分裂国家的人

　　④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。

　　3、人民是我们国家和社会的主人.(p4)

　　(主人翁地位的表现：平等地享有国家和社会事务的权力)

　　4、什么是公民权利;什么叫公民的基本权利?(p5)

　　公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。

　　由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利。

　　5、人民和公民有何异同,我国的公民包括哪些人?(p6)

　　人民是政治概念,在不同的国家和同一个国家的不同历史时期,有着不同的阶级。

　　内容

　　公民则是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。

　　中国公民：必须要有中国的国籍才能算是中国公民。(有些超生的中国人口没有中国国籍,所以不能算是中国公民)

　　6、我国公民的权利是如何得到保障的(p7)

　　我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制保障公民的权利。

　　立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。

　　司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。

　　7、我国公民的基本权利有哪些?(p9)

　　公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面.具体包括：①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤……⑨

　　(宪法是公民基本权利的确认书和保证书)

　　8、公民应该这样正确行使权利?(p10--11)

　　①公民在行使权利时要尊重他人权利。

　　②公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。

　　③要在法律允许的范围内行使权利。

　　④要以合法方式行使权利。

　　9、如何行使言论自由的权利(P11页)

　　第一,公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。

　　第二,公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。

　　10、公民的义务分为法定义务和道德义务两大类,什么叫法定义务?宪法规定的我国公民的基本义务有哪些?(p16)

　　我国宪法规定的公民义务是法定义务,也是我国公民的基本义务.法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。(具体内容在课本上划记,共6条)

　　11、什么叫道德义务,道德义务有什么作用,我国公民必须遵守的基本道德规范有哪些?(p17)

　　指社会成员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任.爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。

　　12、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务?(P14—15页)

　　①我们不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履行义务.②对于法定义务,我们必须履行,因为这是宪法和法律规定的③在我国,公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。

　　13、我国法律与社会主义道德的关系是怎样的?(p19.d1)

　　我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充.凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为;有许多法律上的义务,同时也是社会主义道德的要求。

　　14、如何忠实履行义务?

　　①法律鼓励做的,我们积极去做

　　②法律要求做的,我们必须去做

　　③法律禁止做的,我们坚决不做

本文来源：https://www.wddqw.com/B7RZ.html