【#教育# 导语】这是双减之后,新川外国语学校第一次别开生面的"期末考试",跟传统的考试完全不一样。®文档大全网为您整理了以下内容,供您参考。
一次次的闯关游戏,一次主题艺术展演,代替了考卷。不用动笔做题,改用识字游戏、讲故事和才艺展示的方式,来检测孩子们一个学期的学习情况和综合素质。这是双减之后,新川外国语学校小学部为小一、小二年级孩子们,设计的一次期末测试。
▲孩子们参加学科素养闯关测试
双减之后,很多家长担心,小学一二年级不准进行书面考试,家长该如何了解孩子在学校的学习情况和水平呢?
新川外国语学校的老师们,给出了答案:把知识、能力和游戏结合起来,通过趣味十足的闯关和才艺表演,来检测孩子们的知识掌握和能力提升。
闯关游戏代替试卷,孩子们开心乐考
1月7日,在学校学术报告厅和室内体育馆里,一.七班、二.六班、三.一班的孩子们,在老师的组织和带领下,参加了"语文、数学、体育、英语"的学科素养测试。测试现场被老师设计成了"闯关游戏"。孩子们安静地坐在报告厅里,一张张小脸洋溢着自信与快乐。老师叫到名字,孩子们就走到老师面前,接受测试。
语文测试内容被设计成了"识字闯关""朗诵闯关",每个孩子的测试内容不一样,在老师面前或朗诵一段文字,或根据画面讲一个故事。
数学则是测试基本运算能力和动手能力,比如让孩子口算一道加减法,或者进行一次测量,或者老师给出一个生活中的数学现象,让孩子们来解决这个实际问题。
▲数学科的口算闯关
英语的测试也非常有意思,既有在老师面前的单词诵读,也有小组或者班级的英语歌曲合唱,还有妙趣横生的"你说我猜"单词游戏。一个同学说出一个单词,接受测试的同学背对他,说出单词的意思,让孩子们兴趣盎然,报告厅里笑声不断。
▲学生识读英语单词,口语好棒
▲英语科"你说我猜"闯关,猜出了单词,你最棒
三.一班的体育测试,则安排在室内体育馆进行,内容包括"跳绳闯关""投掷闯关""仰卧起坐闯关""跳箱闯关"等。孩子们按照各个项目的安排,在老师面前分别进行。"学校非常重视孩子的体能和身体发育,所以体育测试的项目多一些。"
▲跳绳闯关,身体棒棒哒
▲投掷闯关,练练我的臂力
▲仰卧起坐闯关,同学相互测试,培养协作精神
▲跳箱闯关,好厉害
每个学科每个项目测试结束后,老师给每个孩子打出相应的等级评分,接下来再反馈给家长。
巧妙的内容设计,有趣的"闯关"游戏,尽情展现能力的舞台,鼓励性的评价模式,让孩子们在交流、讲述、表演等活动中,感受到学习的乐趣,培养想象力,锻炼表达力和协作力,快乐展示自己的学习成果。
▲过关了,孩子们开心展示闯关成绩
以前考知识,现在测试能力
新川外国语学校小学部质量发展中心主任老师说,"闯关"测试从年前就开始了,持续了两周时间,分年级、分班级、分地点进行,测试的科目,包括语文、数学、体育、英语以及各门选修课等。除了简单的知识外,更多的是测试孩子们的体能和综合素质。测评结果不以分数呈现,而是等级评价。
除了语、数、英、体等科目外,孩子们的选修课测试也非常有意思。按照年级的不同,老师分别设计测试内容。一年级的孩子们测试绘画能力,二年级的孩子们则测试表演和歌唱能力。
小编看到,一年级孩子们完成的绘画作品《冬天的颜色》非常漂亮,被老师布置成展架,在学校展出,校园里就像飘起了朵朵雪花,热烈又自由,吸引了家长和学哥学姐们的围观。
二年级的孩子们,则分班级排练了关于冬天的戏剧作品,在"绘唱歌"舞台上演出。
二.二班表演的《雪花的快乐》剧目里,雪花纷纷扬扬,你慢慢地听雪花落下的声音,它们向着美好的事物坚定地飞扬,直至消融。二.五班剧目《卜算子咏梅&雪落下的声音》,表达出孩子们"我自有我的方向和快乐"。
学校:减负,但质量不减
学校一直坚持五育并举。从课程设置上,我们在国家课程之外,开设了50多门选修课,从德智体美劳等多个方面,培养孩子们的综合素质。做到双减之后,减负担不减质量,更加注重孩子们的学科能力和实际运用能力的培养。
这从期末检测手段上,也看得出学校的良苦用心。主任说,测试的内容不是随意设置的,而是融入了各个学科的核心素养,孩子们在闯关活动中,不知不觉就完成了一学期以来的期末检测,还锻炼了自身的综合能力和协作精神。
像新川外国语学校这样的期末测评,打破原有一张试卷的模式,通过游戏闯关和才艺表演的方式进行,既有趣味性,符合孩子们的年龄特点,又注重了知识的实际运用,培养了能力,孩子们也在测试中收获了智慧和快乐,增强了学习兴趣。
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