2021年山西中考信息技术考试详细步骤_2017年山西中考信息技术考试考前提示

2017年中考信息技术考试试题相比去年不同处
　　相同处
　　命题依据一样
　　2017年的中考信息技术试题，命题依据和去年一样，依据为《山西省初级中学信息技术课程教学指导意见(试行)》。
　　软件环境一样
　　2017年中考信息技术试题命题所依赖的软件环境与现行初中信息技术教材一致，分别为：MS Office Word 2003、Excel 2003、PowerPoint 2003;Adobe Flash Professional CS5.5和Adobe Photoshop CS3。
　　考题总数一样
　　今年考题总数和去年一样，都是20道，考试时随机抽取1道供学生作答。
　　不同处
　　模块混合，综合考查。
　　相比于往年，今年更加注重信息技术综合应用能力的考查。
　　如命题说明所述3：本试题共20道，试题以完成综合性任务为基本立意，每道题均包含有3-4个知识模块，力求体现试题的综合性和任务性。
　　具体到题目中为：
　　【第1题】 低碳生活
　　近些年空气质量不断恶化，雾霾天气频繁出现，人类遭遇着前所未有的生存危机，为了美好的明天，我们每一个人都应该采取切实有效的措施，实行低碳生活，保护环境。为此，光明中学准备开展一次“低碳生活，驱赶雾霾”的主题班会活动，小明同学收集整理了一些资料，请你帮助他完成演示文稿制作任务。
　　(注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中)
　　任务要求：
　　一、图像加工(共3分)
　　1.在文件“低碳生活.psd”中，用文字工具在适当位置输入“光明中学宣”，要求文字大小适当，色彩合理。
　　2.为图层4添加图层样式,根据实际情况调整参数。
　　3.调整图层2的不透明度，使图像清晰可见。
　　4.保存文件，并存储为“低碳生活.jpg”。
　　二、数据处理(共3.5分)
　　5.在文件“调查问卷.xls”的“人数”列后增加“百分比”列。
　　6.用公式计算每个调查项占总人数的百分比，结果保留两位小数。
　　7.将标题合并居中。
　　8.在当前数据表中，创建“你获取低碳信息的渠道”调查内容统计图表，呈现渠道选项和人数信息。
　　9.保存文件。
　　三、作品集成(共3.5分)
　　10.在文件“演讲稿.ppt”的第一张幻灯片中，添加艺术字标题“低碳生活 从我做起”。
　　11.在第三张幻灯片中插入图片“低碳生活.jpg”。
　　12.为第四张幻灯片中的“获取低碳信息的渠道”文字设置超链接，目标是本文档第七张幻灯片。
　　13.复制“你获取低碳信息的渠道”调查内容统计图表到第七张幻灯片中。
　　14.保存文件。
　　1、试题的综合性表现为会用多模块混合解决实际问题(见题中画圈处)。考生要注意审题。
　　2、试题的任务性表现为多个小任务环环相扣，进而完成一个大任务(见题中横线处)。考生要注意随时保存。
　　随机抽题，20选1。
　　如命题说明所述5：考试时计算机从20道题目中随机抽取1道题，提供给学生上机完成。试题使用练习中如有问题，请及时与省电教馆联系。
　　相对于去年20抽2，考生选1的抽题方式，今年调整为20选1。学生抽到什么做什么，促进了知识内容的全面学习。
　　重点考查，多样渗透。
　　如命题说明所述2：根据我省的实际情况和教学现状，本试题重点考查的知识模块有文字处理、图像处理、数据处理、多媒体作品制作、动画制作和文件管理等。其他模块在试题内容上有所渗透。
　　从命题说明来看，试题有重点考查方向，但也有其他模块渗透，所有模块都有可能考到。根据任务的需要，知识模块间互相搭配，混合运用解决实际问题，所有模块都要掌握。
　　望广大考生认真复习、仔细作答，考出一个好成绩。

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