【#二年级# 导语】学习语文,是一个阅读、思考、写作相结合的过程,读读、思思、写写多结合才能提高学习效率。阅读的同时要人,甚至请教别人也只停留在只知其然不知其所以然上,这样是不能掌握所学知识的。适当的做题任然是十分需要的。以下是®文档大全网整理的相关资料,希望对您有所帮助!
【篇一】
一、按顺序把火车车箱上缺少的字母写上,然后带着它们一起快乐出发。
1. A ()()()E()()H()()K()()()
2. ( ) ( ) ( ) n ( ) ( ) ( ) r ( ) ( ) ( ) ( )w
二、做一次小警察,送字宝宝回家,一定要看仔细,相信你可以把每个字宝宝都写得又正确又美观。
wán shuǎ piāo dàng shāng liàng huò zhě ( ) ( ) ( ) ( ) bǎo guì bǎo mǎn pán xuán shén zhōu ( ) ( ) ( ) ( ) róng yì wāi xié cǐ kè zhuī zhú ( ) ( ) ( ) ( )
三、小小设计师。(填上合适的词语,看看谁的最有创意。)
刺眼的( ) 遥远的( ) 灿烂的( ) 绿油油的( )
( )的冬天 ( )的蓝天 ( )地歌唱 ( )地游戏
一( )风 一( )雨 一( )楼 一( )宝石
( )篮球 踢( ) 做( ) 画( )
四、魔术城堡。(给下面的字换个偏旁变成新字,再分别组词。)
邻( ) 泡( ) 诗( ) 摇( ) ( ) ( ) ( ) ( )
忙( )描( ) 脸( ) 空( )
( )( ) ( ) ( )
五、这些句子有你给它们穿上合身美丽的衣服,看起来一定更好。
1、( )的小鸟在( )的天空中飞。
2、( )一起玩游戏。
3、你今天( )?
4、每天我们一来到学校,就( )。
5、( )真是个好地方!
4、这学期我们又学会了很多成语,我最喜欢的是这几个成语:( )
( )( )( )( )( )
5、古诗,我会背的可多了,我还会默写呢。瞧,我会默《 》
七、我会读。
太阳慢慢地往下沉。它那圆圆的脸涨红了,把身边的云染成了红色、黄 色、紫色……
1、这段话有()句。
2、和“下沉”相反的是()。
3、读读画线的句子,这句话是把( )当成人来写的,句中写到的颜色有( )( )( ),“……”(省略号)告诉我们 ,你觉得还可能有哪些颜色?
4、看到这么多的颜色,你想起哪些成语:
5、这么美的夕阳,有点心动了吧,快拿起手中的画笔,给它写个字吧。你一定是的小作家!
6、哦,小朋友见过更美丽的云彩吗,这些云彩还会变呢,多有意思啊!把你看到的云用几句话写写,好吗?
【篇二】
一、把下面的音节补充完整。
q j b z
喜鹊 精彩 翅膀 洗澡
f x p zh
蜜蜂 冰箱 草坪 证明
二、写出相应的小写字母。
M( ) D( ) L ( ) N( )
C( ) I ( ) E ( ) T ( )
三、写出反义词。
紧张( ) 困难( ) 复杂( )
粗心( ) 寒冷( ) 高( )
四、在正确的音节后面画 。
踪(zonɡ zhōnɡ) 情(qínɡ qín) 井(jǐnɡ jǐn) 遍(biàn piàn)
池塘(chí tánɡ chídánɡ) 睡眠(shuì mián suì mián)
灾害(zhāihài zāi hài ) 风景(fēnɡ jǐn fēnɡ jǐnɡ)
互相( hù xiānɡ hù xānɡ) 城市(chénɡ sì chénɡ shì)
四、写出带有下面偏旁的字。
冫( )( )( ) 虫( )( )( )
氵( )( )( ) 雨( )( ) ( )
五、比一比,再组词。
李( ) 洼( ) 记( ) 饱( )
季( ) 娃( ) 纪( ) 抱( )
六、选字填空。
值 植 蜂 峰 详 祥 拱 供
( )树 蜜( ) ( )细 ( )桥
( )日 山( ) 慈( ) 供( )
七、给下面的句子加上标点符号。
1、 你今天去学校了吗
2、 昨晚的表演太精彩了
3、 那座桥是什么时候建成的
4、 那把伞是我的
八、按课文内容填空。
1、小伙伴们在雪地上( )、( ),玩得可( )了。
2、近处的( )、( )也看得清了。
3、春种( ),秋收( )。
4、北京有许多( )和( )的公园。
九、说一说,写一写。
1、 秋天到了,你观察到周围的事物有什么变化?说一说写下来。
2、请你写一张留言条,内容自己选。
【篇三】
一、 (40分)
1、请听写下面的词语和句子。(20分)
①词语
②句子
2、按原文读拼音填空。(5分)
① yuǎn sè jìn shēnɡ
看山有 , 听水无 。 。
huā niǎo
春去 还在, 人来 不惊。
zì jǐ dònɡ shǒu
② 我们的玩具是 制作的。
3、读下面的词语,并选两个造句,不会写的字请查字典。(10分)
诚实 欢迎 热闹 认真 发现 许多 高兴
4、用序号把排列错乱的句子整理成一段通顺的话。(5分)
( )快到中午的时候,老师带着我们回家。
( )后来,我们排好队伍走了进去。
( )到了动物园门口,我们下了车。
( )一天早晨,老师带领我们坐车去动物园.
( )在动物园里,我们看到了许多动物,有老虎、猴子、骆驼、孔雀等。
我会发现。
二、 (25分)
1、先比一比组词,再想一想你发现了什么?(10分)
祖( ) 情( ) 城( ) 洁( )
组( ) 晴( ) 诚( ) 结( )
我的发现是 。
2、我发现自己又学了一些部首,下面选3个填在表里。(10分)
部首表示的意思例字(1个)在字典正文的页数
例:
扌与手有关拦282
3、我发现生活中处处有语文。在电视里、广告中、大街上……我学了许多词语,现在选几个写在展示台上。(5分)
课外学词展示台
我会发现。
三、 读短文,完成文后各题。(共15分)
冬天,太阳醒得晚,脸上火辣辣的,很不好意思,它拉来一块雾(纱 沙)盖在头上上。
公鸡看见了,(挑 跳)出篱笆,伸长脖子叫:“喔——喔——喔,快看红苹果!”
花猫看见了,在院子里蹦跳着叫:“妙啊——妙,快看红线团!”
黄狗看见了,(队 对)着太阳喊:“汪汪——汪,快看大蛋黄!”
太阳听见了,又羞又气,一把扯下雾沙,露出通红的脸蛋,大(声 生)说:“今后人(在 再)也不睡懒觉了,看你们还笑不笑我!”
1、把( )中用得不恰当的词用“\”划去。(8分)
2、读一读,填一填。(7分)
①文中的公鸡把太阳比作(红苹果)花猫把太阳比作( ),黄黄狗把太阳比作( )。
②小朋友,如果你看见冬天的太阳,会把它比作( )。
我会写话。
四、 和妈妈说说心里话。(不会写的字用音节或查字典,15分)
妈
妈
,
我
`
附加题(20分)
1、读一读,想一想,填一填。(10分)
南
北
东
西
早上起来,面向太阳, 下午放学,面向太阳,
西
东
前面是 ,后面是 , 前面是 ,后面是 ,
左面是 ,右面是 , 左面是 右面是 ,
东南西北,认清方向。 东南西北,认清方向。
2、小朋友,下面是一本书的封面,请你设计一下封面。想一想,上面除了有书的名字,还应该有什么?(用铅笔)(10分)
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