【#中考# 导语】中考是检验初中阶段三年学习成果的重要方式,也是攀登知识阶梯征程中的重要里程碑。那考生们了解中考3+2有哪些模式吗?如果还不清楚,®文档大全网为大家整理了中考3+2有哪些模式的资讯,欢迎阅读!
中考3+2的模式
问:中考3+2有哪些模式
答:1、特定的“专本联合培养计划”,高考时报名3+2联合培养计划,在专科院校学习三年,经考核(非统考)后进入本科院校学习两年,取得全日制本科学历。
2、则是针对初中生的升学通道,主要是针对没考上高中的人群所设置。主要是由部分重点中专学校和高等职业技术学院经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生,学制五年,毕业后发给省教育厅验印的大专文凭。前三年属于中专学习阶段,学完之后会有考试,通过考试可以进大专院校获得大专学历。如果没有通过考试,则只能拿到中专学历。
3、专科院校学生在大三时候报名参加升本统招考试,如果通过考核,则需要在本科院校读两年,毕业后可以拿到本科学历,这种模式等同于专升本。
中考复习常识
一、紧扣考试提纲,基础知识要吃透。
中考冲刺阶段,考生们往往都想趁着这段时期多做一张卷子,多看一本复习辅导书。对于这种盲目沉浸题海和各种复习资料之中的做法,很多教育专家表示并不赞同。
许多中考生复习都忽略了一份很重要的资料,中考各科目考试说明。考纲是备考的指导性文件,也是中考命题的重要依据。学生们需要好好精研,将所提及的基础知识点结合书本扫清,夯实基础,查漏补缺。
越是临近中考,各位中考生越应该回归到书本,要弄清考纲对于各个知识点的掌握要求,做到心中有数。这个时候依然盲目陷入“题海”之中,往往就会适得其反。
二、专题归类、建立知识系统。
中考语文一轮复习,二轮复习等是一个融会贯通的过程,课本的知识点都十分零散,难点重点薄弱点混杂其中。要将它们按照一定的逻辑顺序整理归类,形成专题;针对自身薄弱环节形成一个专题来重点攻克,扫清知识盲点。
将课本的知识点整合为专题,从局部带动整体,了解各个知识点的内在联系,能够有效提高考生对于各个知识点的综合运用能力,毕竟中考是一个考核学生综合运用能力的考试,并不是简单独立的单元测试。
三、强化训练,注意积累错题。
中考复习的成效还是需要通过做练习来检验,通过不断加强练习来提高自己知识综合运用能力,掌握各种解题思路,锻炼分析问题解决问题的能力。做练习并不是单纯“题海战略”,应常备一本错题本,记录错题,及时分析错误原因。接近中考复习尾声,可以翻翻错题本,进一步清扫平日所忽略或者误解的知识死角。
复习备考,一定要紧扣考试大纲,要以课本教材为基础,善于将知识点归纳总结。通过不断模拟中考练习去提升解题思维能力以及考场应变能力,同时应该注意调整心态,适当参加体育锻炼。
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