【#儿童故事# 导语】小朋友们都喜欢听儿童故事吧,儿童故事中中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。爱听故事、爱看故事书,是现在小学生最明显的特点。孩子们通过阅读来获取知识。阅读既是一种能力的表现形式,也是一种良好的生活习惯,更是语言学习的一大助力。下面是©文档大全网整理分享的短篇儿童故事文字版,欢迎阅读与借鉴。
小矮人喜欢吃南瓜,他每年都要种很多南瓜。
小矮人很勤劳,很辛苦,这一年,他种的南瓜获得了大丰收。他数了一下,地里的南瓜一共有101个呢。
小矮人摘下一个南瓜,把它抱回去。南瓜和小矮人的身体差不多大,这样抱回去,要走很多的路,好累的。
把第一个南瓜抱回家,小矮人累得满头大汗。他想:唉呀,地里还有100个南瓜呢,这样一个一个抱,到什么时候才抱完啊。
小矮人想到了一个朋友——大脚巨人,说他是大脚巨人,其实他的手也特别大。要是叫他来帮忙收南瓜,一定会很快。
小矮人给大脚巨人打电话,大脚巨人说:“哈哈,收南瓜呀,这种事情真是太容易啦,我马上来。”
大脚巨人很快就来了。对小矮人来说,他真是太巨大啦。
“南瓜地在哪里,快带我去。”大脚巨人说。
小矮人站在大脚巨人的肩膀上指路,他们一小会儿就到了南瓜地。
小矮人把南瓜摘下来,放进大脚巨人的手掌里。这么大的手,一次可以放50个南瓜。
在回家的路上,小矮人是多么开心啊。大脚巨人一双手就可以捧回50个大南瓜啊。
接着,大脚巨人又跑了一趟,把后面的50个南瓜也捧回来了。
这时候,大脚巨人说:“这个……这个……我肚子好像有点饿了,你能煮点南瓜给我吃吗?”
“当然啦,我马上给你煮南瓜吃。”
小矮人就给大脚巨人煮南瓜吃。
大脚巨人个子大,当然胃口也大啦。他吃了一个又一个,吃了一个又一个,南瓜真是好吃啊。
最后,大脚巨人一共吃了100个南瓜。他说:“啊,我现在终于吃饱了,再也吃不下了。”
大脚巨人回家去了。
这时候,小矮人只留下一个南瓜没有煮。这是他今年最后留下来的收成。
小矮人睡觉之前在想:看来,明年再收南瓜的时候,我还是自己一个一个抱回家来比较好……
从前在杞国,有一个胆子很小,而且有点神经质的人,他常会想到一些奇怪的问题,而让人觉得莫名其妙。
有一天,他吃过晚饭以后,拿了一把大蒲扇,坐在门前乘凉,并且自言自语的说:“假如有一天,天塌了下来,那该怎么办呢?我们岂不是无路可逃,而将活活地被压死,这不就太冤枉了吗?”
从此以后,他几乎每天为这个问题发愁、烦恼,朋友见他终日精神恍惚,脸色憔悴,都很替他担心,但是,当大家知道原因后,都跑来劝他说:
“老兄啊!你何必为这件事自寻烦恼呢?天空怎么会塌下来呢?在说即使真的塌下来,那也不是你一个人发愁就可以解决的啊,想开点吧!”
可是,无论人家怎么说,他都不相信,仍然时常为这个不必要的问题担忧。
后来的人就根据上面这个故事,引伸成“杞人忧天”这句成语,它的主要意义在唤醒人们不要为一些不切实际的事情而忧愁。
从大熊的农田出发,走几分钟的路,就来到了沙滩。
中午,大熊会躺在软软的沙滩上,晒着太阳,听着大海浪涛的声音。
这里常常只有大熊一个人。
这天,又是大熊一个人躺在软软的沙滩上,他开始唱歌。唱歌是大熊很喜欢的事,但是,他唱得不好,嗓音难听。所以,有人的时候,他是不敢唱的。
开始,大熊只是轻轻地唱。
“啦啦啦……”
唱了几句,只听“啪啦”一声响,海里有一条鱼跳到了沙滩上。
“啦啦啦……”
大熊接着又唱了几句,“啪啦!”又有一条鱼跳到了沙滩上。
“奇怪,为什么我一唱歌,鱼就会从海里跳上来呢?”
大熊停住不唱了,就再没有鱼从海里跳上来。他再接着唱,又有鱼会跳上来。
大熊高兴极了:“哈,原来,我的歌声会把鱼引来呀!太好了,太好了!”
大熊就继续唱:“啦啦啦……”
“啪啦!I啪啦!啪啦!”
又有好几条鱼跳到了沙滩上。这些鱼不大不小,正是他平时最喜欢钓、也最喜欢吃的那种。
“啦啦啦……”
大熊大声地唱起来,他想:我要把远一点的鱼也引过来……
忽然,大海里掀起了一个巨浪,接着,发出了一声巨响。
“轰——”
一头巨大的蓝鲸跳到了沙滩上。
“畦!”大熊惊呆了,“这下可闯祸了……”
蓝鲸如果这么一直躺在沙滩上的话,会死的。
“得赶快救他!”大熊只好去叫人,叫来了老神仙、眉眉、岛岛,还到八彩谷去叫来了很多人,那里的人最多。
听到要救蓝鲸,就连孤独狼也来了。
所有的人一齐用力,推的推,拉的拉,好不容易把蓝鲸搬回到了海里。
看着蓝鲸慢悠悠地游远了,大家才松了一口气。
“呀呸!真是没事找事,什么鱼不能钓,把蓝鲸给钓上来了。呀呸!”孤独狼虽然心里挺高兴的,嘴上却骂骂咧咧的。
虽然大熊的歌声能钓鱼,但是,也可能会把蓝鲸引到岸上来,说不定,连可怕的鲨鱼也会被引来。
从此以后,大熊再也不敢在海边唱歌了。
短篇儿童故事文字版【三篇】.doc