1.幼儿园托班课件2023年 篇一
活动目标:
1、在教师的引导下,幼儿能用自己喜欢的方式装饰学习单上的鞋子。
2、可以用油画棒或者其他方式添画花纹。
3、体验绘画所带来的乐趣。
活动准备:
学习单、油画棒、水彩笔
活动过程:
1、引导幼儿观察学习单上的鞋子与自己的鞋子有什么不同。
(1)教师引导幼儿观察画面内容。
教师:小朋友们仔细的看一看图画上面有什么?
(2)幼儿观察画面并讲述。
(3)请幼儿观察下自己的鞋子。
(4)幼儿观察鞋子并讲述。
教师:现在请小朋友们看一看自己的鞋子是怎么样的`,漂不漂亮。
(5)想一想我们应该怎样让小兔的鞋子变漂亮。
2、教师示范填色。
(1)先选择自己喜欢的颜色。
(2)用自己喜欢的方式(如:线条、圆圈、点等)为大鞋填上颜色。
3、幼儿自由填色,教师巡回指导,提醒幼儿注意填色时不要将颜色涂到鞋子外面了。
4、展示幼儿作品,幼儿互相欣赏。
活动延伸:
想一想我们还能用什么方式为大鞋涂上漂亮的颜色。
2.幼儿园托班课件2023年 篇二
目的:
1、学习用手指涂抹颜色表现红晕。
2、初步培养相互合作的'能力。
准备:
胭脂若干盒、磁带、录音机
重点:
学习用手指涂抹颜色表现红晕。
难点:
把颜色抹匀
过程:
一、引题
今天老师要带小朋友去做客,不过去之前老师要给小朋友打扮一下,变的更漂亮些。
二、教师示范
请一个小朋友上来,打开胭脂盒,用手指蘸上胭脂,然后在小朋友的脸上涂抹。重点提示:画个圆圈抹一抹。
三、幼儿操作
请小朋友找个好朋友相互合作。我给你擦胭脂,你给我擦胭脂。也可以到大镜子面前来擦。教师个别指导。
四、幼儿体验成功的快乐
小朋友到镜子前来照一照,自己变漂亮了吗?打扮好了,就可以和老师出发,去做客了。带领小朋友离开活动室。
3.幼儿园托班课件2023年 篇三
一、目标:
1、学习会用耳朵倾听音乐,感受“摇篮曲”3/4的节奏。
2、知道“摇篮曲”是宝宝要睡觉,要安静,轻轻的。
二、材料:
布娃娃每人一个,“摇篮曲”磁带
三、过程:
(一)导入活动激发兴趣:出示哇哇哇哭的娃娃,“宝宝哭了,要睡觉了,妈妈做摇动作,宝宝睡觉了”。
(二)基本部分:
听一听:教师边唱歌曲,边摇着娃娃,歌曲轻柔,动作缓慢,宝宝听着歌曲睡着了。
学一学:托儿抱起布娃娃,跟着老师边摇呀摇,边唱歌曲哄宝宝睡觉(二遍)。
玩一玩:请托儿做宝宝,边唱边表演摇的动作,最后双手合掌放在脸颊旁,微微闭眼做睡着了动作。
(三)结束:轻轻把娃娃睡到床上。
4.幼儿园托班课件2023年 篇四
活动组织形式:
集中
活动目标:
1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论,激发幼儿爱国情怀。
活动准备:安全活动图片。
活动重点:了解国庆假期中应注意的安全和卫生。
活动难点:了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。
活动过程:
一、让幼儿知道十月一日是国庆节,丰富幼儿的知识经验。
1、“小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?”启发幼儿动脑筋想问题。
2、十月一日是祖国妈妈的生日,为了庆祝祖国妈妈的生日,每年的十月一日我们就定为国庆节。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。
1、教师引导幼儿:“放假后你想做些什么事情呢?”
2、有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
三、总结假期里要注意的安全事项。
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的'物品。
2、注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。
3、独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍,不做危险游戏;
6、熟悉三个特殊电话号码的用法。
7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
8、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
9、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。
活动延伸:
请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,丰富孩子的生活内容。
5.幼儿园托班课件2023年 篇五
一、活动目标:
1、通过游戏,尝试认识颜色:红、黄、绿。
2、幼儿敢于表达自己的想法,积极地参与到活动中。
3、在游戏中体验学习的乐趣。
二、活动准备:
1、森林爷爷头饰
2、苹果、香蕉、葡萄、物各一小袋,装于大口袋,红、黄、绿、宝宝头饰与幼儿人数相等。
三、活动过程:
1、欢迎森林爷爷(有一位配班老师扮演):
①师:小朋友们看谁来啦?
②与森林爷爷互相问好。
2、学习红、黄、绿
师:今天,森里爷爷给小朋友们带来好多的礼物,你们想不想要呀?
①诞老公公派发礼物(水果),引导幼儿学习的颜色;红、黄、绿
师:你们喜欢森林爷爷给你们发的水果吗?(喜欢)
师:那你们应该对森林爷爷说什么呀?(谢谢)
师:你们看一看森林爷爷给你们带的水果都是什么颜色的呀?
②森里爷爷再次送礼物,引导幼儿认识红、黄、绿
3、游戏:颜色宝宝找朋友
①介绍游戏玩法:
a、教师给幼儿带上头饰。
b、让幼儿找找与自己颜色一样的朋友:小朋友们,你们现在可以自己找一找和自己是一样颜色的朋友,看谁能第一个找到。
c、你找到自己的和自己颜色一样的好朋友,就和他一起说:我们是ⅹⅹ色宝宝,我们是好朋友。
②幼儿游戏,师重点指导绿宝宝的对话。
4、活动结束:①送颜色宝宝回家。②与森林爷爷道别。
四、活动总结:
教师针对幼儿具体的`表现,及时给予评价,表扬和鼓励那些在活动中表现积极的幼儿,使其获得成功感和愉悦感。同时考虑到那些能力相对较弱的幼儿,增强其自信心。
五、活动延伸:
教师让幼儿把森林爷爷发的水果,拿回家里去和爸爸妈妈一起分享。并问一问爸爸妈妈知不知道这些水果是什么颜色。
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