活动目标
1、让幼儿用自己身体运动的办法,来体会地球和卫星运行的特点。
2、发展幼儿动作的表现力和与同伴合作的能力。
活动准备
1、课件-地球围绕太阳转
2、自制小坐垫若干个。
活动过程
一、课件演示-地球围绕太阳
让幼儿初步了解人造地球卫星运行的特点,然后与幼儿一起讨论:
怎样用身体的动作来表现卫星与地球的运行?
二、讨论分组
1、在讨论的基础上,幼儿两人一组,一人扮作“地球”,一人扮作“卫星”,
进行身体运动的探索与实践。
2、教师进行个别指导与帮助。
(1)“地球”端坐不动,“卫星”围绕着“地球”走、跑、跳、转圈爬等。
(2)“卫星”和“地球”相对而站,手拉手转圈。注意:身体要稍向后倾斜,手臂拉紧,
可以沿不同的方向旋转。
(3)“卫星”双手抬着“地球”的双脚,“地球”两手撑地,一起慢慢地转圈。
三、分组游戏
1、幼儿分成两组,一组手拉手围成一个小圆,另一组在小圆外围成一个大圆,
听到老师的指令后,两圆(两组幼儿)向相反方向运动(走)。老师可作两圆的圆心。
2、自编儿歌,如:“走走走,转转转,卫星绕着地球转”。
要求
(1)“地球”坐在坐垫上旋转,以免弄脏磨破裤子。
(2)幼儿牵手旋转,不能用力过猛,牵拉过快,以免拉伤关节或肌肉。
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