庆祝教师节新闻稿_关于教师节的简短新闻稿

副标题:关于教师节的简短新闻稿

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【#教师节# 导语】新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道,用来公布有新闻价值的消息。通常会用电子邮件、传真、书信(电脑打印)形式分发予报章、杂志、电台、电视台(电视网络)、通讯社的编辑,亦有专业公司提供分发商业新闻稿的服务。以下是©文档大全网整理的《关于教师节的简短新闻稿》相关资料,希望帮助到您。

关于教师节的简短新闻稿篇一

  为弘扬中华民族尊师重教传统美德,激励教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项工作全面发展,9月5日上午8点30分岩门中心小学举行了2017年庆”教师节”活动启动仪式。
  此次活动以“恩师倾情播撒爱,同心共筑中国梦”,活动将持续一周(9月5日——-9月10日)。活动主要内容有:进行一次国旗下的讲话,启动尊师爱生活动周;撰写对老师的祝福语,利用校园红领巾广播站进行宣读;开展一次庆教师节主题班会;爱心献给老师等。
  据悉,此次活动之一“爱心献给老师”是分学段进行。一、二年级开展“七彩卡片表心意”,要求每个学生积极参入,各自发挥自己的想象力和动手能力,将自己对老师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上,充分表达对老师的理解、关心和尊重。三、四年级开展“谢师恩,绘心意”活动。
  通过绘制手抄报,查找尊师的故事、尊师敬师名言,将最喜爱的老师画在手抄报上,或将想对老师说的话表达在手抄报上,通过图文并茂的形式表达对教师的感恩之情。五、六年级开展“心语心愿里传祝福”活动。由各班班委会组织,全班同学在心意纸上书写对老师的祝福语,教师节时,将写好的祝福盒送给老师。
  此次活动的开展,不仅能培养孩子们感恩之情,传承中华民族尊师重教美德,也能激励广大教师积极向上,开拓进取,为办好人民满意的教育,实现美丽的“中国梦”而努力奋斗。

关于教师节的简短新闻稿篇二

  金秋,桂树悄然吐蕊,佳节如期而至。为进一步加强教师职业道德建设,充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌,在教师节来临之际,实验幼儿园组织开展“温暖实幼感恩教师节”主题活动。

  此次活动由三部分组成,分别为“园长的温馨祝福”、“幼儿诗朗诵”、“老师们书写师德书”。

  温馨——园长的温馨祝福,给亲爱的老师一封祝福信

  在教师节来临之际,彭园长首先给老师们送上了一份温馨的祝福——一封信。信中提到对老师们的赞许,家长们对幼儿园的好评,并为老师送上诚挚的祝福。

  感恩——幼儿诗朗诵,孩子们祝老师节日快乐

  大班的小朋友在教室里朗诵了《亲爱的老师》,还为老师献上了自制的贺卡并深深的献上祝福:“老师节日快乐!您辛苦了!”

  ——老师们郑重地写下了一份师德,播撒爱的种子

  我园的全体教师本着“拒收礼物,笑纳建议”的教育原则,始终倡导全体教师要“拥有一颗爱心”“积淀教育智慧”“追求和美品质”,全体教师签订了社会公开书,郑重地向幼儿家长和社会各界作出:

  一、关爱、呵护每一个幼儿,不偏爱。

  二、尊重幼儿人格,坚持正面教育,不体罚或变相体罚。

  三、帮助家长树立正确的教育观,不以教谋私。

  节日的空气里弥漫着感恩的温情,幸福的味道。全园上下以不同的形式表达了对老师的爱,构成教师节温馨和谐的老师颂歌。

关于教师节的简短新闻稿篇三

  昨天,四方实验小学举行纪念教师节活动,买来50个蛋糕分发给全校师生分享品尝,共同庆祝这一节日。接下来,学校还将安排学生和老师角色互换,由学生当一天老师。今年教师节,我市各校开展多种形式活动庆祝,有的学生填写爱心卡、制作福袋送给老师表达感恩之情。
  昨天,四方实验小学开展了主题为“以爱悦和,以雅育韵,争做‘四有’教师”的教师节系列活动,当天上午,每一位四方实验小学的学生进入学校时,都将自己精心制作的心愿卡粘贴在深情告白板上,用满怀深情和感恩的话语表达对老师们的感谢和祝愿。而每一位老师对自己所任教的每一位学生都送上拥抱、一句鼓励的话语,用温情的行动与言语体现教师对学生的深情。除了重温教师誓词。
  学校每一位老师又与自己任教班级中的特困生或者特殊情况的学生一对一牵手,将在今后的学习生活中持续关注这些孩子各个方面的发展。
  四方实验小学校长孙军告诉记者,学校还将继续开展四方实验小学教师节传统活动——“情的互动”角色互换体验,学生自主选择最擅长的一门课程,申请做小老师,备课、授课、作业批改都将由学生完成,体验老师的角色,感受教师在日常工作中的幸福与辛苦。
  今年教师节,全市各类学校都组织学生以各种形式表达对老师的感恩。市实验小学组织学生,利用现成物品,为老师制作福袋。
  随后,全校学生将自己的祝福语、最想对老师说的悄悄话做成贺卡,写在漂亮的信纸上,放在福袋里。
  昨天,青岛振华路小学学生早早来到学校,穿过寓意幸福绽放的鲜花拱门,把写有对老师满满祝福的祝福便利贴贴到心愿板上,向老师表达自己的感谢之情。

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