小学三年级语文写事作文:小学三年级语文写事300字
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【#三年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是©文档大全网整理的《小学三年级语文写事300字》相关资料，希望帮助到您。
那是一个阳光明媚的星期天，我去外婆家玩。我乘着爸爸的汽车来到外婆家的门口，一下车，看见门前的棚架上有一串串紫葡萄，我摘了几个吃。我跑进屋，四处找了一下，没有找到外婆，只找到了几个生番薯。就在这时，我看见一个熟悉的身影朝这边走过来。啊，原来是姐姐，我拿了几个生番薯，跑过去，说：“姐姐，我们去玩烤番薯吧！”姐姐爽快地答应了。我先去后 门那搬来几块砖头，然后把砖头搭成“烤炉”，再去找来许许多多的稻草，就开始烤番薯了。
我们先用打火机把稻草点着，可是被突如其来的怪风给吹灭了。我们再次点燃稻草由被风吹灭。我马上去外婆家把稻草浇上油，点燃火，这次很顺利。过了一会儿，火慢慢小了，我急忙拿扇子扇，火虽然猛了，却把我和姐姐熏得一脸黑烟。姐姐马上去打了一盆水，我们用最快的速度洗好脸，再次烤番薯。
经过上面的事，我们有了经验。过了30分钟左右，我们各自拿好小棒，把烤好的番薯拿出来，剥掉皮。一阵让人难以控制的香气迎面而来，让我们一大口一大口的吃起来。
这就是让我最难忘的事
一次，我们一家人开车去旅行。到了中午，大家都饿了，就找了一家餐厅吃饭。点了一些菜。菜都上来了。我去洗手，洗完了就回桌吃饭。可是，当我上桌吃饭的时候，我说，好丰盛呀。可是当我说出话来时，却发现其他人都用陌生的眼光看着我。我发了一下愣，当我清醒时，发现桌上多了好多人。我并不认识桌子上的人。
突然，我后背有一个声音在说：“郑智壕，在这里呢！”我转过身来看，呀！原来我们的桌子在那边，我一下子就觉得好尴尬。赶紧跑过去。
回到位置上。爸爸问：“你刚刚怎么跑到那里去了？”我说：“我也不知道。”妈妈也问：“你是不是想去那一桌吃东西？”我说：“我也不知道，脚不听话。”大家听了都笑了。
池塘里的水很清，清的能看见水底那长着苔藓的鹅卵石。周围的青草、绿树、红花，为小池塘编了个美丽的花环。
我们去抓蝌蚪。看，石缝边有一个小黑点，后面还有一条细细的黑线，那不是小蝌蚪吗？我蹲下身去，眼睛紧盯着小蝌蚪，悄悄地把准备好的小罐子在小蝌蚪身后直放进水里，这样既不会有水泡冒出来，吓到小蝌蚪，也不会挡住我的视线。再用一根树枝在小蝌蚪前面滑动。小蝌蚪受了惊，转身飞快地游走，正好游到了罐子里，哈哈，这就叫“自投罗网”吧，我乐滋滋地想。
我还用同样的方法捉了五只小龙虾呢。
咦，那儿的“鹅卵石”怎么会无风自动？仔细一看，哈，哪是什么鹅卵石，明明是一只螺蛳正打开盖子，懒洋洋的晒太阳呢！我撩起袖子，一把抓住了它。它马上紧紧盖住盖子，把自己保护的严严实实，哈哈，来不及喽！
今天，我收获满满，小池塘带给我太多惊喜啦！
刚跨进大门，我就感受到了大自然的气息。顺着上山的路往前走，有茂密的大树，绿绿的池塘，像一把把小伞似地荷叶，还听到了鸟儿地叫声。
来到租船的地方，我们领了救生衣，选了一艘脚踏船，出发啦！
“你好呀，丑小鸭！等等我呀！梦想在前方呀，等着大家。“我一边唱着《加油鸭》这首歌，一边踩着踏板，由于没有经验，方向很难控制，船儿在原地转了好几个圈，终于往前进了。
湖面波光粼粼，时不时有鱼儿跃出水面，阵阵风儿吹在脸上好舒服。
我和弟弟吹起了泡泡，神奇的是泡泡漂浮在水面上，并不会马上破掉。
划完船，我们来到了沙滩上，我和弟弟用挖沙的工具堆城堡，筑水坝，还用渔网抓鱼……弟弟玩得太尽兴，裤子都打湿了。
时间很快过去了，我们把抓来的鱼放生了，坐车离开了公园。
美丽的东湖山公园，我下次还会再来的，再见！
诚实有时候会帮了你大忙。在一个星期天的早晨，阳光灿烂，我闲来无事可做，便到楼下的文具店看一看。这家店经常出新品，有许多好看的新品。我在里面看重了一支雪白的自动铅笔，刚想买下来，一摸口袋，空空如也。下楼时太匆忙了，一分钱没带。这时，老板好像会读心术，说：“小朋友，你是不是没有带钱呀。”我不好意思地说：“对，我忘了”。“算了，看你是我们店的常客，你看中什么先拿，下次再带钱来吧。”听了老板的话我惊呆了，但我很开心老板这么信任我。我飞奔回家拿钱，又以飞毛腿的速度回到文具店给那位老板。老板边笑边找我零钱。我好奇地问：“老板，你认识我吗？”“不认识。”“那您难道不怕我不付钱吗？”“因为我相信诚实，所以我不怕。”听了老板的话，我开心地笑了。
刚跨进大门，我就感受到了大自然的气息。顺着上山的路往前走，有茂密的大树，绿绿的池塘，像一把把小伞似地荷叶，还听到了鸟儿地叫声。
来到租船的地方，我们领了救生衣，选了一艘脚踏船，出发啦！
“你好呀，丑小鸭！等等我呀！梦想在前方呀，等着大家。“我一边唱着《加油鸭》这首歌，一边踩着踏板，由于没有经验，方向很难控制，船儿在原地转了好几个圈，终于往前进了。
湖面波光粼粼，时不时有鱼儿跃出水面，阵阵风儿吹在脸上好舒服。
我和弟弟吹起了泡泡，神奇的是泡泡漂浮在水面上，并不会马上破掉。
划完船，我们来到了沙滩上，我和弟弟用挖沙的工具堆城堡，筑水坝，还用渔网抓鱼……弟弟玩得太尽兴，裤子都打湿了。
时间很快过去了，我们把抓来的鱼放生了，坐车离开了公园。
美丽的东湖山公园，我下次还会再来的，再见！
有一次，我的姐姐放学回来，我看见姐姐兴奋十足的样子。我就问姐姐：“你有什么开心事呀，说说给我听好吗？”姐姐高兴地说：“明天我们学校将举行一场运动会，我报名参加跑步我很高兴”。我说：“姐姐你可不能骄傲自满啊！”姐姐听了很生气地说：“我可是体育天才，经常锻炼的”。我害怕的躲了起来。
第二天，姐姐信心十足的样子走进了学校的赛场。长跑运动就要开始了，姐姐穿上铁钉鞋，系好鞋带，在自己的起跑点上作好准备。姐姐听到鸣枪响声，就飞快地向终点跑去。可是被初三班的一位同学超越了，姐姐见后就使用独门决招电光一闪这一招，这一招真强啊！可是跑在第一的那位同学，一不小心摔跤了，这时姐姐赶紧停下脚步，跑过去扶起那位摔跤的同学。大家欢快地说：“你真棒”。
“叮铃铃”上课了，我怀着激动的心情，做上了课桌，因为今天要上特别的课，辩论课。
首先，我是反方，一二大组是正方。辩论赛开始了，围绕读闲书与不读闲书，正方先辩论，读书能增长知识，考好成绩。我们队的张禹歌一马当先，率先举手，表示反对：但读书会达致废寝忘食，会写不完作业，第二天精神不好，会影响上课。
正队张津宁说道：那可以先写完作业，再看书。我说：课外书看得再多，也是没用的，考试又不考课外书所以应多读正科书。渐渐地，第一个话题结束了。接下来，议论上课应不应该多举手，一样我反方。反方先说，举手举多了，手会酸的。正方开口了，多举手能促进自己的积极性。我说：举手了，但又忘了，被老师叫到了，怎么办。
同学们议论着，在这高 潮中，我们结束了最后一节课。
委屈的是：打扫卫生时，老实说我总拖后腿，其实是其他四位值日生在玩手机，拍照。我好委屈。
我今天度过了愉快的一天。
大约走了一里路，我们来到了小山丘，我兴高采烈地冲向竹林。虽然竹子不大，但笋有很多。“嘿哟”我终于拔出一根，我很高兴，于是劲儿越来越大，一口气拔了很多根。我看见了一根长得很粗壮、灰色的笋，我正想拔，弟弟却制止了我。“这根笋是灰色的，它肯定是实心的，吃起来会有苦味。”原来拔笋也有讲究。
这片竹林的笋很快被我们拔光了，我们准备去另一片竹林。那片竹林比前一片竹林大得多，大批的笋好像在呼唤着我们快点过去。当时是正午时分，太阳毫不留情地照在身上，虽然我汗流浃背，但这根本没有减弱我拔笋的积极性。我越拔越勇，发现自己已经在不知不觉中走到了竹林的中间，周围都是荆棘。一份辛劳、一份收获，过了一个半小时，我们总共拔了150根野笋，看着自己的劳动果实，我们开心地笑了。
还记得那天，我跟四个小朋友一起玩。忽然我们打起了架，一个哥哥凶巴巴的，猛地一下把我推倒了。我实在气不过，就冲过去也狠狠地推了一把各个，哥哥倒在地上哭了。我心里正暗暗得意我打赢了这场架，确不料旁边的姐姐见了，立马跑去告诉了我的妈妈，妈妈生气了，妈妈叫我过来说：“卡卡，你为什么把哥哥打哭了？”我委屈地说：“我没有。”姐姐说：“你只要承认错误，做一个知错就改的孩子，大家一定会原谅你的。”听了姐姐的话，我主动承认了错误。哥哥也原谅了我。我们又和好了，妈妈见了说：“孩子们既然和好了，就一起玩吧！”我们就高兴地继续去玩了。
这就是我第一次打架的经历，它让我明白了，其实很多事情可以很好解决的就不应该“动武”，每个人都应该和平相处，这样我们的社会才会更加和谐。
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