【#日记# 导语】在古代中国人的心目中,“元”,是开始的意思;“旦”,是早晨的意思。据史料记载,在中国历,“元旦”有许多称谓,如元日、元正、元辰、开年、元春、上日、华岁等,但在诸多称谓中还是以称“元旦”最普遍,时间最长久。以下是©文档大全网为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。
一听到要在12月31日9日(今天)下午举行庆祝元旦联欢会,大家十分高兴,老师说:“你们今天中午回家准备一下,下午开始表演。”
下午很快到来了,我们把教室布置得十分漂亮。接下来表演节目,有吹蜡烛、猜谜语、转呼啦圈,还有小品。令我印象最深刻的是小品,它的内容是:一位老婆婆(陈嘉琳饰)摔倒了,却没有一个人把老太太扶起来,有一个青年(徐靖骅)经过,可是他用手机照了一张照之后就走了,还说这个世道太残忍了,竟然没有一个人把老太太扶起来。最后,是一个小孩(林宇凡饰)把老太太扶了起来。这部小品把社会中人们的心理反映了出来,表现了儿童的乐于助人,所以我喜欢这部小品。
最后,老师说:“祝你们元旦过得开心,这次的元旦联欢会结束了。
所说的台上一分钟,台下十年功。大家的汗水换回来的就是我们的鼓掌声。
六年级最精彩的就是“绳彩飞扬”,我最喜欢的舞蹈就是“墨荷”了。
“绳彩飞扬”开始了,同学们跳绳的花样非常的多!有两条绳子一起甩。想不到的事根本没有一个出现失误的地方,两个人一起跳的时候,速度非常的快,也没有失误的。中午到了老师们跳了,我们的数学老师一上去,就感觉年轻了几十岁一样,仿佛又回到了小时候的样子!我可真想再看一遍!
我期待的“墨荷”开始了,“墨荷”是压轴的舞蹈,优美的音乐音乐刚刚开始,我就久久凝望着舞台上。
舞台上面的同学,头上戴着荷花,胳膊上画着荷花,穿着绿色的长裙,缓缓的上台,样子真的是有美极了!节目到了一般般了,一些比较高难度的舞蹈基本功,比如说:竖叉、翻跟头……她们都可以表演的非常优美!
元旦结束了,我可在想看一遍!
老师选我当主持人,我感到无比的荣幸。因为这是一个锻炼胆量、提高口语表达能力的好机会。
老师先带领几个同学装扮教室:将一些彩带挂在日光灯上,又给黑板上写上了四个醒目的大字:欢庆元旦。这样,教室里充满了节日的气氛。
终于,“叮铃铃——”我盼望已久的上课铃终于响了,校园里慢慢安静下来了,班里反而热闹了起来,大家迫不及待地等待着联欢会的开始。
我很紧张,生怕会出错,但我又镇定下来,在心中默念:“我能行!我能行!……”
我和另外三个主持人说完开幕词,节目开始了,王馨怡先表演跆拳道,她很认真的做着一招一式;刘韦希的拿手好戏是古筝,她聚精会神地拨动着琴弦;晋开颜为我们准备的节目是琵琶演奏曲《南泥湾》,全班都听得如痴如醉;赵汉青和丁媛媛唱的《圣诞快乐》很棒,但是个别歌词没记住是的遗憾;王功婷的一曲《梁祝》将全班陶醉;马佳玉弹的一
首乐曲《渔舟唱晚》很悦耳,也很动听。
大约在8点40分左右,我们班的联欢会正式开始,主持人是王某、赵某某、陈某某、陈某问四位同学。在整个联欢会中,给我留下印象最深的是姜某某表演的“打架子鼓”,他一共表演了两首曲子,特别是第二首“红日”,清纯悦耳,仿佛让我感受到了另外一个世界:“站在高楼上,远远望着一轮火红的太阳,一边唱着这首歌、一边看着美景,感觉真是好极了”。
还有王某、王某某共同表演的舞蹈“隐形的翅膀”,她们象两只美丽的白天鹅,用优美的舞姿,展现着天鹅自由飞翔的情景,让我深深的陶醉了。
下午,我们还看了学校精心准备的文艺表演节目,有“芭蕾舞”、“拉丁舞”、“话剧”等等丰富多采的节目,看的我们目不转睛,直到表演结束,我们还陶醉其中。
这一天过的真快,也好开心啦!
联欢会开始了,第一个节目是吹蜡的烛,表演者岑双双一本正经地站在前边,老师划了根火柴点着放在讲台上的三支彩色的烛,笃——哨声响过,岑双双深深地吸了一口气,瞪了瞪大眼,双唇一拢,气流呼呼地直向烛扑去,再仔细一看,咦,小烛头一歪就灭了。好!胜利了!胜利了!同学们欢呼雀跃……
第二各节目摸纸条。老师把装有写上内容又选好的小纸条的盒子拿给大家看,用击鼓传花的方式进行。活动开始了,张佳妮是口技小猫叫和小狗咬仗楼浩摸到的是小孩哭,我摸到的是孙悟空大闹天空……
联欢会上还有相声、舞蹈和歌咏节目,真是丰富多彩啊!
下午两点,我准时来到了大剧院,和好朋友一起找到了座位坐了下来。
没过一会儿,节目表演就开始了。小记者们真是多才多艺啊!节目中有精彩的朗诵、动听的歌曲、美妙的舞蹈……多么让人振奋欢乐啊!令我没有想到的是在这么多精彩的节目中,竟然有我们班的同学表演的朗诵和舞蹈。我好羡慕他们呀!因为在舞台上他们不仅能展现自己的才华,还能带给下面当观众的小记者无限的欢乐!可惜的是,我今年没有去报节目,让自己错失了这个绝好的机会。我下了决心:2015年一定让妈妈给我报节目!就算没被选上也不能灰心,要学会坚强。
尽管今天有那么一点点的小失望,但终究还是开心、快乐的,因为这次活动又让我成长了、又让我进步了、又让我收获了、又让我……
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