中考作文评分标准及评分细则|中考作文评分标准及评分细则

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【#中考# 导语】©文档大全网为大家整理了中考作文评分标准及评阅说明,帮助大家知己知彼百战百胜。同学们可根据这个标准来提升自己的作文档次!

  评分标准

  (1)满分:60分。(合学生年龄特点和语言表达能力。)

  在所有作文中相对完美的文章。

  (2)一等:56-59分,基准分57分。主旨鲜明,表达有文采。

  特色评分:感情真挚,立意新颖、构思新颖、语言富有个性等方面有一项突出的作文即可评为一等奖。

  (3)二等:46-55分,基准分50分。主旨鲜明,表达较有文采。

  (3)三等:36-45分,基准分40分。主旨明确,表达清楚。

  (3)四等:36分以下,基准分30分。主旨不明确,表达不清楚。


全国中考作文评分标准表


类 别

一类文
50~43分
基准分45分

二类文
42~35分
基准分38分

三类文
34~27分
基准分30分

四类文
27~18分
基准分22分

五类文
17分以下



20

记叙文

①中心明确
②内容很具体

①中心明确
②内容具体

①中心明确
②内容较具体

①中心不够明确
②内容不够具体

①中心不明确
②内容不具体

说明文

①中心明确
②事物特征鲜明

①中心明确
②事物特征较鲜明

①中心较明确
②能表现事物
鲜明特征

①中心不够明确
②事物特征不够鲜明

①中心不明确
②说明事物无特征

议论文

①观点明确、正确
②论据与论点完全一致
③分析合理

①观点明确、正确
②论据与论点基本一致
③分析较合理

①观点基本明确、正确
②论据与论点基本一致
③有点分析

①观点不够明确、正确
②论据与论点不一致
③分析太少

①观点不明确、正确
②论据与论点不一致
③无分析



20

记叙文






1

②语言流畅
③生动形象






2

3

②语言流畅③生动形象

①大体通顺
②病句多
(4~5句)

①不通顺
②病句多
(6~7句)

①极不通顺②病句太多(8句以上)

说明文

②语言准确
③恰当使用说明方法

②语言准确、通顺
③能使用说明方法

议论文

②通畅
③严密

②较通畅
③较严密

结构10分

①完整
②条理清楚
③分段恰当

①完整
②有条理
③能够分段

①基本完整
②条理尚清楚
③分段不恰当

①不成篇

①不成篇

 

  说明:各省市的评分细则会略有则重,但基本标准不变。

  评阅说明:

  (1)字迹美观、卷面整洁的作文在相应等次的基准分上加1-2分;字迹潦草、卷面不整洁的作文在相应等次的基准分上扣2分。

  (2)作文中出现无标题或写错标题,写真实校名或姓名等情况,要在相应等次的基准分上扣2分。

  (3)作文中出现低俗的不规范的语言以及使用外语表达等情况,要在相应等次的基准分上扣2分

  (4)错别字及标点符号错误每两个扣1分。

  ★扮靓你的中考作文

  中考作文不同于同学们平时的习作。一般来说,中考作文要想拿到高分,文章必须要有“亮点”,而且能在半分钟内吸引判卷老师的眼球,否则难逃“一般般”的命运,得个“一般般”的分数。那么,同学们应该如何扮靓自己的作文,从而取得高分呢?

  一、干净的文面

  文面就像一个人的脸面,干干净净、端端正正,会给人一个初步的好印象。如果是一份字迹模糊难辨、书写乱糟糟的文面,可能一下子就把你的文章打进了“冷宫”。同学们该如何写出一份赏心悦目的答卷呢?建议如下:

  首先,用蓝色、蓝黑色的水性笔(或油笔)书写。当然,颜色不可太浅,笔画也不可太粗。考卷上的字和稿纸都是黑色的,因此用这样颜色的字比较鲜明;

  其次,丢弃改错字用的修正液、透明胶之类的文具。考卷上不允许使用这些文具,它们有做记号的嫌疑;而且使用过后,也影响卷面的美观。同学们写错字后,可以用一根或两根斜线划掉即可。

  第三,要书写工整清楚。如果你写一手好字,固然可贺;如果你的字写得一般,那么只要写得工整、清楚就可以。切忌在作文中,把标点一顿到底;或者把一个错字涂成一个“团团”,把一连的几个别字涂成一“块块”。涂抹的区域就像人脸上的斑点一样,影响卷面的美观。

  二、醒目的标题

  题目即文章的眼睛,眼睛美丽、有神,才能引人驻足欣赏,引起人进一步阅读文章的情趣。一般地说,好文章的标题应具备简明、概括、新颖的特点,言简意赅,点明文章的主旨或概括主要内容等。切忌题目太长、语言生硬、文法不通。给同学们介绍几种使文章题目新颖、引人的方法:

  1、巧用标点,如《你还会浮躁吗?》《吃在中国?在吃中国!》等;

  2、一反常理,如《哥哥也要坐船头》《100分,我恨你》;

  3、词语的超常搭配,如《美丽的谎言》《惩罚“微笑”》;

  4、巧用色彩,突显形象,如《穿红褂的小姑娘》《我心灵的绿洲》;

  5、巧用修辞,充分调动读者的生活感受,如《我冲出了“保险箱”》《沐浴在粽子的清香中》等

  只要留心,肯动脑筋、下工夫,或借鉴,或创新,给自己的文章拟出一个新颖别致、一目传神、让人眼前一亮的标题,是不难做到的。

  三、亮丽的开头

  常言说:“好的开端是成功的一半”。好的文章应该有个好的开头,既展示了作者的才情,又激发了读者的兴趣,还可以自然点明主旨、领起下文。如,江苏2007年中考满分作文《你还会浮躁吗?》,开头写道:江南细雨夜,手捧一壶香茶,听窗外雨声滴滴答答;阅手中万卷诗集,品古今文人墨客,各领风骚。一切都悠悠然地安静下来。你还会浮躁吗?小作者细腻的描写,渲染了一种悠然、宁静的氛围,既展示了文采,又自然点题,更唤起读者对雨夜的品读,这一美好生活时刻的体验,产生阅读的情趣,可谓精彩!

  四、清晰的结构

  “文无定法”,在平时的作文学习训练中,同学们尝试过多种文章构思方式---镜头组接式,小标题式,小排段式,问答式,联想式,记者采访式,班会辩论式等。说,临近中考,同学们要做的是梳理平时自己的习作,选出自己最擅长的两三种形式,重点训练,力争事半功倍,更上一层楼。

  值得注意的是:考场作文的结构,宜简明不宜繁杂,有曲折不可啰嗦。如果是记叙文或散文,有一条突出的线索是非常必要的。如,《你还会浮躁吗?》,小作者用了三个小排段:“你还会浮躁吗?在那大自然的怀抱中。……”“你还会浮躁吗?在那抑或清婉抑或豪迈的诗词里。……”“你还会浮躁吗?在那历史的年轮里。……”把“你还会浮躁吗?”作为每段的领起句,主线突出,引领读者步步进入文章的美妙情境中,可谓构思清晰、精巧。再如,2007年山东满分作文《跟美丽捉迷藏》开头写道:“路过青春,步入花季,总是感觉身边暗淡乏味,心绪低落,鲜少因为发现美丽而感动、欣喜。美,是否在与我玩着捉迷藏的游戏,正在静静地等待我去把她找寻?”正文使用了小标题式的结构:(一)美,在转身处;(二)美,在凝眸处;(三)美,在你身边。紧扣话题,以“寻觅”为线索,通过摄取生活的几个特定的镜头,用剪贴的形式结构成文,可谓独特,令人耳目一新。

  五、自然的结尾

  好文章除了有好的开头,还应该有个好的结尾。结尾贵在自然、有力,又余味无穷;既深化主旨(或点明主旨),又照应开头,使文章结构完整。切忌生拉硬扯,随意拔高。如《你还会浮躁吗?》,结尾写道:为什么不在雨夜中捧一壶清茶?那里,你体会到的不止是纯净。如此结尾既照应了开头第一段,也令人回味。“不止是纯净”还有什么呢?由读者自己去想好了。茶之妙处,在于“可以清心也”。当品茶之时,读诗、读史,读自然万籁,浮躁自会归于平静。余音袅袅,不绝如缕,文章之美,更在于此。

  再如,《跟美丽捉迷藏》的结尾写道:“我要高声呼唤---美,我找到你了。”自然、简明、形象、有力,既呼应了开头的“寻找”,使结构完整,又让读者感受到了小作者的兴奋之情,并且和他一起激动,可谓精彩,值得借鉴。

  六、鲜明的主题

  文章所表达的思想感情、态度观点,要一目了然。切忌“犹抱琵琶半遮面”,让人读完全文觉得云里雾里,不知所言。介绍几种突出文章主题的方法:

  1、让标题点明主题。如江苏去年满分作文《吃在中国?在吃中国!》,标题很有震撼力,言语中透出智慧---前后仅是调换一个字,就鲜明地亮出了自己的观点。文章正文的例子也非常典型:吃果子狸吃出“非典”---吃掉生命;某些地区吃得浪费惊人---吃掉美德;放学路上看见买青蛙的---吃掉生态平衡。小作者敏锐的眼光、深邃的思想、忧虑的情怀了然突出。

  2、在开头点明主题。如山东2007年满分作文《美就在身边》,题目就是主旨;开头一段“一滴露水就可以反映出太阳的光辉;一粒细沙包含着一个多彩的世界;佛语:一花一世界,一叶一菩提。身边的美无处不在。”清新、优美的语言信手拈来,不仅营造了一种诗意,让人拍案叫绝,而且“身边的美无处不在”又一次点明主旨,加深了印象。

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