一年级小学生可以听的故事

【#一年级# 导语】孩子在听故事的时候，大脑内侧边缘系统相当活跃，这个边缘系统主要掌管人类的喜怒哀乐各种情绪，父母在说故事的同时，孩子的喜怒哀乐等情绪因此跟着生成发展。同时，在父母的陪伴下，对于儿童的情绪控制及脑部智商发育也有相当显著的影响。以下是©文档大全网整理的《一年级小学生可以听的故事》相关资料，希望帮助到您。

1.一年级小学生可以听的故事 篇一

　　小猪学跳绳

　　小猪太胖了，圆滚滚的身体让它不能跟伙伴们一起玩，连走路都吵着说累，小猪决定减肥，朋友们也帮助小猪一起减肥，大家决定用跳绳的方法来帮助小猪减肥。

　　小狗和小猫展示着给小猪看，它们一上一下的跳的特别漂亮，小猫还跳了个花样呢！小猪看着也觉得特别的好玩，急忙凑上前去说：“我也要玩、我也要玩。”

　　可小猪从来没跳过跳绳，刚一蹦起来就被绳子缠住，“扑通”一声摔在了地上，“哎呦——哎呦——疼死我了。”小猪哀嚎着。

　　坐在地上的小猪说什么也不肯起来，小猪说：“我可不想在被绳子绊倒，疼死我了。”

　　小猪不愿意在去学跳绳，朋友们对小猪说：“如果你做事情因为受一点苦就半途而废，那你永远都只是一只肥胖的小猪，我们可不愿意和一只胖猪做朋友。”

　　小猪可不想失去朋友，更不想成为一只被人嘲笑的胖猪，在朋友们的鼓励和帮助下，小猪学会了跳绳，现在小猪不仅是一个跳绳高手，还是一只漂亮的小猪，小猪在朋友们的帮助下，减肥成功，而且这次参加的运动跳绳比赛上还得到了第一名。　

2.一年级小学生可以听的故事 篇二

　　小松鼠和小猴子

　　春天到了，花园里的鲜花盛开了，好香好香！鲜花开心的露出笑脸，香气四溢，蔓延在空气里、大地上。

　　一只贪婪的小松鼠咪在鲜花下享受着花香，它看到一旁的小猴子也在分享花香。

　　小松鼠生气的对小猴子说：“走开走开，这花香是我的，不许你闻！”

　　小猴子说：“花香是大家的，怎么会是你一个人的呢？”

　　小松鼠霸道的把小猴子赶走，一个人在鲜花里闻着花香，但是鲜花收起花瓣，把花香收走了。

　　小松鼠伤心的说：“为什么鲜花要把花香收走？”

　　一旁的小猴子说：“鲜花一定是不愿意把花香送给自私的人，你太自私了，小松鼠，鲜花会讨厌你的，你应该懂得分享。”

　　小松鼠红羞着脸不好意思的低下头说：“对不起小猴子，花香是大家的，我们一起来分享花香吧！”

　　鲜花听到小松鼠认错，开心的张开花瓣，把花香送给大家。

　　小松鼠和小猴子使劲地嗅着花香，它们开心的笑了。

3.一年级小学生可以听的故事 篇三

　　小猫要吃饭

　　有一天，小猫咪趁妈妈不在家啊，偷偷的跑到森林里玩耍。

　　可是玩着玩着，天渐渐暗了。

　　小猫咪的肚子也咕噜噜的叫了，想到快点回家吃妈妈做的美味食物吧。

　　可是小小猫咪却在森林里迷路了，寻找不到任何食物。

　　小猫很害怕，也很想猫妈妈，心里想着要赶紧出去，可是小猫怎么也走不出去。

　　这时，她遇见了邻居小狗。

　　小狗了，把她安全的带到了猫妈妈身边。

　　猫妈妈谢谢了小狗，并且邀请小狗一起共进晚餐。

4.一年级小学生可以听的故事 篇四

　　小猪帮小兔

　　小兔子挎着篮子来到山上采蘑菇。

　　可是走着走着，突然脚崴伤了，小兔子疼的站不起来。

　　它着急的想：“这可怎么办呀？”

　　这时候一只小猪路过，看见了，说：“没关系，小兔妹妹，我来帮你吧！”

　　于是小猪帮小兔子采起了蘑菇。

　　小兔子感激地说：“小猪哥哥，谢谢你！”

　　很快，太阳下山了，小猪拎着满满一篮子蘑菇，送给了小兔子，对它说：“小兔妹妹，我帮你采好了，你赶快回家吧！”

　　休息了一天，小兔子的腿也不疼了，它拎着篮子正要走，发现小猪要往森林深处走去，忙问它：“小猪哥哥，你怎么不回家呀？”

　　小猪说：“我自己的食物还没找呢，我得去找食物了。”

　　小兔说：“不要去了，天黑了很危险的，今天去我家吃饭吧！我做的香煎蘑菇和蘑菇鲜汤可好吃啦！”

　　小猪点点头，和小兔子一起手拉着手，高高兴兴的下山去了。　

5.一年级小学生可以听的故事 篇五

　　心是小小的碗

　　一只大碗和一只小碗，很久很久没有人用它们来盛水了，它们舔着自己干裂的嘴唇，焦躁不安。

　　它们前面有一个盛满水的容器，但瓶口只能容下小碗。大碗沮丧地想，看来我是没办法喝到水了。就在它一筹莫展的时候，小碗说，我可以帮你。

　　小碗去盛水，先把自己盛满了，然后倒进大碗里，来来回回倒了好几次才把大碗装满。

　　大碗喝饱了，而小碗在给大碗倒水的过程中，身上的裂痕都被水浸泡着，它滋润了，无比鲜活。不知不觉间自己也喝饱了。

　　每个人的心，都可以是那样一只小小的碗。

　　小小的碗，盛着小小的善，在尘世间幸福地走动。

6.一年级小学生可以听的故事 篇六

　　狗熊抓鱼

　　一条奔流不息的小溪从森林穿过，清澈的溪水中不时有鱼儿跃出水面，溅起白色水花。

　　黑熊和狗熊一起站在小溪的激流中，耐心地等待抓鱼的时机。鱼儿们见前面有情况，躲避得远远的。直到太阳快要下山的时候，黑熊才看见一条大鲤鱼从自己身边游过，便迅速低头将大鲤鱼一口咬住。黑熊用手拎着大鲤鱼，心满意足地上了岸。

　　这时，狗熊也捉到一条鲤鱼。狗熊用手拎着鲤鱼看了看，不满意地对黑熊说：“我的运气不好，抓到的鲤鱼比你的小。”

　　狗熊用手拎着活蹦乱跳的鲤鱼，眼睛还盯着溪水。突然，一条大鲤鱼从狗熊身边游过，狗熊急忙低头将大鲤鱼一口咬住。大鲤鱼的劲特别大，拼命挣扎，还不停地用有力的尾巴拍打狗熊的眼睛。狗熊手中的鲤鱼也不停乱跳，想挣脱逃跑。狗熊累得满头大汗。

　　黑熊听见动静，回头见狗熊抓了两条鲤鱼应付不过来，大声说：“快把手中的鲤鱼丢掉，用两只手分别抓住大鲤鱼的头和尾巴，这样它就动不了啦！”

　　狗熊听见了黑熊的话，心想，我等了半天好不容易抓住两条鲤鱼，怎么舍得丢掉一条呢？就在此时，狗熊手中拎着的鲤鱼一个翻身挣脱了狗熊的手，“扑通”一声跳进了小溪中。狗熊急忙低头去抓逃跑的鲤鱼，他嘴中咬着的大鲤鱼猛然一个鲤鱼打挺，也“扑通”跳入了小溪中。

　　天色已晚。狗熊两手空空地上了岸。　

7.一年级小学生可以听的故事 篇七

　　猴子摘桃子给老牛

　　一天，一头老牛看见一颗桃子树，桃子树上结满了又香又甜的大桃子，老牛在树下望着这些桃子直流口水。

　　老牛踮起脚想着或许能吃到一个桃子也说不定，可是树枝太高了，老牛怎么摘也摘不到。

　　猴子看到老牛，走过来问：“牛大哥，你这是在做什么呢？”

　　老牛叹气的说：“我想吃一口这树上美味的桃子，可是我怎么摘都摘不到啊！”

　　猴子笑着说：“别着急，我来帮你，我站在你的背上，一起合作，这样我不就能摘到你的桃子了么！”

　　老牛高兴的答应了，猴子站在老牛的背上，摘了很多的桃子，猴子把这些桃子都送给了老牛，自己又爬到树上摘了些桃子吃起来。

　　老牛后来才反应过来，猴子是天生的爬树高手，根本不用跟自己合作就能轻轻松松的摘到桃子。原来猴子这样做是为了帮助自己。

8.一年级小学生可以听的故事 篇八

　　依赖妈妈的小熊

　　一天早上，小熊刚睡醒，它就喊：“妈妈妈妈，给我穿衣服呀！”

　　可妈妈不在家，小熊只好自己穿衣服，它把裤子往头上套，把衣服往腿上穿，鞋子也穿反了。

　　好不容易刷好牙，泡沫还在嘴巴上，终于洗好脸，眼屎还没洗干净。

　　它的肚子开始咕咕叫起来：“做饭我可真不会了，唉！”

　　实在没得吃，小熊只好饿着肚子去上学啦！

　　当它来到学校的时候，看见它的模样，大家立刻笑翻啦！

9.一年级小学生可以听的故事 篇九

　　小猪吃梨子

　　小猪种了一棵梨子树，秋天到了，梨树上结满了大梨子。

　　小猴说：“小猪，可以给我吃一颗梨子吗？”

　　小猪立刻说：“不行不行！”

　　小山羊说：“小猪，可以给我吃一颗梨子吗？”

　　小猪拒绝了：“不行不行！”

　　小熊猫说：“小猪，可以给我吃一颗梨子吗？”

　　小猪拒绝了：“不行不行！”

　　大家都失望的离开了。

　　小猪想：“我还是赶快吃掉它们吧！不然等会又有人来找我要梨子吃那该怎么办？”

　　于是小猪坐在梨树下，吃呀吃呀吃。

　　吃的它的肚子胀极了，疼的它满地打滚，小猴、小山羊和小熊猫听见了叫声，赶紧跑过来，把小猪送进了医院。

　　小猪羞愧难当的说：“我这么自私，你们还救我……”

10.一年级小学生可以听的故事 篇十

　　蜗牛和蚯蚓

　　一个阳光明媚的早晨，有一只蜗牛在墙角边爬。这时它的好朋友蚯蚓见了，觉得很奇怪，好奇的问：“你在干什么呀？”“我要爬到墙顶上去。”蜗牛一边爬一边回答。蚯蚓听了忍不住笑出了声：“你真是异想天开，以你这样的速度还想爬到墙顶上去？”

　　蜗牛听了这话，不仅没有气馁，而且更加坚定的继续往前爬。蚯蚓见了，不禁摇了摇头，觉得蜗牛太不自量力了。于是，它伸了伸懒腰，钻到土里睡觉去了。

　　蜗牛就这样爬呀，爬呀……天慢慢的黑了下来，眼看离墙顶越来越近，胜利在望！真是天有不测风云，突然“轰隆隆＂几声闷雷，紧接着瓢泼大雨倾盆而下。豆大的雨点打在蜗牛的身上，它一连几次滑了下来。这无疑是雪上加霜，难上加难。但是蜗牛仍然坚持不懈，一步一个脚印的向墙顶爬去……终于蜗牛成功的爬上了墙顶。

　　蚯蚓睡足了觉，懒懒散散的从土里钻了出来。它低头四处寻找，因为它确信蜗牛是不可能爬到墙顶上的。此时精疲力尽的蜗牛使出全身力气，大叫一声：“蚯蚓，我在这儿呢，我成功啦！”蚯蚓赶忙抬起头，才发现蜗牛正站在高高的墙头上呢。

　　可是蚯蚓还是百思不解：以蜗牛这么慢的速度，它是怎么爬到墙顶的呢？

　　小鸟告诉它，就在你睡觉的时候，蜗牛一刻不停地往上爬，顶着狂风暴雨。克服了重重困难终于爬上了墙顶。

　　听了小鸟的一番话，蚯蚓不禁感慨的说：“蜗牛锲而不舍的顽强精神，真值得我们学习啊！”

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