三年级圣诞节日记100字,小学三年级圣诞节日记范文五篇
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【#三年级# 导语】小学生坚持写日记是对生活中人、事、物的及时记录，它既能丰富学生的词汇，积累作文素材，又能增强写作能力，培养学生对生活的观察力，更对学生写作的布局谋篇有一定的帮助，同时，让学生在写日记的过程中反省自己、明辨是非，提高认识。以下是®文档大全网整理的《小学三年级圣诞节日记范文五篇》相关资料，希望帮助到您。
我想，我妈妈一定会给我买书，我还想要一盒巧克力，但不知道能不能得到。我真期待着明天的到来，因为明天一早，就能收到很多礼物。早上醒来我发现我的枕边有一盒大大的巧克力，还有两本我喜欢看的书。我太高兴了。
这个圣诞节真是令人愉快啊！
一早上，我开心得都要飞上地球了。因为我们家的圣诞树下有很多礼物，还有一封信。这封信是圣诞老爷爷写给我的。我没有想过圣诞老爷爷会给我回信。我很开心。
早上我一回到学校又有一个大大的惊喜。我在抽屉里发现惊喜。我发现我的抽屉里有礼物，礼物是圣诞铅笔，果冻，棒棒糖，山楂片，两颗阿尔卑斯糖，还有贴纸，还有圣诞帽。我们班每个同学都有礼物，其他班的同学没有礼物。我觉得因为他们不乖，所以圣诞老人没有给他们送礼物。我觉得我们班同学是最幸福的。
中午睡觉，我也抱着爱尔莎睡觉，因为我非常非常非常喜欢爱尔莎。这个爱尔莎是圣诞老爷爷送给我的，是另外奖励我的！
爸爸从储藏室里拿出圣诞树。妈妈让我把圣诞树放在阳台上，她自己去把昨天买的一大袋装饰的东西搬了过来。我们先整理圣诞树的枝条，因为放在储藏室太久了，圣诞树的枝条都变歪了。
整理好枝条，妈妈把彩灯一圈一圈地绕上去。我把一片小雪花挂在树上，又把另一片小雪花也挂上去，还挂上了一个圣诞老人和圣诞小鹿。我让妈妈在树上挂了一个大鼓和一个小铃铛。妈妈叫我把闪光条的包装纸撕开，这时，妈妈突然叫起来，“唉呀，我们买错了，这是一束做好的，不是用来绕的。”怎么办呢？妈妈想了一会儿说：“我有主意啦。”妈妈把泡沫拆开，把闪光条一根一根地使劲拉出来，再把闪光条绕在树上，我也帮着一起绕。绕好后，妈妈和我决定试一下彩灯亮不亮。
妈妈刚把插头往插座上插，忽然“啪”的一声响，我和妈妈都吓了一跳，彩灯的插头歪了，插头上塑料也掉了。妈妈说：“太危险了，以后你在家可不能自己插。”妈妈小心地又试了一次，这次果然行了，彩灯亮了起来，我“哇”的一声叫了起来，妈妈问我怎么了，我说：“我从来没有想到，我们家的圣诞树会有这么漂亮！”我和妈妈看着圣诞树，“格格格”地笑了。
我来到了学校，一看，有的同学给老师卡片，有的同学正在包装水果，有的同学在和老师说节日快乐，还有的同学给老师精美包装的平安果。老师开心的笑了，整个上午都是那么的愉快。大家都丝毫没有烦恼，到了放学的时侯老师微笑的说：“祝大家圣诞节快乐。”下午我去上数学课的时侯看见都有圣诞老人的踪影，小朋友们都戴上了圣诞帽，大家都很高兴。老师让1个男同学表演嫦娥奔月的样子，他一下子扑到了另1个同学的身上，老师幽默的说：“这不是愚人节，是圣诞节。”逗的大家哈哈大笑起来，时间可真快啊！很快就下课了，爸爸妈妈带我去一家饭店去吃饭，到了那果然有圣诞老人给我发了礼物，我开心的笑了。
圣诞节真快乐，我希望天天都可以过圣诞节，让我天天快乐，不再想了，我祝大家圣诞节快乐！
早上，第一个来到班级。正准备把书包放进抽屉时，却看见抽屉里有一个漂亮的小纸片。迫不及待地拆开，“啊！圣诞老人的信！”仔细一看，里面还有一元硬币。
同学们陆陆续续地走进教室，大多在自己的抽屉里发现了惊喜。虽然信上说是圣诞老人送的，但是我和同学们心里都明白，这是张老师和陆老师送的。我们依然还是特别开心！中午，同学们开始装扮教室，准备下午英语课的圣诞派对，大家带来了许许多多的装饰品：有五颜六色的铃铛，有精美的星星，有漂亮的彩带，有各式各样的圣诞老人……大家争分夺秒地忙碌着。不一会儿工夫，教室布置好了。张老师走进教室，竟然被眼前的“美景”迷住了。
当，当当！当，当当！上课啦！铃声刚落，英语老师来啦！我们赶紧把准备好的零食拿了出来。“好啦！好啦！大家请安静。我们的派对开始！”接下来，就是同学们大显身手的时候了。
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