一、看拼音,写词语。(10分)
dàn shēng duàn liàn chōu tì fěi tú chú chuāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiǎo bàn chén āi dì yù kū wěi yùn wèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、组词10分
俊( ) 房( ) 检( ) 崖( ) 锈( )
峻( ) 励( ) 捡( ) 涯( ) 绣( )
楼( ) 旺( ) 虚( ) 桌( ) 歇( )
数( ) 汪( ) 虑( ) 卓( ) 喝( )
三、用“然”字组词,分别填入句中的括号里。4分
1、客家民居和傣家民居各有特点,建筑风格( )不同。
2、两三百人聚居一楼,秩序( ),毫不混乱。
3、客家土楼,虽经几百年的风雨侵蚀,但是( )非常牢固。
4、他( )失败了很多次,但是并没有灰心。
四、按要求写句子。10分
1、小树在风中摇摆。(改成拟人句)
2、今天的旅游你一定要参加。(改成双重否定句)
3、天真冷呀,孩子们穿着棉衣和手套,在街上燃放鞭炮。(在原句上修改病句)
4、雪松依旧保持着苍翠挺拔的身躯。(缩句)
5、根据词语的不同意思造句
大方:① 对财富不吝啬。
②言谈举止不拘束。
五、按课文内容填空。10分
1、我渴望自由,但我深深地知道—— !我希望有一天, ,将我连这活棺材一齐烧掉,我应该在
! 这两句诗选自 的 《 》,句中“活棺材”指的是
。
2、豁子乐观的和田维吾尔人,纵使生活再苦,感觉也是甜的,他们的生活习俗 ,
, 等。
3、“ ,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日, 。”
这是宋代诗人 写的《 》,“ ,应是嫦娥掷与人。”这是唐代诗人 写的《天竺寺八月十五日夜桂子》。
六、口语交际。5分
小红在放学的路上看到一位不朋友在折树枝,他走上前……
请根据此设计口语交际内容。
七、阅读短文,完成练习。21分
雪中送炭
在长征路上,有一次,我不小心跌下河去。醒来时,已经躺在铺上了,同志们告诉我,毯子和被子被水冲走了。这下可糟了!这么冷的天,夜里没盖的怎么办呢?
过了一会儿,毛主席的警卫员来了,警卫员说:“傅医生,你跌坏了没有?主席派我来看你。”主席怎么知道?还派人来看我,我心里一阵热,立刻坐一起来,急忙说:“没什么,你请主席放心吧!”
警卫员又指着手里的被子说:“这是主席叫我送来的。”被子!送给我?这哪儿行呢?长征途中每人带的东西都很少。毛主席也只有一条毯子,怎么能抵御严寒呢?( )我怎么说,警卫员( )把被子盖在我身上。
我双手抚摸着柔软的被子,一股暧流传遍全身。
1、在括号里填上合适的关联词语。
2、“这下可糟了”,句子的“糟”说明
3、找出文中的反问句,画出来,把它换一种说法
4、《雪中送炭》的“雪”在文中指 ,“炭”指 ,雪中送炭的意思是 。
5、造句:雪中送炭: 。
6、我心里一阵热,热的原因是 。
7、主席留给我的印象是: 。
8、你生活中遇到过像“雪中送炭”的事情吗?请用片段把它写下来。
八、作文30分
给我带来了快乐
要求:谁给你带来了快乐呢?是家庭、学校?还是某一动物、植物呢?把题目补充完整后再写。做到重点突出,内容具体,用词恰当。
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