活动1
【问题与讨论】
1.略
2.略
【巩固与反馈】
1.路程 时间 时间 路程 速度 2.(1)不是 因为每个10m中的速度不相同 (2)0~10m 3.D 4.D 5.C 6 .(1)0.5h (2)100km/h (3)0.7h
学生实验1
【问题与讨论】
1.使用前应先明确弹簧测力计的分度值和量程,将指针调到“0”刻度线上;使用时应使弹簧力计的轴线与所测力的作用线在同一直线上;读数时视线应与指针在同一高度处。(合理即可) 2.略 3.相同
【巩固与反馈】
1.测力计 弹簧测力计 大 伸长 2.0.1N 3.CDABE 4.C 5.B 6.A
7.C 8.10cm
活动2
【问题与讨论】
1.火箭向下喷气后,受到喷出气体的反作用,改变火箭的运动状态,向上飞行;小船的浆划水时会受到水向前的反作用力,而改变运动状态向前行驶。 2.略
【巩固与反馈】
1.C 2.B 3.C 4.B 5.相互 施力 受力
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