【#主持词# 导语】在主持词写作中,运用诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持人读起来琅琅上口,听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中,则可以借鉴散文诗的写作特点,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出现。®文档大全网主持词频道为大家整理了《校园主持人大赛主持词结束语》欢迎阅读,更多内容请持续关注®文档大全网主持词频道!
第二项自备主持满分40分,评委老师根据选手第一轮自备主持的表现出相应的分数,本环节主要以选手的个人主持特色,舞台驾驭能力,语言组织能力以及主持魅力为评分要素。
第二环节:
搭档组合才艺表演满分40分,评委老师根据选手的默契程度,精彩程度和舞台表现力为主要评分要素。
下面进入我们今晚的第一环节,有备主持,有请一号选手来自
下面让我们进入第二环节才艺表演首先有请第一组
欣赏了选手们为我们带来的才艺表演,现在评委们正在进行紧张的分数统计,现在有请今晚参赛的全体选手们上台,有请老师为今晚选手们的表现进行点评,有请。
非常感谢。
请选手们留步,有请我们礼仪美女们为所有复赛选手们送出精美小礼物,每人一份。
好了,今晚比赛的晋级名单已经拿在我的手上了,晋级本届主持人大赛决赛的选手有
恭喜你们!
好了,我们今晚的比赛到此结束,请老师们先行退场,同学们有序离场
女:刚才我已经在评委老师的手中拿到了最后的结果了,也就是我们第四届主持人大赛的选手的名次,相信大家和我一样都非常的期待,在这里我们首先要感谢评委们辛勤的工作和你们非常公正和积极的评审,给我们选手带来中肯的意见。首先我们要宣布的是:第四届梦想主持人大赛优秀奖的得主,他们是:(音乐),让我们掌声有请获奖选手上台,有请嘉宾为获奖选手颁奖!
让我们再次祝贺获奖选手!
男:获得人气奖的选手是(音乐):有请颁奖嘉宾为获奖选手颁奖!祝贺获得人气奖啊!
女:我宣布获得才艺奖的是:(音乐):有请颁奖嘉宾为获奖选手颁奖!让我们再次祝贺获奖嘉宾!
男:接下来,咱们就要公布金银铜话筒奖的得主了,首先有请剩下的三组选手上场!女:其实活动到现在大家都很努力,很优秀,就算是报名之后没能够走上这个舞台的选手,也是一样的优秀,每次比赛都是一种历练,从准备到上场,这其中付出的努力只有自己知道,我由衷的祝福所有参赛的选手,希望你们以后会更好!
男:恩,我相信通过这次比赛,每个选手都会学到一些东西,学会努力,学会坚持。好了,我接下来宣布获得第四届梦想主持人大赛铜话筒奖的是第组选手,女:获得第四届梦想主持人大赛银话筒奖的是第组选手。男:获得第四届梦想主持人大赛金话筒奖的是第组选手。女:(音乐不停)让我们掌声欢迎颁奖嘉宾为获得铜话筒奖的选手颁奖,颁奖嘉宾为获得银话筒奖的选手颁奖,颁奖嘉宾为获得金话筒奖的颁奖。让我们再次有请所有获奖选手上场。(主持人后面站成一排)
男:感谢各位嘉宾评委,你们的认可是我们的动力。女:感谢各位老师同学,你们的掌声是我们的骄傲。
男:电子信息工程第四届梦想主持人大赛到此结束,让我们掌声欢送各位嘉宾和老师。女:同学们,我们第五届主持人大赛见,合:再见!!(鞠躬)
A:让我们再次以热烈的掌声祝贺他们,同时感谢我们的颁奖嘉宾。
B:请荣获三等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖,有请。
A:让我们再次以热烈的掌声祝贺他们,同时感谢我们的颁奖嘉宾。
A:请荣获二等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖,有请。
B:让我们再次以热烈的掌声祝贺他们,同时感谢我们的颁奖嘉宾。
A:最后请荣获一等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖,有请。
B:让我们再次以热烈的掌声祝贺他们,同时感谢我们的颁奖嘉宾。
A:青春战场,因我们的拼搏而绚丽多彩。
B:梦想舞台,因我们的付出而激-情昂扬。
A:承前启后,我们用青春告诉历史。
B:继往开来,我们用青春告诉未来。
A:老师们,同学们,就让我们继续随着青春的节拍,昂首阔步,去奏响时代的音
B:就让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结,再去创建一个更加辉煌的未来!
A:本届校园文化艺术节即将在此拉下帷幕,这将继续成为我校历史的一页。
A:让我们将参加艺术节的热情转化为今后学习的动力,用知识开启理想之门,用才干塑造我们的艺术人生。
B:最后我宣布桂林理工大学第十六届校园文化艺术节闭幕式暨“动感地带”大学生才艺大赛——“忆峥嵘岁月,谱青春乐章”校园歌手大赛决赛至此就全部结束了,感谢演员同学的精彩演出,也感谢大家对晚会的支持!
A:再见!
合:祝大家晚安!有请嘉宾评委离席!(完毕放礼炮)
校园主持人大赛主持词结束语.doc