值得借鉴的中班绘画活动方案【5篇】

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【#亲子教育# 导语】绘画具有很多功能,除了能够促进幼儿认知发展和绘画能力发展外,还能够表达幼儿的思想、情感、态度,反映幼儿的生活经验和想象创造,能够帮助教师走进幼儿的内心和生活世界,倾听和理解幼儿的声音。以下是®文档大全网为您整理分享的值得借鉴的中班绘画活动方案【5篇】,希望能够对您有所帮助。
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1.值得借鉴的中班绘画活动方案 篇一


  活动目标:

  1、引导幼儿学习用手指点画小蝌蚪的方法。

  2、引导幼儿初步学习水粉平涂的技能。

  3、培养幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力。

  活动准备:

  黑色、淡兰色水粉颜料、油画笔、抹布、图画纸。

  活动过程:

  1、导入活动,引起幼儿兴趣。

  师:春天来了,河里的冰都融化成了又清又凉的水,小朋友我们来用颜料画一条小河吧!

  2、幼儿用水粉平涂练习。

  引导幼儿观察操作卡片的画,在没有荷叶、水草、蝌蚪的空白处画上淡兰色的河水。提醒幼儿蘸了颜料的毛笔要舔一舔,按一个方向平涂,从纸的左端涂到右端,要涂满整张纸。(只能涂空白处)

  3、引导幼儿观察小蝌蚪的基本形态。

  教师出示自然角的蝌蚪:蓝蓝的小河水把许多小蝌蚪吸引来了,它们是什么颜色的?长得什么样子?它们在水中是怎么游泳的?引导幼儿说出小蝌蚪有圆圆的身体和细细长长的尾巴,在水里向各个方向游动。

  4、教师示范讲解小蝌蚪的画法。

  用食指的指腹在黑色颜料中轻轻蘸一下,然后把指腹按在纸上,再轻轻提起向后一拉,一只小蝌蚪就画成了。

  5、交代要求,幼儿作画,教师指导。

  教师指导幼儿注意点画的方法,画出朝不同方向的小蝌蚪,鼓励幼儿大胆细心的操作。

  6、评价和欣赏幼儿作品。

  教育幼儿要爱护小蝌蚪。

2.值得借鉴的中班绘画活动方案 篇二


  活动目标:

  学习用棉签均匀地涂色,能大胆地画线条,体验美术活动的乐趣。

  活动准备:

  各色水粉颜料,棉签,抹布,有画框的纸幼儿人手一张,自制红,绿棉签娃娃两个。

  活动过程:

  一、导入部分:

  1、师:“美丽的秋天到了,枫叶渐渐变红了,梧桐树叶,银杏树叶纷纷换上了黄色的衣裳。小树叶离开了妈妈,飘啊飘,来到了大地的中间。(教师示范画小树叶)小树叶在大地上跳起了轻盈的舞蹈,一会儿跳到这边,一会儿跳到大地的上边,转下来在地上打了个滚,来到大地的中间,他转呀跳呀,从上跳到下,从左跳到右,不一会儿,整个大地就铺满了他黑黑的脚印”(老师示范画线条)

  2、(出示红棉签)师:红颜色娃娃来了,他说,这儿真好,我要给他铺上红地毯。

  红颜色娃娃高高兴兴地绕着树叶娃娃自身转了一圈,挥起了小刷子,顺着一个方向慢慢地均匀地铺起地毯来,是顺着一个方向铺的哦.铺的很均匀,铺的满满的,一会儿地毯就铺好了。红颜色娃娃看看哪儿,我也给这儿铺上红地毯。小朋友一起说一说,红颜色娃娃该怎样铺地毯呢?(先绕着舞步走一圈,然后再顺着一个方向均匀地铺满)红颜色娃娃满意地离开了。

  3、(出示绿棉签娃娃)“瞧,谁来了?绿颜色娃娃想请一个小朋友和他一起给大地铺上绿地毯。哪个小朋友愿意来试试?请一名幼儿来操作)

  4、颜色娃娃都想给大地铺上美丽的地毯,小朋友和树叶娃娃,颜色娃娃一起来玩游戏吧!

  二、幼儿操作

  1、提出操作要求:

  (1)记住了,小树叶跳舞的时候,他的舞步要铺满整个大地。

  (2)铺地毯的时候,颜色娃娃要先……再……颜色要铺满整个大地。

  (3)还要注意,同一种颜色的地毯不要铺在一起,各种不同颜色的地毯铺在一起才好看。

  2、幼儿操作,教师巡回辅导。

  三、讲评

  树叶娃娃在七彩的地毯上跳起了优美的舞蹈,小朋友你们看了这些画,心理觉得怎么样?美在什么地方?师:这些图画颜色漂亮,运用了大大小小的色块,线条也很流畅,真像树叶娃娃优美的舞步,给我们的感觉非常美,非常漂亮!

3.值得借鉴的中班绘画活动方案 篇三


  活动目标:

  1、体验大胆想象与设计有趣、快速的车辆的乐趣。

  2、培养幼儿的想象力及绘画活动的兴趣。

  活动准备:

  教师示范画一张、汽车的卡片。

  活动过程:

  一、导入:

  1、出示汽车的卡片或玩具小汽车也可以准备,引导幼儿先观察。

  教师:你们看看老师的手里是什么东西啊?让幼儿仔细的看看。

  2、卡片上的汽车外轮廓像什么形状?它是由什么部分组成的啊?车头有什么?车身又有什么?车下面有什么?我们先观察一下图片里面的汽车,然后在观察一下老师手里拿的汽车玩具。看看你们能不能知道什么?等会告诉老师和其它的小伙伴们。

  教师:先让幼儿进行观察,让他们自己去发现有什么?像什么?是什么样子的?那么其它的东西和这个是一样吗?也同时可以区分很多的东西,小汽车有什么特征?大卡车有什么不一样?面包车又有什么不一样呢?从他们的发现中,老师再和他们一起进行修改。

  3、幼儿观察讨论后,教师再他们回答问题的基础上进行总结:有的小汽车外形好像一只甲虫、有的像面包。而大卡车呢?不是像小面包车一样的小小的,而是高高的,而且大好几倍,也更长。一般的车子都是由车头、车身、车厢、车轮、车尾几部分组成的。车头上都会装上大小不同的灯,车厢上有车门、车窗。小汽车呢,一般都是四个轮子的,面包车也是。而大卡车呢?和这些车子不一样,至于是什么不一样呢?小朋友们再观察观察。

  4、绘画的要求:

  教师:老师这里的范画你们可以参照一下,然后把我们不同的车子画出来,先画汽车的外轮廓和车轮、再画各个部位的细节,看的越仔细的小朋友,小汽车就会画的越漂亮。

  5、幼儿绘画、教师指导幼儿。

  教师:鼓励幼儿大胆作画、画完了老师的范画里面的。也可以自己发挥想象,看看有没有更好看的、和老师、和别人不一样的。

4.值得借鉴的中班绘画活动方案 篇四


  活动目标:

  1.培养幼儿对鱼感兴趣,喜欢观察鱼。

  2.能用简单的方法作画,会选用不同色彩涂色。

  活动准备:

  1.多次观察欣赏金鱼或海洋世界各类鱼。谈谈鱼的初浅知识。

  2.印好鱼的图案,上有鱼鳞的花纹,宜用较大纸幅,示范用的已经涂好颜色的彩色鱼。

  3.各种颜色蜡笔。

  活动过程:

  1.引导谈话

  (1)提问:你们看过鱼吗?喜欢他们吗》他们身上有什么?

  (2)出示示范图案:讲讲这条鱼的身上有哪些美丽的颜色。

  (3)出示未图色的鱼的图案,让幼儿2张图画上的鱼进行比较,发现未图色的画不如涂过色的美。

  2.示范与讲解

  (1)给每片鱼鳞涂上美丽的颜色,提示幼儿尽量顺着一个方向来回涂,使颜色均匀。

  (2)要给鱼宝宝穿上花衣服,就要用不同的颜色。涂满1片鱼鳞后,换一支蜡笔。

  3.幼儿涂色

  (1)提醒幼儿尽量将一种颜色涂在1片鱼鳞中,不涂到边线外。

  (2)启发个别能力差的幼儿掉换蜡笔,选择不同的颜色。

5.值得借鉴的中班绘画活动方案 篇五


  活动目标:

  1.激发幼儿对美术活动的兴趣。

  2.提高幼儿的观察力和想象力,增强绘画技能。

  3.学习小牛的拟人画法,能为画面添加上喜庆的色彩。

  4.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

  5.鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。

  活动重难点:

  重点:学习小牛的拟人画法。

  难点:掌握好牛的比例关系。

  活动准备:

  物质--教师范画、每人一套36色油画棒、黑色水笔一支。

  知识--简单了解牛的外形特征,知道什么是“唐装”。

  活动过程:

  一、导入:

  谈话引入主题,出示教学范画。

  提问:今年是什么年?小牛长的什么样?(请幼儿根据自己的知识经验介绍牛的外形特征)

  过渡语:今天有位牛宝宝为小朋友们送来了礼物。(出示范画)

  二、展开:

  1.根据牛的特征,示范牛头的画法。

  导入语:先画牛的大鼻子,像颗摔倒的大花生;鼻子上面画牛脸,宽宽大大立中间;从上到下来添加,头顶画牛角,牛耳分两边,眼睛瞪得大,哞哞叫的欢。

  2.结合幼儿的生活经验,示范小牛的拟人画法。

  (1)发散思维,联想生活。

  提问:过新年,小朋友会穿上什么样的衣服?(红红的、崭新的衣服,喜欢穿唐装)。导入语:我也给小牛做套漂亮的新唐装吧。

  (2)讲解示范小牛的拟人画法。

  导入语:梯形变新装,胳膊举得高,一手挂灯笼,一手放鞭炮;男孩爱穿裤,女孩爱穿裙,新衣穿身上,小牛乐陶陶。

  (3)观察范画,引导幼儿感受画面的喜庆。

  提问:看到这位牛宝宝,你有什么感觉?(很喜庆、很开心、红红火火)

  导入语:牛年画牛,今天就让我们一起来画开开心心过大年的牛宝宝。

  3.指导幼儿绘画,教师巡回指导。

  (1)指导幼儿的绘画姿势,注意握笔和坐姿。

  (2)提示幼儿起笔要把握好牛鼻子的画法,牛鼻子的大小和位置,决定了牛宝宝的大小和位置。

  (3)结合自己过大年时候的情景,为牛宝宝穿上漂亮的新装,用色要均匀。

  (4)及时对有创意的幼儿作品进行点评,支持幼儿大胆的想象。

  三、结束:举办“牛宝宝大聚会”作品展,比一比谁的牛宝宝最神气。

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