一年级小学生怎样写读后感

【#一年级# 导语】读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单来说就是看完书后的感触。以下是©文档大全网整理的《一年级小学生怎样写读后感》相关资料，希望帮助到您。

1.一年级小学生怎样写读后感 篇一

　　我今天读了一篇故事，名叫《找骆驼》，它主要讲了从前有个人，他领了一只骆驼，走着走着就把骆驼丢了，那个人正好看见了一个老人，就上前问“您有没有看见一只骆驼，左脚有点跛，左边驮着蜜，右边驮着米。”听着老人的描述，他就认为是老人把他的骆驼藏起来了。

　　通过这个故事，我知道了无论遇到什么事情，都要认真分析，仔细观察、思考。　

2.一年级小学生怎样写读后感 篇二

　　今天我读了一个《拔苗助长》的成语故事。故事讲的是有一个农夫，他在田地里种了很多禾苗，每天他都去看禾苗长高了没有，一连几天，他发现禾苗都没有长高，心里很着急。

　　农夫就想了一个办法，把禾苗一棵一棵从土里拔高一些，农夫回到家，高兴地对儿子说：“我今天帮助禾苗长高了一些，可真累啊！”儿子一听，居然有这样的好事，连忙跑到田地一看，禾苗都枯死了。我读了这个故事，觉得做什么事情都要一步一步来，不能太着急。

3.一年级小学生怎样写读后感 篇三

　　读了《坐井观天》以后，让我懂得了眼界不要狭小，其实比你好的还多着呢！

　　上幼儿园大班的时候，我觉得我跑得是全班最快的，后来才发现比我跑得快的还多着呢！我认为故事中的青蛙那样坚持自己的观点是不对的，小鸟在天空飞翔，见识很多，所以它说的是真话，我想：“青蛙跳出井口以后不仅会交到很多朋友，还能长见识呢！”我希望那只青蛙能快点跳出井口。”

4.一年级小学生怎样写读后感 篇四

　　今天，我读了一个有趣的故事——《聪明的乌龟》。这个故事真有趣，让人百看不厌，回味无穷。

　　一直肚子饿得咕咕叫的狐狸向捉青蛙当点心，没想到被乌龟咬住了尾巴，青蛙趁机逃跑了。狐狸很生气想吃掉乌龟，乌龟把头、脚、尾巴全缩到硬壳里，狐狸怎么也咬不动。狐狸想把乌龟扔到天上去，乌龟说它正想到天上去玩玩；狐狸想把乌龟扔到火盆里烧死它，乌龟说它身上冷正想找个火盆烤烤火；狐狸想把乌龟扔到池塘里淹死它，乌龟装作很害怕说它最怕水，于是狐狸就把乌龟扔到水里，乌龟笑着游走了。

　　这个故事给了我这样一个启示：做事情要动脑筋，要靠头脑来解决问题。

5.一年级小学生怎样写读后感 篇五

　　《海的女儿》童话中的主人公生活在海的深处，是一条美人鱼。她在海底世界里度过三百多年的岁月，然后化为泡沫，结束她一生的幸福。她放弃了海里的生活，忍受着痛苦把自已的鱼尾变成了人腿。后来她救了一个王子并喜欢上了他，而那个王子和邻国的公主结婚了，她的希望没有了。她如果继续成为海的女儿就要刺死那个王子后，就可以回到她的家人中去，回到属于她自已的世界。但她没有这样做，却自已投入海中化为泡沫。我懂得了生命可贵。在任何事前面都要有坚强的毅力，勇敢地去面对它。

6.一年级小学生怎样写读后感 篇六

　　今天，我读了《凿壁偷光》的故事，我被故事的主人公刻苦学习的精神感动。

　　这个故事讲的是一个叫匡衡的少年，他非常刻苦学习，但是家里很穷，他白天还得出去给富人干活挣钱，晚上才能读书，因为家里很穷，买不起蜡烛也没办法读书啊，他想向邻居借块地方读书，可是却遭到了邻居的挖苦和嘲笑，这可怎么办呢，于是他想到了一个办法，在家里的墙上凿了一个洞，每天借着邻居的烛光读书

　　我们的生活现在这么好，我们却不好好学习，真是不应该啊，听了这故事以后，我们应该学习匡衡刻苦读书的精神，珍惜时间，珍惜现在父母给创造好的学习环境，好好学习，做一个对社会有贡献的人。

7.一年级小学生怎样写读后感 篇七

　　寒假里老师给同学们推荐了一本叫《木偶奇遇记》的好书。它是由意大利的儿童文学作家卡尔洛？科洛迪写的。这本书风靡世界各国，成为欢迎的儿童故事书。这个故事大概讲述了一个名叫杰比特的老头，他意外的得到了一块会说话的木头，他把它刻成了一个淘气、爱撒谎的小木偶。还给它取了个名字叫皮诺曹。大名鼎鼎的皮诺曹到处捣蛋，经历了许多遭遇，又闯了许多祸，最后遇到了善良的仙女，把它变成了一个诚实、善良、好学上进的好孩子。从文中我知道了一个淘气、爱捣蛋的木偶怎样变成了一个诚实、善良、好学上进的好孩子。还知道了他如何摆脱各种困境，逃脱险境，最后又如何变成了一个懂事的小男孩。

　　我看了这本书以后回味无穷。我以后也要做一个懂事、听话的孩子，遇到困难不能退缩，要努力得面对各种困境，长大成为一个坚强、勇敢的好孩子。

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