幼师个人求职简历优秀范文_幼师求职简历优秀范文

【#个人简历# 导语】对于幼师来说，学会制作一份得体的个人简历尤为必要。以下是®文档大全网整理的幼师求职简历优秀范文，欢迎阅读！

　　篇一

　　个人信息

　　姓名：

　　民族：汉族

　　目前住地：广州

　　户籍地：潮州

　　身高：158cm

　　体重：43kg

　　婚姻状况：未婚

　　年龄：22岁

　　学历：大专

　　月薪要求：面议

　　求职意向

　　学前教育，育婴师等与本专业或特长相关行业。

　　希望可以到一个重视人才的单位里，有一定的发展空间，能实现自身的价值。

　　教育背景

　　2005年9月–2008年7月于山东省工会管理干部学院艺术系就读

　　主修课程：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育课程论、学前教育史、游戏理论与指导、学前儿童社会性发展与教育、幼儿园组织与管理、儿童文学、美学、学前艺术教育概论、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童体育教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、幼儿园玩教具设计与制作、声乐、绘画、舞蹈

　　辅修课程：大学英语、大学语文、计算机文化基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。

　　专业技能

　　本专业能力：通过系统的学习，扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用，美术技能突出，并有实践经历。

　　英语水平：英语三级，山东师范大学继续学院吉的堡英语口语证书。

　　计算机水平：可以很好的运用windowsxp、microsoftword/excel等程序，可熟练制作幻灯片等。

　　其他：中级育婴师证

　　擅长绘画、写作，文章多次发表在校刊。

　　思维敏捷，逻辑缜密，有较强的语言表达能力和手绘能力。

　　善于沟通，具有团队精神，有毅力，不惧困难与失败。

　　个性特点

　　我热情大方，认真诚恳，热爱生活，喜欢运动，自信自律，善良上进，擅长绘画，喜欢音乐;积极进取，思维活跃，吃苦耐劳，有责任心，想寻求一个锻炼发展自我的空间，踏实进步，发光发热;相信没有只有更好，您给我一份信任，我将回报您十一分喜悦!

　　篇二

　　求职意向：

　　幼儿教师

　　基本信息：

　　姓名：王xx性别：女

　　出生日期：1989.9民族：汉族

　　教育程度:大专工作年限：1

　　现居住地：济南联系方式：137xxxxxxxx

　　邮箱：6xx@qq.com期望工作地点：济南

　　自我评价:

　　正如我的名字，我很真诚。另外，稳重，活泼中带內敛，待人热情，大方，喜爱孩子，有爱心，耐心，责任心，重要的是我有一颗童心。因为担任班委，所以具有很好的组织能力、协调能力与沟通能力。

　　我的座右铭：“虽然我做的不是的，但我会努力做的比前一次更好!”因为爱，所以愿意付出，我愿意为学前教育事业贡献我的力量，实现自己的人生价值，未来的路漫长且艰难，但我相信阳光总在风雨后!

　　工作经历：

　　2012年，济南甸柳中心幼儿园见习;

　　2013年，省政府幼儿园实习;

　　2014年，济南铁路南郊幼儿园见实习;

　　2015年，济南铁路二七幼儿园见实习;

　　教育背景：

　　2012年9月-2015年7月济南大学学前教育

　　所学课程：大学语文，高等数学，幼儿文学，英语，幼儿卫生学，幼儿教育学，幼儿心理学，综合教法，幼儿园管理，学前教育史，书法，计算机，键盘，幼儿歌曲自配伴奏，舞蹈，幼儿舞蹈，体操，体育，声乐，乐理，美术，手工制作。

　　曾任职务：生活委员，卫生委员，键盘课代表，团支部书记，学习委员。

　　所获荣誉：

　　2012年，“希望之星”歌咏比赛优秀奖;

　　中国歌剧舞剧院美声唱法八级证书;

　　2013年，获教育局“优秀志愿者”;

　　2014年，见实习获得“优秀实习生”;

　　2015年，多次获得“优秀班干部”“优秀团员”“优秀团干部”“三好学生”及“三等奖学金”。

　　篇三

　　姓名:

　　性别:女

　　出生日期:1981年11月16日

　　身高:160cm

　　婚姻状况:未婚

　　户口所在地:湖南

　　现在所在地:湖南

　　普通话:良好

　　自我评价

　　有责任心、有爱心、有亲和力，身心健康，性格外向，普通话标准，相关工作经验丰富，擅长舞蹈。重视自身学习，热爱幼教工作。

　　思想上积极要求上进，为人诚恳老实，性格开朗善于交际，能吃苦耐劳，有良好的亲和力，有耐性;工作上有较强的组织管理和实践能力，集体观念强，具有团队协作精神和创新意识。

　　教育经历

　　毕业院校:华中师范大学学前教育大专

　　学历:大专

　　所学专业:学前教育

　　工作经验

　　2004.8--2006.7赤壁市机关幼儿园(民营企业)

　　工作职位:幼师

　　离职原因:工作调动

　　工作描述:一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说:“教人要从小教起，幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任，一方面承担着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任。

　　2006.9--2007.7赤壁市正阳小学(民营企业)

　　工作职位:班主任

　　离职原因:因离住址比较远

　　工作描述:关爱每个幼儿，为幼儿提供健康成长的平台。教育需要爱，也要培养爱。实施课程中，我以幼儿发展为本，经常倾听幼儿的需求、情感、想法，了解幼儿的“一百种语言”，走进幼儿的心灵，支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿，以公平的态度对待每一个幼儿，给每一个幼儿同样的发展机会，鼓励幼儿主动、积极参与各项活动，始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者，使幼儿身心和谐富有个性的发展。

　　2007.8--2009.7蓝天幼儿园(民营企业)

　　工作职位:幼师

　　离职原因:因生活住址变动

　　工作描述:由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的能力。

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