幼儿园托班防火安全教育教案_幼儿园托班安全教育课件【三篇】

副标题:幼儿园托班安全教育课件【三篇】

时间:2022-03-01 23:30:18 阅读: 最新文章 文档下载
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【#课件# 导语】课件制作本身就是作者综合素养的一种体现,它显现出制作者对教育、教学、教材改革方向的把握,对课堂教学的理解,对现代教育技术的领悟。因此教师在设计课件时一定要吃透教学内容,设计出符合教学的方案用于课件。下面是®文档大全网整理分享的幼儿园托班安全教育课件,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!

  

篇一

  一、教学目的:

  1、让幼儿知道不能轻信陌生人的话,不能跟陌生人走,

  2、培养幼儿的自我保护意识和能力。

  二、教学准备:

  1、选出两至三位家长当陌生人。(陌生人要准备若干幼儿喜欢的玩具或食品等,教师要让“陌生人”清楚整个活动的开展过程及活动目标)

  2、配班观察幼儿与“陌生人”之间的交流。

  三、教学过程:

  1、教师带领幼儿在固定的户外活动场地自由活动,

  2、“陌生人”悄然靠近孩子,和他们聊天,用玩具、零食“引诱”幼儿跟他们走。

  3、幼儿被带离班集体,甚至走出幼儿园们口时,配班教师装着很惊讶的样子问孩子们,“你们要去哪里?”“你们跟谁走?”“你们离开有没有和老师说再见?”“想一想,你和一个陌生人走安全吗?”……

  4、与此同时,班上的老师组织班上的幼儿回到教室,请他们看一看,我们班上少了谁?你们在玩的时候有没有发现什么事情?你觉得他们会到哪里去了?小朋友突然不见了该怎么办?

  5、配班领着给“骗”走的孩子回来,请他们自己说说,“刚才我去了那里?”“我怎么会给陌生人‘骗’去的”?

  6、我们该怎么对陌生人说?(“我不认识你,我不要你的牛奶”“我不认识你,我不和你走”“你要带我去玩是吗?我要问问我的老师才行”。)

  7、最后让幼儿知道今天只是一个游戏,以后真的碰上这种事情不管他给你什么,一定不要和陌生人走了。

  

篇二

  一、活动目标:知道外出游玩时不单独跑开,应该和大人一起手牵手。

  二、活动准备:巧虎手偶,情境歌曲录像。

  三、活动过程:

  1.出示手偶,引起幼儿兴趣。

  “秋天到了,小朋友去公园玩,发生一件不高兴的事,我们来看一看发生了什么事?”

  2.播放录像前半段(离开妈妈独自走、摔跤)。

  讨论:出去玩的时候离开大人会怎么样?

  3.播放下半段。

  讨论:我们出去玩应该怎么做?

  4.看录像一起唱歌《手牵手一起走》

  

篇三

  一、活动目标:

  1、知道爱护小手,不玩尖利的东西。

  2、知道手划破后简单的处理和保护方法。

  二、活动准备:

  手受伤的小熊玩具三、活动过程:

  1、出示小熊玩具,通过故事导入:“今天小熊在玩的时候可不小心了,弄伤了自己的手,它自己很疼,都快哭了!”

  讨论:

  (1)这个小熊的手怎么啦?(出血了)(2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)(3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖,很锋利。)(4)启发幼儿回忆:自己的手有没有被划破过,手划破了有哪些不方便。

  2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)小结:我们周围有很多东西,有的是很尖的,有的是很锋利的,如果我们去玩这些东西,就会把手划破,给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西,以免我们的手受伤,影响我们的活动和生活。

  3、讨论怎样保护、处理小熊(或自己)受了伤的手。

  (1)如果手不小心被划破了,能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能,因为没有洗过的手有细菌,会使伤口感染、化脓。)(2)手受伤了怎么办?(如果擦伤了皮,要先清洗伤口,然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理。)(3)手包扎后还要注意哪些事项?(不能把伤手浸在水里,不能随便揭掉包布,要按时找老师、医生换药等。)小结:如果我们的小手已经受了伤,就更要好好保护,这样才能使它快快恢复健康,为我们服务。

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